Connaitre la graphie de la syllabe finale des noms terminés par –ail, eil, euil, ouil – CM1 – Exercices – Cycle 3 – PDF à imprimer

Exercices à imprimer – CM1: Connaitre la graphie de la syllabe finale des noms terminés par –ail, eil, euil, ouil

Consignes pour ces exercices : 

Indique la terminaison qui convient: (-ail ; -aille ; -eil ; -eille ; – euil ; – euille)

Trouve le nom en  [ill] qui correspond à chaque définition.

Complète les noms avec le son [ill] selon leur genre.

 

Indique la terminaison qui convient: (-ail ; -aille ; -eil ; -eille ; – euil ; – euille)

– Pour gouverner un bateau, il faut un gouvern____ .

– Un bon travailleur fait du bon trav___ .

– L’insecte qui fabrique le miel est une ab___ .

– Je mets de l’eau dans la bout ___ .

– Le ciel est bleu et le sol___  brille.

– Pour prendre des photos, j’ai un appar___ numérique.

Trouve le nom en  [ill] qui correspond à chaque définition.

Un mélange de légumes cuits : une rat …………

­ Insecte jaune et noir : une a…..

­On se rafraichit en l’agitant : un é……

­ On demande des renseignements à l’………….

Complète les noms avec le son [ill] selon leur genre.

Des no………… chinoises            Du fen………………..      Une merv………………..

Une méd…………….                  Une ten……………                Une bout………………..

Une corb…………….                  L’acc……………..        La f…………… dans la roche

Le s…….. de la porte                  L’ém………………           Une f………… archéologique

 

Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : CM1, dans la catégorie : Ecrire les sons difficiles, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit



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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement

Se préparer efficacement grâce à une évaluation similaire à celles réalisées en classe.



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