Accords dans le groupe nominal GN – Cm2 – Bilan – Cycle 3 – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : CM2, dans la catégorie : Accord dans le groupe nominal, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.

Étape 2. Vidéos interactives : Apprendre et s’entraîner avec une vidéo interactive

🎥 Une vidéo interactive pour mieux comprendre et retenir durablement

Suivre les explications pas à pas et réaliser des exercices en ligne pour mieux mémoriser.

Étape 3. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape

Faire des exercices variés et corrigés pour bien comprendre la notion et gagner en confiance.

Étape 4. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement



Voir les fiches de cette étape

Étape 5. Séquence / Fiche de prep

🧑‍🏫 Ressources enseignants clé en main

Accéder aux fiches de préparation, séquences et séances complètes pour enseigner la notion facilement.

Étape 6. Séance découverte : Découvrir la notion de manière concrète

🔍 Éveiller la curiosité et donner du sens aux apprentissages

Étape 7. Carte mentale : Mémoriser grâce aux cartes mentales

🧠 Visualiser l’essentiel en un coup d'œil

Étape 8. Affiche : Afficher les notions essentielles

🖼️ Des repères visuels pour apprendre au quotidien

Étape 9. Évaluation / compétence : Mesurer les progrès par compétence

🎯 Identifier les réussites et les points à renforcer

Étape 10. Évaluation / QUIZ QCM : Une évaluation simple et rapide

📊 Vérifier ses connaissances sans rédiger

Étape 11. Vidéo pédagogique :


Evaluation avec le corrigé – Accords dans le GN

L’accord dans le groupe nominal

Bilan d’orthographe sur le groupe nominal au cm2

Identifier le genre et le nombre d’un groupe nominal.

Savoir accorder les GN en genre et nombre.

Réécrire une phrase en modifiant les noms et en marquant les accords.

Complète le tableau suivant l’exemple.

Ecris correctement l’adjectif en gras.

Mets ces expressions au masculin.

  • une fausse pièce   un …………………………….. billet
  • une mesure précise   un calcul ………………………………………………
  • une armoire personnelle  un objet ……………………………………….
  • une vendeuse active et compétente  un employé ………………………………………………………………………..
  • une foule bruyante et animé  un jeu ………………………………………………………………………………………………

Accorde les adjectifs si nécessaire.

  • des pluies torrentiel……..
  • la nouvel……. année
  • les propositions principal……
  • des nageuses fatigué…….
  • des couleurs uni…….
  • des arbres fruitier…….
  • des journées ensoleillé…..
  • des cheveux trop court……
  • des détails important……
  • d’infini…… précautions

Complète avec les adjectifs suivants : fatigué, impatient, grippé, bruyant, mouillé, prudent et joyeux. Attention aux accords !

Une foule ……………………………………… et ……………………………………… se presse à l’entrée du stade. Il manque deux joueurs ……………………………………… et ……………………………………… . Le stade est ……………………………………… . Le match aura lieu dans une ambiance ……………………………………… et ……………………………………… .