Evaluation – Bilan – CM2: Préfixes et suffixes Barre les mots qui n’ont pas de préfixe Prolonger- répéter- encercler – débuter- interligne soupirer- prochain- prévision- protecteur-préavis- individuel- engorger- terminer- désert- maladroit-projeter Indique les préfixes qui conviennent et donne un exemple a) 3 préfixes qui indiquent le « contraire » : ….. exemple : ….. b) 1 préfixe qui signifie «…

Comment expliquer l’expression des émotions à un élève de CM1 ? 1/ Je découvre Cette leçon peut être abordée suite à une discussion au cours de laquelle l’enfant a évoqué un conflit. On peut lui demander ce qui s’est passé et lui montrer qu’il peut être difficile de mettre des mots sur ce qu’on ressent : es-tu vexé, furieux, triste…

Leçon – CE2: J’identifie les marques du pluriel Le pluriel des noms Pour mettre un nom au pluriel, on ajoute le plus souvent un s au singulier. un ami ➞ des amis singulier pluriel la trousse ➞ les trousses le crayon ➞ les crayons singulier pluriel singulier pluriel Les noms qui se terminent par s, x ou z ne changent…

Ateliers Montessori 7 : Jeu de mémoire – Sensoriel Maternelle – CP – CE1 Age : 4 ans et + QUANTITÉS de 1 à 10 et SYMBOLES de 1 à 9 et 0 Objectifs: Amener l’enfant à se souvenir de la quantité correspondante au chiffre écrit. Faire correspondre la quantité au chiffre Clarifier le concept de 0 Objectifs indirects :…

Exercices avec correction – CE2: J’identifie et je reconnais le noms commun et le nom propre Révisions nom commun / nom propre Recopie ces phrases en remplaçant les noms propres en gras par des noms communs de cette liste : la capitale – le fleuve – l’élève – le roi – le chanteur En France, Paris est la plus grande…

Exercices avec correction – CE2: J’identifie et trouve les mots contraires Retrouve chaque mot à son contraire. chaud – – froid lâcher – – tenir mourir – – jamais gentil – – méchant toujours – – vivre Récris les phrases en remplaçant les mots soulignés par leur contraire. Maman éteint la lumière.  ….. Papa rentre tard le soir. …

Leçon – CE2: J’identifie et trouve les mots contraires Les mots contraires Les contraires peuvent être : • Des mots de sens opposé : Exemples : noms : la joie  La tristesse Adjectifs qualificatifs : beau  laid Verbes : pleurer  rire • Des mots formés avec certains préfixes Exemple : possible  impossible lisible illisible heureux malheureux…

Exercices à imprimer – CE2: J’identifie les marques du pluriel Le pluriel des noms Complète chaque phrase avec l’un des deux mots entre parenthèses. Martine achète deux ….. (livre / livres). Ce sont des ….. (documentaire / documentaires). Le premier parle des ….. (oiseau / oiseaux), le second de différents ….. (animal / animaux). Nous révisions nos ….. (leçon /…

Exercices avec correction – CE2: Je conjugue au présent les verbes prendre, venir, partir Souligne seulement les verbes qui s’accordent avec le pronom personnel sujet. vous partez – partent – venons – prenez – venez – vient elle partent – pars – part – vient – prends – viens – prend nous venez – prenons – venons – partent -…

Leçon – CE2: Je conjugue au présent les verbes prendre, venir, partir Le présent est un temps qui indique ce qui se passe au moment où l’on parle. Exemples : Je prends le bus pour aller au musée. Pierre prend son appareil photo. Nous prenons les billets d’entrée. Les enfants prennent le temps d’admirer les tableaux ! La conjugaison des…