Que faire si un élève montre des signes de mal-être ou de stress ?
Hello, je commence ma 2e année après un changement d'académie, et y a des choses que je continue à pas piger. Que faire si un élève montre des signes de mal-être ou de stress ?
Ce que j'aimerais savoir précisément :
- Existe-t-il un protocole académique précis sur ce sujet ?
- Comment garder une trace de tout sans paraître agressif·ve ?
- Comment formaliser ma démarche par écrit pour me protéger ?
Bref. Vos retours sont les bienvenus, même ceux qui me contrediront.
Que faire si un élève montre des signes de mal-être ou de stress ?
Tracer par écrit : mail accusé de réception, copie à la direction sur les sujets sensibles, courrier recommandé en cas de conflit. Ne JAMAIS être seul·e face à un parent menaçant — convoquer un témoin (CPE, directeur, collègue). Protection fonctionnelle activable en cas d'agression.
Quel est le protocole en cas de harcèlement ?
Protocole pHARe officiel : 1) Entretien individuel avec la cible D'ABORD ; 2) Entretiens séparés avec chaque auteur ; 3) Suivi rapproché 4-6 semaines ; 4) Mobilisation équipe ressource académique si gravité. Numéros verts : 3018 (cyberharcèlement) et 3020 (harcèlement scolaire).
Que faire en cas de conflit avec un collègue ?
Médiation directe d'abord (mail courtois, café). Si échec : DRH académique, médecine de prévention, cellule d'écoute. Avec la direction : courrier formel avec accusé de réception, copie au DASEN si nécessaire. Garder un témoin pour les entretiens tendus.
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Conseil de classe efficace : ne pas hésiter à demander un huis clos partiel pour les cas sensibles. Ça change tout sur l'ambiance.
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