Exercices corrigés : CM2 - Cycle 3

Exercices corrigés à imprimer et modifier de la catégorie CM2 - Cycle 3, fiches au format pdf, doc et rtf.

Exercice CM2

Exercices avec correction – Groupes dans la phrase – Cm2

Groupes dans la phrase – Exercices avec correction pour le cm2 1- Dans les phrases suivantes, souligne en bleu le groupe sujet et en vert le groupe verbal. 2- Complète chaque phrase à l’aide d’un groupe facultatif qui répondra à la question posée. 3- Complète le texte à l’aide des groupes facultatifs suivants : 4- Souligne les phrases qui ne contiennent pas de groupe verbal. Voir les fichesTélécharger les documents rtf pdf Correction Correction – pdf…

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Révisions – Verbe – Cm2 – Grammaire

Verbe – Cm2 – Grammaire – Cm2 – Exercices à imprimer 1- Classe les verbes en deux colonnes : verbes d’action transitifs, verbes d’action intransitifs. Verbes d’action transitifs – Verbes d’action intransitifs 2- Souligne les verbes transitifs en rouge et les verbes intransitifs en vert : 3- Ecris des phrases avec les verbes suivants. Indique s’il s’agit de verbes transitifs, intransitifs ou d’état : 4- Ecris vrai ou faux : Voir les fichesTélécharger les documents rtf pdf Correction Correction -…

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Exercices avec correction – Verbe – Cm2

Verbe – Cm2 – Cm2 – Exercices à imprimer 1- Lis le texte puis souligne les verbes et donne l’infinitif des verbes conjugués en dessous. 2- Classe les verbes en trois colonnes : verbes d’état, verbes d’action transitifs, verbes d’action intransitifs : 3- Souligne les verbes d’états en rouge et les verbes d’action en vert : Voir les fichesTélécharger les documents rtf pdf Correction Correction – pdf…

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Attribut du sujet – Cm2 – Exercices – Grammaire

Attribut du sujet – Cm2 – Cm2 – Exercices à imprimer 1- Lis le texte et complète le tableau en écrivant tous les adjectifs et en indiquant s’ils sont épithètes ou attribut. 2- Réécris les phrases en mettant le sujet au pluriel. Attention à l’orthographe ! 3- Souligne les attributs du sujet et indique leur nature. 4- En utilisant le verbe être ou un autre verbe d’état, écris 3 phrases avec les mots proposés. Attention aux accords ! Voir les…

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Exercices avec correction – Attribut du sujet – Cm2

Attribut du sujet – Cm2 – Cm2 – Exercices à imprimer 1- Complète par un verbe d’état. 2- Souligne les phrases contenant un attribut du sujet. 3- Donne la fonction des mots en gras: COD ou attribut. 4- Encadre chaque verbe d’état et souligne l’attribut du sujet. 5- Complète chaque phrase avec un groupe nominal attribut du sujet. Voir les fichesTélécharger les documents rtf pdf Correction Correction – pdf…

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Révisions – Types et formes de phrase – Cm2 – Grammaire

Types et formes de phrase – Cm2 – Grammaire – Cm2 – Exercices à imprimer Mets une croix dans la colonne qui convient: Déclaratif, exclamatif, interrogatif, impératif Ecris la phrase interrogative qui correspond à chacune de ces réponses. Transforme les phrases déclaratives en phrases impératives. Ecris le type et la forme de chaque phrase. Voir les fichesTélécharger les documents Révisions – Types et formes de phrase – Cm2 – Grammaire rtf Révisions – Types et formes de phrase – Cm2…

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Exercices avec correction – Types et formes de phrase – Cm2

Types et formes de phrase – Cm2 – Cm2 – Exercices à imprimer 1 Indique le type et la forme de chaque phrase 2 Transpose les phrases à la forme négative. Utilise la transformation qui convient. 3 Ecris les phrases à la forme affirmative. Voir les fichesTélécharger les documents Exercices avec correction – Types et formes de phrase – Cm2 rtf Exercices avec correction – Types et formes de phrase – Cm2 pdf Correction Correction – Exercices avec correction –…

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Révisions – COD – COI – COS – Cm2 – Grammaire

COD – COI – COS – Cm2 – Exercices à imprimer 1- Recopie chaque phrase en utilisant un pronom personnel COD afin d’éviter la répétition. 2- Recopie chaque phrase en remplaçant la proposition subordonnée par un GN COD de même sens.. 3- Ecris trois phrases dans lesquelles chaque nom ou groupe nominal suivant sera complément d’objet : Marine-deux antennes- un piège. 4- Souligne les COD (attention, toutes les phrases ne contiennent pas un Cod !) Voir les fichesTélécharger les documents…

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Exercices avec correction – COD-COI-COS – Cm2

COD-COI-COS – Cm2 – Exercices à imprimer 1- Encadre les COD et souligne les COI 2- Souligne les COD puis indique leur nature. 3- Dans la liste suivante, souligne les verbes qui demandent ou admettent un COD : 4- Souligne le groupe nominal COD ; remplace-le par l’un de ces pronoms personnels : le, la, les, l’. 5- Souligne les COS. Attention aux pièges ! Voir les fichesTélécharger les documents rtf pdf Correction Correction – pdf…

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Révisions – Accord groupe sujet- verbe – Cm2 – Cycle 3

Accord groupe sujet- verbe – Cm2 – Exercices à imprimer 1-Encadre le sujet ou groupe sujet et souligne le verbe. 2- Remplace le sujet par un pronom et accorde le verbe au présent : 3- Complète les phrases par un verbe de ton choix : 4 – Récris chaque phrase en mettant le groupe sujet au pluriel. Voir les fichesTélécharger les documents rtf pdf Correction Correction – pdf  …

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Exercices avec correction – Accord groupe sujet- verbe – Cm2

Accord groupe sujet- verbe – Cm2 – Cm2 – Exercices à imprimer 1- Encadre les verbes et souligne le sujet ou groupe sujet. 2- Ecris le sujet au singulier et accorde les verbes : 3- Ecris les sujets au pluriel et accorde les verbes : 4- Complète les verbes au présent de l’indicatif. Voir les fichesTélécharger les documents rtf pdf Correction Correction – pdf…

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Révisions avec correction – Phrase verbale – Phrase non verbale, nominale – Cm2 – Grammaire

Phrase verbale – Phrase non verbale, nominale – Cm2 – Exercices à imprimer 1 Indique pour chaque phrase s’il s’agit d’une phrase verbale ou nominale 2 Transforme les phrases verbales en phrases nominales. 3 Transforme les phrases nominales en phrases verbales. 4 Ponctue le texte pour retrouver les phrases. Tu as parfois plusieurs possibilités. Voir les fichesTélécharger les documents rtf pdf Correction Corrigés – pdf  …

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Exercices corrigés – Phrase verbale – Phrase non verbale, nominale – Cm2 – Grammaire

Phrase non verbale, nominale – Cm2 – Exercices à imprimer 1 Combien y-a-t-il de phrases dans le texte ? 2 Recopie le texte en mettant les majuscules et les points. 3 Construis une phrase verbale avec chacun de ces verbes. 4 A partir du mot proposé, fais une phrase nominale puis une phrase verbale. Voir les fichesTélécharger les documents rtf pdf Correction Correction – pdf…

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Provence-Alpes-Côte d’Azur PACA – Etude de la région – Ce2 – Cm1 – Cm2 – Géographie

– Cycle 3   1/ Voici la carte de France découpée par région. Colorie la région PACA. 2/ La France compte ….. régions métropolitaines et ….. régions d’Outre-mer. 3/ PACA signifie : ….. 4/ La région PACA se situe au ….. de la France. 5/ Le nom de la capitale régionale PACA est : ….. 6/ Les régions limitrophes de la région PACA sont : ….. 7/ Quel pays est frontalier à la région PACA : …..   1/ Indique…

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Bouches du Rhône – Etude du département – Ce2 – Cm1 – Cm2 – Géographie

Bouches du Rhône BDR – Etude du département 13 – Ce2 – Cm1 – Cm2 – Géographie – Cycle 3 Documentaire – Questions – Correction A la veille de la révolution française, l’organisation territoriale du royaume est très compliquée : les circonscriptions administratives, militaires, ecclésiastiques, fiscales ….. ne se recoupent pas systématiquement. En 1789, un comité élabore un premier projet de découpage en département. Le projet est purement géométrique : on découperait le territoire en 80 départements carrés. Finalement, l’assemblée…

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20ème siècle – Frise chronologique – Exercices corrigés – Cm2 – Cycle 3

Compléter la frise avec les mots suivants : taxi de la Marne – cinématographe – Lénine – radio – Charles Lindbergh – Holocauste – C. de Gaulle – Union Européenne – Ordinateur familial – Jacques Chirac – Traction Avant – Aéroplane – bicyclette – Bi-plan – téléphone – Adolf Hitler – char allemand – Hiroshima – JF. Kennedy – télévision – François Mitterrand – téléphone portable – Poilu – Staline – Picasso – Gandhi – M. Luther King – conquête…

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19ème siècle – Frise chronologique – Exercices corrigés – Cm2 – Cycle 3

Compléter la frise avec les mots suivants : code civil – Charles IX – mine de charbon – Abd el Kader – Beethoven – Victor Hugo – colonisation – Commune – L’école publique – Thomas Edison – Napoléon à Austerlitz – machine à vapeur – bateau à vapeur – Louis-Philippe – Conquête de l’Ouest – napoléon III – guerre de 1870 – Grand Bi – Tour Eiffel – Geronimo – Déclaration des droits de l’homme – Waterloo – draisienne -…

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Seconde Guerre mondiale – Témoignages – Cm2 – Histoire – XXème siècle – Cycle 3

2ème Guerre mondiale – Témoignages – Cm2 – Histoire – XXème siècle – Cycle 3 Texte 1 « Il y avait douze wagons pour six cent cinquante personnes. Dans le mien, nous n’étions que quarante-cinq ; mais parce que le wagon était petit. Pas de doute, ce que nous avions sous les yeux, ce que nous sentions sous nos pieds, c’était un de ces fameux convois allemands, de ceux qui ne reviennent pas, et dont nous avions si souvent entendu…

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Fête des mères – Carte bouquet en cœurs – Arts plastiques – Cycle 2 – Cycle 3

Fête des mères – Carte bouquet en cœurs – Arts plastiques – Cp – Ce1 – Ce2 – Cm1 – Cm2 Comment réaliser ta carte 1/ Découpe des cœurs de différentes couleurs et taille : certains seront collés face place et d’autres seront pliés en deux dans le sens vertical pour fabriquer des fleurs – cœur et donner du relief à la carte. 2/ Plier une feuille canson de couleur en deux (sens vertical). 3/ Coller feuille blanche format A5…

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Histoire du chocolat – Pâques – Lecture documentaire – Cm1 – Cm2 – Cycle 3

L’histoire du chocolat   L’ORIGINE DU CHOCOLAT Au Mexique, les aztèques ont été les premiers à s’intéresser aux fèves de cacaoyer. Ils faisaient griller les fèves, les écrasaient et les mélangeaient à du poivre, du piment, de la vanille et le l’eau. Cette boisson se servait lors des rituels importants, comme nourriture des Dieux. Les Mayas appelaient le cacaoyer « l’Arbre de vie ». Christophe Colomb lors de son dernier voyage en 1502, sur l’île de Guanaya, fit la rencontre…

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Frise chronologique de l’été à compléter – Ce1 – Ce2 – Cm1 – Cm2 – Le temps – Histoire

Frise chronologique de l’été à compléter – Cp – Ce1 – Découverte du monde – Cycle 2 Frise chronologique de l’été à compléter 1 / Dates de l’été : Colorie en rouge les mois d’été et indique la date du début et de la fin de l’été. 2/ Les jours et les nuits : complète la phrase   En été, les journées commencent à …..   3 / Fruits de l’été : Dessine ou colle trois fruits d’été et écris…

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Carte chemise pour la fête des pères – Arts plastiques – Ce2 – Cm1 – Cm2 – Cycle 3

Matériel Deux feuilles de papier de deux couleurs différentes Une petite pince à linge (facultatif) Des ciseaux De la colle Un petit poème de fête des pères Voir les fichesTélécharger les documents rtf pdf Plier une chemise ou chemisette en origami est vraiment très simple avec les produits Origaspeed. Pour s’initier et donner envie de faire des pliages, de plier des origamis…

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Pour la fête de papa – Texte – Lecture compréhension – Cm1 – Cm2 – Cycle 3

Voici quinze jours que la maison a pris des airs mystérieux. On y complote et cachotte1 dans tous les coins. A chaque instant, on est arrêté par une porte close, et l’on trouve fermés des tiroirs qui d’habitude ne le sont jamais. Que se passe-t-il donc ? – C’est bien simple – La fête de papa n’est pas loin, et les enfants préparent leurs surprises. Dans ce vieux tiroir se dissimule un paquet soigneusement ficelé, et, derrière cette porte qui…

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Un portrait de papa façon Pop Art pour la fête des pères – Arts plastiques – Ce1 – Ce2 – Cm1 – Cm2

Un portrait de papa façon Pop Art pour la fête des pères – Arts plastiques – Ce1 – Ce2 – Cm1 – Cm2 Comment réaliser mon tableau façon Pop Art 1/ Découper les 4 feuilles de couleurs 10.5 x 10.5 et les coller sur le tableau (format paysage) de façon à obtenir 4 carrés deux en haut et deux en bas en laissant une bande de 4 cm en bas. 2/ Découper les 4 portraits noir et blanc de papa…

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Jardin potager pour la fête des mères – Cadeau – Fête des mères – Ce1 – Ce2 – Cm1 – Cm2

Matériel Une petite caisse en bois Du film alimentaire transparent Des bâtons de glace + colle De la terre végétale Des plans de fraisiers Des gravillons Pour la fabrication de l’épouvantail : une petite boule de polystyrène, des cure-dents, du tissu, du canson noir pour le chapeau, un feutre noir. Pour l’ustensile : un bouchon de liège, un pic à brochette.   Comment réaliser ton potager 1/ Recouvre l’intérieur de la caisse en bois de film alimentaire transparent afin d’assurer…

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Pays de l’Union européenne – Drapeau – Exercices corrigés – Cm1 – Cm2 – Géographie – Cycle 3

Union européenne – Drapeau – Exercices corrigés – Cm1 – Cm2 – Géographie – Cycle 3 Retrouve le nom des pays de l’Union européenne et colorie leur drapeau. Voir les fichesTélécharger les documents Pays de l’Union européenne – Drapeau – Exercices corrigés – Cm1 – Cm2 – Géographie – Cycle 3 rtf Pays de l’Union européenne – Drapeau – Exercices corrigés – Cm1 – Cm2 – Géographie – Cycle 3 pdf   Correction Correction – Pays de l’Union européenne -…

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Droites perpendiculaires – Cm1 – Cm2 – Exercices corrigés – Géométrie – Cycle 3

Cm1 – Cm2 – Exercices corrigés sur les droites perpendiculaires 1/ Retrouve à l’aide de l’équerre les droites perpendiculaires, repasse-les en couleur et mets les angles droits. 2/ Réponds aux questions suivantes à l’aide de ton équerre Voir les fichesTélécharger les documents rtf pdf Correction Correction – pdf…

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CM2 - Cycle 3 - Exercice

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Tables des matières CM2 - Cycle 3