Que faire avec une classe ingérable ?
Hello, j'ai 8 ans d'ancienneté et je me rends compte que je connais mal mes droits. C'est moche, mais bon. Que faire avec une classe ingérable ?
Je suis dans l'EN depuis 12 ans et c'est ma 1ère fois sur ce sujet.
Évaluation : décret évaluation 2015, note de service brevet 2024. LSU (livret scolaire unique) consolide les compétences sur les cycles 2-3. Notes / compétences : pas d'obligation au collège (sauf brevet contrôle continu). Évaluations diagnostiques recommandées en début de cycle. Bilan de fin de cycle dans le LSU.
Ce que j'aimerais savoir précisément :
- Comment ajuster pour une classe hétérogène ou un public à besoins particuliers ?
- Quels signaux montrent que ça marche (ou pas) chez les élèves ?
- Quelles erreurs faut-il absolument éviter pour ne pas se planter ?
Une réponse même en 2 lignes me débloquerait, vraiment merci.
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