Leçon sur calculer en utilisant la technique des « presque-doubles » au CE1.
Certains calculs comportent deux nombres qui ne sont pas tout à fait des doubles mais presque :
5 + 6 c’est presque 5 + 5
9 + 8 c’est presque 8 + 8
6 + 8 c’est presque 6 + 6
On va donc se servir de ces doubles qu’on connait bien.
Les deux nombres doivent être proches dans la file numérique.
Je décompose le plus grand nombre pour faire apparaître un double.
Je calcule en commençant par les doubles.
Quelques exemples :
9 + 8 = ?
6 + 8 = ?
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🧩 Cette ressource de type : Leçon gratuite, pour le niveau : CE1, dans la catégorie : Stratégie de calcul mental, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle
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