EPS en lycée : 3 APSA par an, comment les choisir et alterner sans répétition ?

Bonjour, je suis en pleine prise de décision sur ce sujet et je préfère m'appuyer sur l'expérience de collègues qui sont passés par là. EPS en lycée : 3 APSA par an, comment les choisir et alterner sans répétition ?

Pour mon contexte rapide : Thomas Petit, pe maternelle 18 ans d'ancienneté, académie de Lille, 18 an(s) d'ancienneté.

Évaluations nationales : CP (septembre + janvier), CE1 (septembre), CM1 (septembre, depuis 2024), 6e (septembre), 4e (septembre depuis 2024), 2nde (septembre). Résultats individuels exploitables sur portail. Objectif : diagnostic, pas classement. Restitution aux familles obligatoire (1er degré) ou recommandée (2nd degré).

Lycée général : programmes 2019 (réforme Blanquer), spécialités au choix (3 en 1ère, 2 en Tle), tronc commun (français 1ère, philo Tle, HG, EMC, LV1, LV2, EPS, enseignement scientifique). Grand oral en Tle (20 min). Contrôle continu : 40 % du bac, épreuves terminales 60 %.

Mes sous-questions plus précises :

• Quels supports / manuels sont les plus alignés sur les programmes 2023 ?
• Comment évaluer les compétences de manière juste et reproductible ?
• Combien de temps prévoir pour cette notion (en séances) ?

Je sais que beaucoup d'entre vous sont passés par là — vos retours, même rapides, sont précieux. Je récapitulerai les meilleures réponses en édit du post pour les collègues qui tomberont sur cette question plus tard.