Bilan, évaluation à imprimer sur les sons ien/ein, ian/ain – Ce2
Evaluation orthographe : Les sons ien/ein, ian/ain, ion/oin
Compétences évaluées
Identifier ces sons
Écrire des mots contenant ces sons
Consignes pour cette évaluation :
❶ Écris en-dessous si tu entends « ien », « ian », « ion », « oin » ou « (a/e)in ».
❷ Dans ce texte, entoure les mots contenant les sons étudiés.
❸ Complète les mots avec le bon son.
❹ Écris les mots correspondant à ces images.
❶ Écris en-dessous si tu entends « ien », « ian », « ion », « oin » ou « (a/e)in ».
❷ Dans ce texte, entoure les mots contenant les sons étudiés.
– Julien, attache bien ta ceinture s’il te plait. Vas-y doucement, sinon elle va se coincer. Tu es certain d’avoir pris ton camion peint ?
– Oui papa ! J’ai une question : est-ce qu’il y aura un magicien ? Si c’est loin, j’aurai besoin de faire pipi au prochain arrêt.
❸ Complète les mots avec le bon son.
1) Nous finiss__________s de poser les j__________ts dans la salle de b__________.
2) Je te fais conf_______ce pour att______dre le site anc_________.
3) Ce vil__________ ch__________ aux dents p____tues n’est pas si méchant.
4) Cette femme enc_____te a des appréhens_______s, mais elle reste sour_______te.
❹ Écris les mots correspondant à ces images.
