Évaluations communes lycée : combien de copies à corriger et dans quel délai ?
Salut les collègues, ma question est très concrète et probablement pratique pour beaucoup d'entre vous. Évaluations communes lycée : combien de copies à corriger et dans quel délai ?
Pour mon contexte rapide : Paul Mercier, cpc eps depuis 2 ans, ancien pe 15 ans, académie de Grenoble, 17 an(s) d'ancienneté.
Lycée général : programmes 2019 (réforme Blanquer), spécialités au choix (3 en 1ère, 2 en Tle), tronc commun (français 1ère, philo Tle, HG, EMC, LV1, LV2, EPS, enseignement scientifique). Grand oral en Tle (20 min). Contrôle continu : 40 % du bac, épreuves terminales 60 %.
Programmes 2023 français cycle 2 (CP-CE1-CE2) : priorité absolue à l'apprentissage de la lecture, dictée hebdo, copie soignée. Programmes maths : numération, calcul mental, résolution de problèmes (Vergnaud, Brissiaud). Cycle 3 (CM1-CM2-6e) : continuité école-collège, projet PEAC, EPI optionnels.
Mes sous-questions plus précises :
- Comment articuler avec les niveaux précédents/suivants pour la continuité ?
- Quels indicateurs me disent qu'un élève a vraiment acquis la compétence ?
- Quels supports / manuels sont les plus alignés sur les programmes 2023 ?
Toutes les expériences sont bonnes à partager, surtout les plus contre-intuitives. N'hésitez pas à corriger ou à compléter ce premier message — l'idée c'est qu'on avance ensemble.
En résumé
Évaluations communes lycée : combien de copies à corriger et dans quel délai ?
Lycée général : programmes 2019 (réforme Blanquer), spécialités au choix (3 en 1ère, 2 en Tle), tronc commun (français 1ère, philo Tle, HG, EMC, LV1, LV2, EPS, enseignement scientifique). Grand oral en Tle (20 min). Contrôle continu : 40 % du bac, épreuves terminales 60 %.
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Pour préparer le brevet : 3 brevets blancs minimum dans l'année (octobre, février, mai). Mes élèves de 3e ont bien progressé avec ce cadrage.
Classe multi-niveaux : programmer en s'appuyant sur les domaines transversaux (questionner le monde, EMC, EPS, arts) communs. C'est le seul moyen de tenir sur la durée.
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