Les doubles de 20 à 50 – CE1 – Leçon – Cycle 2 – PDF gratuit à imprimer

Leçon sur ajouter 9, 19 ou 29 au CE1.

Définition : C’est quoi un double ?

      Pour trouver le double d’un nombre, il faut ajouter ce nombre à lui-même.

Exemple : Le double de 10, c’est 10 + 10 = 20.

Le double de 10, c’est 20.

Les doubles des dizaines entières : 20, 30, 40 et 50

Astuce : Pour trouver le double d’une dizaine entière, on fait le double du chiffre des dizaines et on ajoute un zéro !

  • Le double de 20, c’est 40 car 20 + 20 = 40
  • Le double de 30, c’est 60 car 30 + 30 = 60
  • Le double de 40, c’est 80 car 40 + 40 = 80
  • Le double de 50, c’est 100 car 50 + 50 = 100

Les doubles des nombres se terminant par 5 : 25, 35 et 45

Astuce : On décompose le nombre en dizaines et unités !

  • Le double de 25, c’est 50 car 25 + 25 = 50

Comment faire ? Le double de 20 (= 40) + le double de 5 (= 10)

40 + 10 = 50

  • Le double de 35, c’est 70 car 35 + 35 = 70

Comment faire ? Le double de 30 (= 60) + le double de 5 (= 10)

60 + 10 = 70

  • Le double de 45, c’est 90 car 45 + 45 = 90

Comment faire ? Le double de 40 (= 80) + le double de 5 (= 10)

                                             80 + 10 = 90

 

Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Leçon gratuite, pour le niveau : CE1, dans la catégorie : Stratégie de calcul mental, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.



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Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement



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