Evaluation progressive par compétence au CE2 : Ecrire les sons ien/ein ; ian/ain ; ion/oin
Orthographe- Ecrire les sons difficiles
Ecrire les sons ien/ein ; ian/ain ; ion/oin.
Entoure la bonne réponse.
– Pour son anniversaire, il a reçu un……….. chien chein.
– A ce jeu, Mike a gagné seulement dix…… pionts points.
– Ton ami a toujours mal à la…………………… mian main.
– Au football c’est le………………………… champion champoin.
– Il a appuyé très fort sur les…………………… friens freins.
Ecris le juste mot.
– Il roule sur des rails : le ……………………………………………………..
– C’est le roi des animaux : le ……………………………………………….
– Il fait de la musique : un …………………………………………………….
– C’est une figure a trois côtés : un ……………………………………….
– On utilise un pinceau pour faire de : la ………………………………..
– Les canards font : …………………………………………………………….
– C’est le m……., le t……… est sur la chaise.
– Vous vous êtes blessés à la m………
Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Évaluation / compétence, pour le niveau : CE2, dans la catégorie : Ecrire les sons difficiles, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Des séquences complètes clés en main. Chaque vidéo est associée à un ensemble de fiches d'activités (leçon, exercices, évaluation…) pour une meilleure compréhension du monde qui nous entoure.
Les leçons abordées dans ces courtes vidéos pédagogiques sont découpées en différentes parties, suivies d'exercices d'application interactifs pour renforcer les acquis.