Quelles stratégies pour différencier les exercices en français ?

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Épinglée
Sylvie Lemaire Professeure des écoles · 14 ans d'expérience Expert vérifié Pass Éducation

Salut, je vous écris depuis ma classe (oui, en heure de perm) parce que je dois trancher avant ce soir. Quelles stratégies pour différencier les exercices en français ?

Ce que j'aimerais savoir précisément :

  • Quels indicateurs me disent qu'un élève a vraiment acquis la compétence ?
  • Quels supports / manuels sont les plus alignés sur les programmes 2023 ?
  • Comment évaluer les compétences de manière juste et reproductible ?

Merci d'avance, vraiment, je galère trop sur ce sujet. 🙏

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Julien Roux ·

Classe multi-niveaux : investir dans 2-3 fichiers auto-correctifs (PEMF, Cap maths) · ça libère 30-45 min/jour. C'est le seul moyen de tenir sur la durée.

Inès Khaled ·

Pour préparer le brevet : 1 fiche de problème-type par chapitre maths, à compléter ensemble. Mes élèves de 3e ont bien progressé avec ce cadrage.

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