Comment basculer du général vers une ULIS collège : démarches et formation ?
Bonjour, j'ai discuté avec plusieurs collègues qui m'ont donné des infos contradictoires — c'est pour ça que je viens ici. Comment basculer du général vers une ULIS collège : démarches et formation ?
Pour mon contexte rapide : Hugo Lefèvre, capes interne réussi 2025 — stagiaire 2nd degré, académie de Dijon, 0 an(s) d'ancienneté.
Lycée général : programmes 2019 (réforme Blanquer), spécialités au choix (3 en 1ère, 2 en Tle), tronc commun (français 1ère, philo Tle, HG, EMC, LV1, LV2, EPS, enseignement scientifique). Grand oral en Tle (20 min). Contrôle continu : 40 % du bac, épreuves terminales 60 %.
Évaluations nationales : CP (septembre + janvier), CE1 (septembre), CM1 (septembre, depuis 2024), 6e (septembre), 4e (septembre depuis 2024), 2nde (septembre). Résultats individuels exploitables sur portail. Objectif : diagnostic, pas classement. Restitution aux familles obligatoire (1er degré) ou recommandée (2nd degré).
Mes sous-questions plus précises :
- Comment articuler avec les niveaux précédents/suivants pour la continuité ?
- Quels indicateurs me disent qu'un élève a vraiment acquis la compétence ?
- Quels supports / manuels sont les plus alignés sur les programmes 2023 ?
Si quelqu'un a un texte officiel ou une référence syndicale solide à citer, ce serait top. Et pour ceux qui ont vécu la situation : qu'est-ce qui a marché ? Qu'est-ce que vous referiez autrement ?
En résumé
Comment basculer du général vers une ULIS collège : démarches et formation ?
Lycée général : programmes 2019 (réforme Blanquer), spécialités au choix (3 en 1ère, 2 en Tle), tronc commun (français 1ère, philo Tle, HG, EMC, LV1, LV2, EPS, enseignement scientifique). Grand oral en Tle (20 min). Contrôle continu : 40 % du bac, épreuves terminales 60 %.
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Sur l'orientation 3e, la procédure la décision d'orientation (DECS) revient au conseil de classe, possibilité d'appel commission. Le rôle du prof principal est central — c'est aussi épuisant.
En maternelle, l'évaluation passe par le carnet de suivi des apprentissages : photos commentées des productions élèves (avec accord parents pour diffusion). Pas de notes, pas de niveaux scolaires figés.
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