Comment maintenir l'attention d'une classe entière en primaire ?
Bonjour, j'ouvre cette discussion en espérant que d'autres profs ont la même interrogation — au moins on pourra avancer ensemble. Comment maintenir l'attention d'une classe entière en primaire ?
Concrètement, ma question est : Comment maintenir l'attention d'une classe entière en primaire ?
L'évaluation par compétences (LSU, livret scolaire unique) coexiste avec la notation chiffrée selon les choix d'établissement. Le décret évaluation 2015 et la note de service brevet 2026 fixent le cadre. Les évaluations nationales (CP, CE1, 6e, 4e) servent de balises diagnostiques, à exploiter sans en faire un classement.
Toutes les expériences sont bonnes à partager, surtout les plus contre-intuitives. N'hésitez pas à corriger ou à compléter ce premier message — l'idée c'est qu'on avance ensemble.
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Comment maintenir l'attention d'une classe entière en primaire ?
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