CP · 12 questions
Additions jusqu’à 10
Calculer une somme de deux petits nombres.
20 à 30 minutes · A4 · 1 page par PDF
12 fiches prêtes à imprimer, du CP au CM2
Révisez une notion précise en révélant un dessin en pixels. Chaque fiche propose 12 questions à choix multiples, une grille codée et un corrigé expliqué. Les fichiers élèves et les réponses se téléchargent séparément.
Matériel : une imprimante, un crayon et trois couleurs (bleu, orange, vert). Les lettres B, O et V permettent de lire les consignes même avec une impression en noir et blanc.
12 fiches disponibles
Du calcul jusqu’à 10 aux fractions simples d’une quantité, choisissez la notion à entraîner.
CP · 12 questions
Calculer une somme de deux petits nombres.
20 à 30 minutes · A4 · 1 page par PDF
CE1 · 12 questions
Calculer une différence avec des nombres jusqu’à 20.
20 à 30 minutes · A4 · 1 page par PDF
CE2 · 12 questions
Mobiliser les tables de multiplication.
20 à 30 minutes · A4 · 1 page par PDF
CM1-CM2 · 12 questions
Trouver une fraction simple d’une quantité.
20 à 30 minutes · A4 · 1 page par PDF
Repérer une lettre, reconnaître la nature d’un mot, conjuguer ou accorder un groupe nominal.
CP · 12 questions
Reconnaître les voyelles et les consonnes parmi trois lettres proposées.
20 à 30 minutes · A4 · 1 page par PDF
CE1 · 12 questions
Identifier un nom, un verbe ou un adjectif dans une phrase courte.
20 à 30 minutes · A4 · 1 page par PDF
CE2 · 12 questions
Choisir la forme d’avoir, d’être ou d’aller au présent selon le sujet.
20 à 30 minutes · A4 · 1 page par PDF
CM1-CM2 · 12 questions
Accorder les noms et les adjectifs en genre et en nombre dans un groupe nominal.
20 à 30 minutes · A4 · 1 page par PDF
Associer les mots anglais aux nombres et aux noms d’animaux. Les consignes sont en français.
CE1-CE2 · 12 questions
Associer un nombre écrit en anglais à son écriture chiffrée.
20 à 30 minutes · A4 · 1 page par PDF
CE2-CM1 · 12 questions
Comprendre des noms d’animaux fréquents en anglais.
20 à 30 minutes · A4 · 1 page par PDF
Reconnaître les états de l’eau et comparer les caractères des insectes et des araignées.
CE2-CM1 · 12 questions
Reconnaître les états de l’eau et quelques changements d’état.
20 à 30 minutes · A4 · 1 page par PDF
CE2-CM1 · 12 questions
Comparer des caractères observables pour distinguer deux groupes.
20 à 30 minutes · A4 · 1 page par PDF
Les niveaux et les durées sont indicatifs. Au CP, un adulte peut lire les consignes. Pour un travail plus court, proposez les six premières questions, puis terminez la grille lors d’un second temps.
Le studio pixel art permet de dessiner un motif, d’importer une photo et de préparer des activités de reproduction, de coordonnées, de comptage ou de symétrie. Retrouvez aussi les 60 modèles à personnaliser et les activités guidées par classe.
Oui, les 12 fiches, les corrigés et les deux recueils se téléchargent gratuitement, sans compte.
Non. Les réponses de la fiche élève sont repérées par des lettres. L’élève utilise ensuite ses crayons bleu, orange et vert. Le corrigé associe également chaque couleur à sa lettre.
Les corrigés indiquent les ressources utilisées pour vérifier les notions : la matière et ses états (CEA), les changements d’état de l’eau (Éduscol), les insectes (MNHN) et les araignées (MNHN).