Leçons, trace écrite, cours - Mathématiques : Cycle 2 - PDF à imprimer

Les doubles de 20 à 50 – CE1 – Leçon – Cycle 2 – PDF gratuit à imprimer

Les doubles de 20 à 50 - CE1 - Leçon - Cycle 2 - PDF gratuit à imprimer

Leçon sur ajouter 9, 19 ou 29 au CE1. Définition : C’est quoi un double ? Pour trouver le double d’un nombre, il faut ajouter ce nombre à lui-même. Exemple : Le double de 10, c’est 10 + 10 = 20. Le double de 10, c’est 20. Les doubles des dizaines entières : 20, 30, 40 et 50 Astuce : Pour trouver le double d’une dizaine entière, on fait le double du chiffre des dizaines et on ajoute un zéro…


Lire la suite

Les doubles de 100 à 500 – CE1 – Leçon – Cycle 2 – PDF gratuit à imprimer

Les doubles de 100 à 500 - CE1 - Leçon - Cycle 2 - PDF gratuit à imprimer

Leçon au CE1 sur les doubles de 100 à 500. Définition : C’est quoi un double ? Pour trouver le double d’un nombre, il faut ajouter ce nombre à lui-même. Exemple : Le double de 100, c’est 100 + 100 = 200. Les doubles des centaines entières : 200, 300, 400 et 500 Astuce : Pour trouver le double d’une centaine entière, on calcule le double du chiffre des centaines et on ajoute deux zéros ! Le double de 200,…


Lire la suite

Calculer en utilisant la technique des « presque-doubles » – CE1 – Leçon – Cycle 2 – PDF gratuit à imprimer

Calculer en utilisant la technique des « presque-doubles » - CE1 - Leçon - Cycle 2 - PDF gratuit à imprimer

Leçon sur calculer en utilisant la technique des « presque-doubles » au CE1. Certains calculs comportent deux nombres qui ne sont pas tout à fait des doubles mais presque : 5 + 6 c’est presque 5 + 5 9 + 8 c’est presque 8 + 8 6 + 8 c’est presque 6 + 6 On va donc se servir de ces doubles qu’on connait bien. Les deux nombres doivent être proches dans la file numérique. Je décompose le plus grand…


Lire la suite

Trouver le complément à la dizaine supérieure – CE1 – Leçon – Cycle 2 – PDF gratuit à imprimer

Trouver le complément à la dizaine supérieure - CE1 - Leçon - Cycle 2 - PDF gratuit à imprimer

Leçon sur trouver le complément à la dizaine supérieure au CE1. Le complément à la dizaine supérieure, c’est le nombre d’unités qu’il faut ajouter à un nombre pour atteindre la dizaine suivante. MÉTHODE ❶ Je regarde le chiffre des unités. ❷ Je peux imaginer une boîte de 10 cases. Je place d’abord le nombre d’unités, puis je complète ce qui manque jusqu’à 10. à 6 pour aller jusqu’à 10 : il manque 4 ❸ Ce nombre est le complément à…


Lire la suite

Additionner 3 nombres ou plus en ligne – CE1 – Leçon – Cycle 2 – PDF gratuit à imprimer

Additionner 3 nombres ou plus en ligne - CE1 - Leçon - Cycle 2 - PDF gratuit à imprimer

Leçon sur additionner 3 nombres ou plus en ligne au CE1. La règle de base est d’additionner les nombres les uns après les autres. Cependant, dans certains calculs, on peut utiliser certaines astuces :  commencer par additionner les nombres les plus grands.  commencer les doubles.  commencer par les compléments à la dizaine supérieure.   Voir les fichesTélécharger les documents Leçon Additionner 3 nombres ou plus en ligne – CE1 pdf Leçon Additionner 3 nombres ou plus en…


Lire la suite

Comparer des fractions – CE1 – Leçon – Cycle 2 – PDF gratuit à imprimer

Comparer des fractions - CE1 - Leçon - Cycle 2 - PDF gratuit à imprimer

Leçon sur comparer des fractions au CE1. Pour comparer deux fractions qui ont le même nombre de parts en tout (même dénominateur), il suffit de comparer le nombre de parts prises (numérateur). Pour comparer deux fractions qui ont un nombre différent de parts en tout (dénominateurs différents), je regarde leurs représentations.   Voir les fichesTélécharger les documents Leçon Comparer des fractions – CE1 pdf Leçon Comparer des fractions – CE1 rtf…


Lire la suite

Comprendre les fractions – CE1 – Leçon – Cycle 2 – PDF gratuit à imprimer

Comprendre les fractions - CE1 - Leçon - Cycle 2 - PDF gratuit à imprimer

Leçon sur comprendre les fractions au CE1. Tom veut manger un morceau de pizza. Quelques exemples de fractions et leur nom. Certaines fractions peuvent être égales.   Voir les fichesTélécharger les documents Leçon Evaluation Comprendre les fractions – CE1 pdf Leçon Evaluation Comprendre les fractions – CE1 rtf…


Lire la suite

Ajouter ou enlever des dizaines entières – CE1 – Leçon – Cycle 2 – PDF gratuit à imprimer

Ajouter ou enlever des dizaines entières - CE1 - Leçon - Cycle 2 - PDF gratuit à imprimer

Leçon sur ajouter ou enlever des dizaines entières au CE1. Tu connais déjà la suite des nombres de 10 en 10, on les appelle les « dizaines entières ». Pour ajouter des dizaines entières, on peut additionner le nombre de dizaines : Exemple : 50 + 30 = 5d + 3d 5 dizaines 3 dizaines = 8 dizaines 8d = 80  50 + 30 = 80 Pour enlever des dizaines entières, on peut soustraire le nombre de dizaines :…


Lire la suite

Ajouter ou enlever 10 – CE1 – Leçon – Cycle 2 – PDF gratuit à imprimer

Ajouter ou enlever 10 - CE1 - Leçon - Cycle 2 - PDF gratuit à imprimer

Leçon sur ajouter ou enlever 10 au CE1. Ce que je dois faire : J’écris le nombre de départ. J’entoure le chiffre des dizaines dans ce nombre. J’ajoute ou j’enlève une dizaine au chiffre des dizaines de départ. Ex : 46 + 10 à 4d + 1d + 6u = 5d + 6u = 56 46 – 10 = 4d – 1d + 6u = 3d + 6u = 36   Voir les fichesTélécharger les documents Leçon Ajouter ou enlever…


Lire la suite

Résoudre des problèmes en utilisant la soustraction – CE1 – Leçon – Cycle 2 – PDF gratuit à imprimer

Résoudre des problèmes en utilisant la soustraction - CE1 - Leçon - Cycle 2 - PDF gratuit à imprimer

Leçon sur résoudre des problèmes en utilisant la soustraction au CE1. Rappel : Comment résoudre un problème ? 1. Je lis l’énoncé. 2. Je dessine la situation en utilisant les nombres donnés. 3. J’écris le calcul. 4. J’écris une phrase réponse en utilisant les mots de la question. Quand faut-il utiliser la soustraction ? on enlève, on donne on perd On compare le nombre de Comment résoudre un problème de soustraction ? 1) Problème où on enlève/donne. Mamie a 12…


Lire la suite

Encadrer et intercaler les nombres jusqu’à 59 – Ce1 – Leçon – Cycle 2 – PDF gratuit à imprimer

Encadrer et intercaler les nombres jusqu'à 59 - Ce1 - Leçon - Cycle 2 - PDF gratuit à imprimer

Leçon niveau Ce1 sur Encadrer et intercaler les nombres jusqu’à 59. Pour encadrer un nombre, je cherche le nombre précédent et le nombre suivant sur la frise numérique. On peut encadrer un nombre à l’unité près ou à la dizaine près. Observe cette frise numérique : 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 Pour encadrer 47 à l’unité près, je cherche le nombre juste avant et celui juste après, ce qui donne : 46…


Lire la suite

Résoudre des problèmes faisant intervenir la monnaie – Leçon de grandeurs et mesures pour le ce1 – Cycle 2 – PDF gratuit à imprimer

Résoudre des problèmes faisant intervenir la monnaie – Leçon de grandeurs et mesures pour le ce1 - Cycle 2 - PDF gratuit à imprimer

Leçon de grandeurs et mesures pour le ce1 sur résoudre des problèmes faisant intervenir la monnaie. Calculer une somme à payer : Pour calculer une somme à payer, tu dois additionner d’un côté les euros et de l’autre les centimes. Exemple : Combien coûtent 1 cahier à 2,20 € et un crayon à 1,70 € ? 2,20 + 1,70 = 2 € + 1 € + 20 c + 70 c = 3 € + 90 c = 3,90 €….


Lire la suite

Les grammes et les kilogrammes – Ce1 – Leçon – Cycle 2 – PDF gratuit à imprimer

Les grammes et les kilogrammes - Ce1 - Leçon - Cycle 2 - PDF gratuit à imprimer

Leçon – Les grammes et les kilogrammes – Ce1 On mesure la masse d’un objet avec une balance. Les unités de masse les plus utilisées sont : Le gramme (g) Le kilogramme (kg) C’est l’unité de masse principale. Cette unité permet de mesurer la masse d’objets légers comme une plume, quelques fruits ou une tablette de chocolat. Le kilogramme permet de mesurer des objets plus lourds comme une moto, un babyfoot ou encore un animal. A savoir : 1 kg…


Lire la suite

Connaitre le litre – Ce1 – Leçon – Cycle 2 – PDF gratuit à imprimer

Connaitre le litre - Ce1 - Leçon - Cycle 2 - PDF gratuit à imprimer

Leçon – Connaitre le litre – Ce1 La contenance c’est la quantité maximum de liquide qu’on peut mettre dans un contenant. L’unité de contenance principale est le litre L ou l. Pour mesurer des contenances, on utilise des récipients gradués (verre doseur, bol gradué, pipette, seringue, etc.) De nombreux objets de la vie courante se mesurent en litres. Exemples : les sacs poubelles, les valises, les contenants de dentifrice, de maquillage, etc.   Voir les fichesTélécharger les documents Leçon Connaitre…


Lire la suite

Connaitre la relation entre centimes et euros – Leçon de grandeurs et mesures pour le ce1 – Cycle 2 – PDF gratuit à imprimer

Connaitre la relation entre centimes et euros – Leçon de grandeurs et mesures pour le ce1 - Cycle 2 - PDF gratuit à imprimer

Leçon de grandeurs et mesures pour le ce1 sur connaitre la relation entre centimes et euros. Notre monnaie s’appelle l’euro €. On utilise aussi les centimes d’euros (les cents qui s’écrivent avec la lettre c). Pour payer en euros, on utilise 8 pièces et 7 billets de valeurs différentes : Convertir des centimes en euros et des euros en centimes. 1 euro = 100 centimes 1 € = 100 c Pour payer un objet qui coûte 1 euro, on pourra…


Lire la suite

Lire les heures et les demi-heures – Ce1 – Leçon – Cycle 2 – PDF gratuit à imprimer

Lire les heures et les demi-heures - Ce1 - Leçon - Cycle 2 - PDF gratuit à imprimer

Leçon – Lire les heures et les demi-heures – Ce1 ① Pour lire l’heure, on commence par regarder la plus petite aiguille : elle indique les heures. ② Puis on lit la grande aiguille qui montre les minutes. Elle met 60 minutes soit 1 h pour faire un tour complet. Pour donner l’heure de l’après-midi, on ajoute 12 au nombre indiqué par la petite aiguille : par exemple, le matin il est 10 h, le soir, il sera 22 h….


Lire la suite

Encadrer et intercaler les nombres jusqu’à 99 – Ce1 – Leçon – Cycle 2 – PDF gratuit à imprimer

Encadrer et intercaler les nombres jusqu'à 99 - Ce1 - Leçon - Cycle 2 - PDF gratuit à imprimer

Leçon niveau Ce1 sur encadrer et intercaler les nombres jusqu’à 99. Pour encadrer un nombre, je cherche le nombre précédent et le nombre suivant sur la frise numérique. On peut encadrer un nombre à l’unité près ou à la dizaine près. Observe cette frise numérique : 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 11 Pour encadrer 77 à l’unité près, je cherche le nombre juste avant et celui juste après, ce qui donne : 76…


Lire la suite

Les unités de longueur – Ce1 – Leçon de Grandeurs et Mesures – Cycle 2 – PDF gratuit à imprimer

Les unités de longueur - Ce1 - Leçon de Grandeurs et Mesures - Cycle 2 - PDF gratuit à imprimer

Leçon de Grandeurs et Mesures sur les unités de longueur au Ce1. Quand on veut mesurer une distance, la hauteur d’un sommet, la largeur d’un canapé, etc. on utilise les unités de longueur. Pour mesurer des longueurs, on peut utiliser une règle, un mètre, ou encore les GPS. Pour mesurer des longueurs, on peut utiliser plusieurs unités. Voici les principales : Tu peux convertir une longueur dans une autre unité: Lorsque tu convertis des unités de longueur dans la même…


Lire la suite

Lire, écrire et décomposer les nombres jusqu’à 99 – Ce1 – Leçon – Cycle 2 – PDF gratuit à imprimer

Lire, écrire et décomposer les nombres jusqu'à 99 - Ce1 - Leçon - Cycle 2 - PDF gratuit à imprimer

Leçon niveau Ce1 sur lire, écrire et décomposer les nombres jusqu’à 99. Les nombres entiers de 10 jusqu’à 99 comporte deux chiffres : le chiffre des dizaines et le chiffre des unités. Un nombre peut s’écrire en chiffres et en lettres : pour écrire en lettres les nombres entiers jusqu’à 99, tu dois savoir écrire 21 mots : un deux trois quatre cinq six sept huit neuf dix onze douze treize quatorze quinze seize vingt trente quarante cinquante et Tu…


Lire la suite

Problèmes additifs au Ce1 – Leçon – Cycle 2 – PDF gratuit à imprimer

Problèmes additifs au Ce1 – Leçon - Cycle 2 - PDF gratuit à imprimer

Leçon au ce1 sur les problèmes additifs. Nous allons apprendre comment résoudre des problèmes où nous devons ajouter des nombres ensemble. C’est ce qu’on appelle des problèmes additifs. Pour résoudre ces problèmes, il faut suivre quelques étapes simples : ① Lis attentivement le problème. Repère les données qui ont de l’importance et celles qui n’en ont pas. ② Comprends le problème. Si c’est difficile, tu peux utiliser des dessins ou des schémas pour t’aider à visualiser la situation. ③ Fais…


Lire la suite

Comparer et ranger les nombres jusqu’à 99 au Ce1 – Leçon – Cycle 2 – PDF gratuit à imprimer

Comparer et ranger les nombres jusqu'à 99 au Ce1 – Leçon - Cycle 2 - PDF gratuit à imprimer

Leçon au ce1 sur comparer et ranger les nombres jusqu’à 99. Comparer deux nombres, c’est trouver lequel est le plus petit ou lequel est le plus grand. Pour comparer les nombres, on utilise les symboles suivants : Le nombre qui a le moins de chiffres est le plus petit : 8 < 61 Quand les deux nombres ont le même nombre de chiffres : ① On commence par comparer le chiffre des dizaines : Exemple : 76 < 92 car…


Lire la suite

Sens de la soustraction et soustraction en ligne au Ce1 – Leçon – Cycle 2 – PDF gratuit à imprimer

Sens de la soustraction et soustraction en ligne au Ce1 – Leçon - Cycle 2 - PDF gratuit à imprimer

Leçon au ce1 sur le sens de la soustraction et soustraction en ligne. La soustraction : Soustraire, c’est retrancher (enlever) une quantité à une autre. Le signe de la soustraction est le moins que l’on note – . Le résultat d’une soustraction s’appelle une différence. On peut soustraire deux nombres seulement si le nombre à soustraire est plus petit ou égal au nombre de départ ! Soustraire en ligne – Méthode 1 – En décomposant les deux nombres Dans cette…


Lire la suite

Multiplier deux nombres au Ce1 – Leçon – Cycle 2 – PDF gratuit à imprimer

Multiplier deux nombres au Ce1 – Leçon - Cycle 2 - PDF gratuit à imprimer

Leçon au ce1 sur multiplier deux nombres au Ce1. Pour calculer une multiplication posée, tu dois bien connaitre tes tables de multiplication. Pour poser une multiplication comme 46 x 3 : Je pose la multiplication en alignant bien les unités avec les unités, les dizaines avec les dizaines, etc. ① Je commence par multiplier les unités entre elles : 3 x 6 = 18. J’écris le 8 dans la colonne des unités et je retiens dizaine que je reporte en…


Lire la suite

Apprendre la table de 12 au Ce1 – Leçon – Cycle 2 – PDF à imprimer

Apprendre la table de 12 au Ce1 – Leçon - Cycle 2 - PDF à imprimer

Leçon au ce1 sur apprendre la table de 12. Retenir la table de 12 : ① Pour retenir les 4 premiers résultats de la table de 12, pense aux heures contenues dans une journée : 12 x 1 = 12 h 1 demie journée 12 x 2 = 24 h 1 journée 12 x 2 = 36 h 1 jour et demi 12 x 4 = 48 h 2 jours ② Pour retenir les 4 résultats suivants, pense à décomposer…


Lire la suite

Se repérer sur les nœuds et les cases d’un quadrillage – Leçon de géométrie pour le ce1 – Cycle 2 – PDF gratuit à imprimer

Se repérer sur les nœuds et les cases d’un quadrillage – Leçon de géométrie pour le ce1 - Cycle 2 - PDF gratuit à imprimer

Leçon de géométrie pour le ce1 sur se repérer sur les nœuds et les cases d’un quadrillage. Pour repérer la position d’un objet sur un quadrillage, on utilise les coordonnées du nœud ou de la case où il se trouve :  Déterminer les coordonnées d’une case sur un quadrillage :  Déterminer les coordonnées d’un nœud sur un quadrillage : Les coordonnées d’un objet s’écrivent avec des parenthèses en donnant en premier le nom de la colonne ou de…


Lire la suite

Vocabulaire des solides : Le cube et le pavé droit – Leçon de géométrie pour le ce1 – Cycle 2 – PDF gratuit à imprimer

Vocabulaire des solides : Le cube et le pavé droit – Leçon de géométrie pour le ce1 - Cycle 2 - PDF gratuit à imprimer

Leçon de géométrie pour le ce1 sur Vocabulaire des solides : Le cube et le pavé droit. Pour décrire un solide, on utilise les termes face, sommet et arête. Le cube et le pavé droit sont des polyèdres. Toutes leurs faces sont des polygones. Ils n’ont pas de surface courbe et ne roulent pas.   Voir les fichesTélécharger les documents Leçon CE1 Vocabulaire des solides Le cube et le pavé droit pdf Leçon CE1 Vocabulaire des solides Le cube et…


Lire la suite

Mathématiques : Cycle 2 - Leçon

Page 1 / 14 :12345...10...14

Tables des matières Mathématiques : Cycle 2