Evaluation Bilan : CM2 - Cycle 3

Evaluation, bilan, controle corrigé à imprimer et modifier de la catégorie CM2 - Cycle 3, fiches au format pdf, doc et rtf.

Evaluation CM2

Evaluation CM2

Évaluation, bilan sur les différents sens d’un mot – Cm2 avec la correction

Bilan, évaluation à imprimer sur les différents sens d’un mot au Cm2. Compétences évaluées Reconnaître les différents sens d’un mot Utiliser les différents sens d’un mot Consignes pour cette évaluation : Complète le texte suivant : Relis le mot « délicat » à sa définition. Barre l’intrus pour chacune des listes (l’un des mots ne correspond pas à un sens du mot initial). Retrouve le mot à partir des différentes définitions : Rédige deux phrases avec le mot « panier…

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Évaluation, bilan sur l’aire au Cm2 avec les corrections

Bilan, évaluation à imprimer sur l’aire au Cm2 Evaluation mesure : L’aire Compétences évaluées Identifier l’aire d’une figure géométrique. Calculer l’aire d’une figure géométrique sans formule. Calculer des aires en ayant recours aux formules. Consignes pour cette évaluation : ❶ Colorie les aires de chaque figure et calcule leur aire en fonction de u : ❷ Calcule les aires de ces figures en utilisant les formules. ❸ Complète ces tableaux ❹ Termine cette figure géométrique afin que son aire soit…

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Évaluation, bilan sur le présent de l’indicatif des verbes qui se terminent par en « -yer » et « -eter ou -eler » – Cm2 avec la correction

Bilan, évaluation à imprimer sur le présent de l’indicatif des verbes qui se terminent par en « -yer » et « -eter ou -eler » au Cm2 Compétences évaluées Identifier et utiliser le présent des verbes en -yer Identifier et utiliser les deux conjugaisons du présent des verbes en « -eter et -eler ». Consignes pour cette évaluation : Dans le texte suivant, surligne en jaune les verbes en « -yer », en rose les verbes en « -eter »…

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Évaluation, bilan sur mesurer le périmètre au Cm2 avec la correction

Bilan, évaluation à imprimer sur mesurer le périmètre au Cm2 Evaluation mesure : Le périmètre Compétences évaluées Identifie le périmètre d’une figure géométrique. Calculer le périmètre d’une figure géométrique sans formule. Calculer un périmètre en ayant recours à la formule. Énoncés de cette évaluation, bilan : ❶ Surligne le périmètre de chaque figure et calcule leur périmètre. ❷ Calcule le périmètre) en mm) de ces figures en utilisant les formules. ❸ Complète ces tableaux Côté du carré 5 m ……..

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Évaluation, bilan sur rédiger ou compléter un programme de construction au Cm2 avec la correction

Bilan, évaluation à imprimer sur rédiger ou compléter un programme de construction au Cm2 Compétences évaluées Compléter un programme de construction. Corriger un programme de construction. Rédiger un programme de construction. Consignes pour cette évaluation : Complète ce programme de construction. Corrige ce programme de construction. Rédige le programme de construction de cette figure. ❶ Complète ce programme de construction. 1-Trace un ….. de ….. O et de ….. DP =….. cm 2- Trace un ….. [OC] =3 cm tel…

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Évaluation, bilan sur l’imparfait des verbes des 1er et 2ème groupes – Cm2 avec la correction

Bilan, évaluation à imprimer sur l’imparfait des verbes des 1er et 2ème groupes au Cm2 Evaluation conjugaison: L’imparfait des verbes des 1er et 2e groupes Compétences évaluées Identifier les verbes conjugués à l’imparfait Conjuguer les verbes des 1er et 2èmegroupes à l’imparfait Consignes pour cette évaluation : Entoure les verbes du 1er groupe à l’imparfait. Ecris ces verbes à l’imparfait à la personne demandée. Réécris chaque phrase en mettant tous les sujets au singulier. Réécris ce texte à l’imparfait. ❶…

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Évaluation, bilan sur les déterminants – Cm2 avec la correction

Bilan, évaluation à imprimer sur les déterminants (possessifs et démonstratifs) au Cm2 Evaluation de grammaire : Les déterminants possessifs et démonstratifs Compétences évaluées Reconnaitre un déterminant Identifier les déterminants possessifs et démonstratifs Utiliser les déterminants possessifs et démonstratifs Consignes pour cette évaluation : Parmi la liste de mots suivants, surligne tous les déterminants Dans le texte suivant, surligne en jaune les déterminants possessifs et en vert les déterminants démonstratifs. Complète ces GN, en plaçant le déterminant démonstratif qui convient Place…

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Évaluation, bilan sur construire une figure à partir d’un programme de construction au Cm2 avec la correction

Bilan, évaluation à imprimer sur construire une figure à partir d’un programme de construction au Cm2 Evaluation géométrie : Construire une figure géométrique à partir d’un programme de construction Compétences évaluées Retrouver le programme à partir de la figure. Compléter un programme de construction. Construire un programme de construction. Consignes pour cette évaluation : Associe chaque figure à son programme Complète ce programme Trace la figure à partir de ce programme 1-Associe chaque figure à son programme 1- Trace un…

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Évaluation, bilan sur le champ lexical au Cm2 avec la correction

Bilan, évaluation à imprimer sur le champ lexical au Cm2. Compétences évaluées Identifier les champs lexicaux. Utiliser et produire des champs lexicaux Evaluation vocabulaire : Le champ lexical Consignes pour cette évaluation : Barre l’intrus de chaque liste Retrouve les quatre champs lexicaux mélangés et classe les mots. Souligne les mots qui appartiennent au même champ lexical. Indique ensuite quel est ce champ lexical. Ecris une liste de mots que tu pourrais utiliser dans un texte sur le thème indiqué…

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Évaluation, bilan sur décrire et reconnaitre des solides – Cm2 avec les corrections

Bilan, évaluation à imprimer sur décrire et reconnaitre des solides – Cm2 avec les corrections Consignes pour cette évaluation : Evaluation géométrie : Reconnaitre et décrire les solides Compétences évaluées Reconnaitre des solides Décrire des solides Consignes pour cette évaluation : Réponds aux questions ci-dessous Complète ce schéma avec le vocabulaire nécessaire Complète ce tableau en utilisant les figures géométriques de l’exercice 1 Réponds aux questions ci-dessous a) Nomme tous les solides : b) Comment appelle -t-on les solides qui…

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Évaluation, bilan sur des problèmes de proportionnalité – Cm2

Evaluation calcul : Problèmes de proportionnalité Compétences évaluées Résoudre des problèmes de proportionnalité en utilisant le retour à l’unité Résoudre des problèmes de proportionnalité en utilisant le tableau de proportionnalité Consignes pour cette évaluation : Utilise la méthode du « retour à l’unité » pour résoudre ce problème. Complète ce tableau de proportionnalité pour résoudre ce problème. Résous ce problème en utilisant les deux méthodes. 1- Utilise la méthode du « retour à l’unité » pour résoudre ce problème. 3…

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Évaluation, bilan sur découvrir les tableaux de proportionnalité – Cm2 avec les corrigés

Evaluation calcul : Les tableaux de proportionnalité Compétences évaluées Reconnaitre des tableaux de proportionnalité Compléter un tableau de proportionnalité et trouver le coefficient de proportionnalité Consignes pour cette évaluation : Entoure les situations de proportionnalité et complète le coefficient de proportionnalité si cela est possible Complète les tableaux Complète ce tableau de proportionnalité Entoure les situations de proportionnalité et complète le coefficient de proportionnalité si cela est possible Quantité d’essence en L 5 10 35 40 66 Distance parcourue en…

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Évaluation, bilan sur encadrer et intercaler des nombres décimaux – Cm2 avec les corrigés

Evaluation Numération : Encadrer et intercaler des nombres décimaux Compétences évaluées Encadrer des nombres décimaux. Intercaler des nombres décimaux. Consignes pour cette évaluation : Encadre ces nombres comme demandé Complète ces encadrements en intercalant un nombre décimal. Complète ces encadrements et les propositions en respectant le rang 1-Encadre ces nombres comme demandé à l’unité près : ….. < 999,02 < ….. au dixième près : ….. < 97,8107 < ….. au millième près : ….. < 56,0687 < ….. au…

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Évaluation, bilan sur comparer et ranger des nombres décimaux – Cm2 avec les corrigés

Evaluation Numération : Comparer et ranger des nombres décimaux Compétences évaluées Comparer des nombres décimaux. Ranger des nombres décimaux. Consignes pour cette évaluation : Coche la bonne réponse et corrige en utilisant si nécessaire : >, < ou = Complète chaque nombre en écrivant un ou plusieurs chiffres qui conviennent Entoure le plus petit nombre de chaque liste et souligne le plus grand. Range ces nombres décimaux dans l’ordre croissant. Range ces nombres décimaux dans l’ordre décroissant. Coche la bonne…

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Évaluation, bilan sur placer des nombres décimaux sur une droite graduée – Cm2 avec les corrigés

Evaluation Numération : Placer des nombres décimaux sur des droites graduées Compétences évaluées Repérer des nombres décimaux sur une droite graduée. Placer des nombres décimaux sur une droite graduée. Consignes pour cette évaluation : Associe chaque lettre au nombre décimal correspondant Complète le tableau en indiquant la fraction qui correspond à chaque lettre Place les fractions suivantes sur les bonnes droites graduées 1-Associe chaque lettre au nombre décimal correspondant FRACTIONS 1,9 0,3 1,5 0,9 2,9 LETTRES 2-Complète le tableau en…

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Évaluation, bilan sur lire, écrire et décomposer des nombres décimaux au Cm2 avec la correction

Bilan, évaluation à imprimer sur lire, écrire et décomposer des nombres décimaux au Cm2 Evaluation Numération : Lire, écrire et décomposer les nombres décimaux Compétences évaluées Lire les nombres décimaux Ecrire les nombres décimaux Décomposer les nombres décimaux. Consignes pour cette évaluation : Complète ce tableau Décompose ces nombres décimaux de 2 manières différentes Trouve le nombre décimal, la fraction décimale équivalente puis ses 2 décompositions Qui suis-je ? Complète ce tableau Chiffres Lettres ….. Un virgule zéro quatre-vingt-quatre 7,009…

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Évaluation, bilan sur des fractions décimales aux nombres décimaux au Cm2 avec la correction

Bilan, évaluation à imprimer sur des fractions décimales aux nombres décimaux au Cm2 Evaluation Numération : Des fractions décimales aux nombres décimaux Compétences évaluées Décomposer des fractions décimales. Passer des fractions décimales aux nombres décimaux et inversement. Consignes pour cette évaluation : Associe la fraction décimale avec sa décomposition et son écriture à virgule. Décompose ces fractions décimales et donne leur écriture à virgule. Donne l’écriture à virgule de ces fractions décimales Trouve la fraction décimale de chaque nombre qui…

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Évaluation, bilan sur placer des fractions décimales sur des droites graduées au Cm2 avec la correction

Bilan, évaluation à imprimer sur placer des fractions décimales sur des droites graduées au Cm2 Evaluation Numération : Placer des fractions décimales sur des droites graduées Compétences évaluées Repérer des fractions décimales sur une droite graduée. Placer des fractions décimales sur une droite graduée. Consignes pour cette évaluation : Associe chaque lettre à la bonne fraction Complète le tableau en indiquant la fraction qui correspond à chaque lettre Place les fractions suivantes sur les bonnes droites graduées Associe chaque lettre…

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Évaluation, bilan sur lire, écrire et représenter des fractions décimales au Cm2 avec la correction

Bilan, évaluation à imprimer sur lire, écrire et représenter des fractions décimales au Cm2 Evaluation Numération : Lire, écrire et représenter les fractions décimales Compétences évaluées Lire les fractions décimales. Ecrire les fractions décimales. Représenter les fractions décimales. Consignes pour cette évaluation : Ecris les fractions dictées en chiffres puis en lettres Complète ce tableau A quelles fractions correspondent les parties grisées ?   Voir les fichesTélécharger les documents Evaluation bilan – Cm2 – Lire, écrire et représenter les fractions…

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Évaluation, bilan sur tracer des cercles au Cm2 avec la correction

Bilan, évaluation à imprimer sur tracer des cercles au Cm2 Evaluation géométrie : Tracer des cercles Compétences évaluées Tracer des cercles, des rayons, des diamètres et des cordes Construire des cercles en tenant compte d’un programme de construction Reproduire un programme de construction contenant des cercles Consignes pour cette évaluation : Trace des cercles et les segments comme indiqué Construis ce programme de construction Reproduis cette figure tracée à main levée en utilisant les bons outils Trace des cercles et…

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Évaluation, bilan sur le vocabulaire relatif aux cercles au Cm2 avec la correction

Bilan, évaluation à imprimer sur le vocabulaire relatif aux cercles au Cm2 Evaluation géométrie : Vocabulaire relatif aux cercles Compétences évaluées Connaitre le vocabulaire relatif au cercle Utiliser le vocabulaire relatif au cercle Consignes pour cette évaluation : Complète ces propositions Place sur ce cercle les points en suivant les indications ci-dessous Colorie ❶ Complète ces propositions • Le centre ….. est un ….. situé à égale distance de tous les ….. du cercle. • Un ….. est un segment…

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Évaluation, bilan sur tracer des quadrilatères au Cm2 avec la correction

Bilan, évaluation à imprimer sur tracer des quadrilatères au Cm2 Evaluation géométrie : Tracer des quadrilatères Compétences évaluées Tracer des quadrilatères Terminer la construction de quadrilatères Trace les quadrilatères demandés en suivant les indications Trace ces quadrilatères à partir des côtés ou de la diagonale déjà tracés. Reproduis ces figures en respectant les mesures indiquées et en utilisant les bons outils Indique quelles figures composent chacune de ces figures géométriques Trace les quadrilatères demandés en suivant les indications Trace ces…

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Évaluation, bilan sur identifier et décrire des quadrilatères au Cm2 avec la correction

Bilan, évaluation à imprimer sur identifier et décrire des quadrilatères au Cm2 Evaluation géométrie : Identifier et décrire les quadrilatères Compétences évaluées Identifier les différents quadrilatères Décrire des quadrilatères Consignes pour cette évaluation : Entoure les quadrilatères et trace les diagonales. Complète ces propositions. Indique la ou les figure(s) qui correspondent à la description. Classe les figures de l’exercice 3 dans le tableau ci-dessous. ❶ Entoure les quadrilatères et trace les diagonales. ❷ Complète ces propositions. Un ….. a les…

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Évaluation, bilan sur identifier et tracer des triangles au Cm2 avec la correction

Bilan, évaluation à imprimer sur identifier et tracer des triangles au Cm2 Evaluation géométrie : Identifier et tracer des triangles Compétences évaluées Reconnaitre les différentes natures de triangles Tracer des triangles Consignes pour cette évaluation : ❶ Complète ces propositions ❷ Colorie les triangles en respectant les couleurs ci-dessous ❸ Trace les triangles demandés et écris leur nature   ❶ Complète ces propositions Un triangle ….. a 3 côtés de même longueur. Un triangle isocèle a ….. côtés de ……..

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Évaluation, bilan sur la division d’un nombre décimal par un entier au Cm2 avec la correction

Bilan, évaluation à imprimer sur la division d’un nombre décimal par un entier au Cm2 Evaluation calcul : Division d’un nombre décimal par un entier Compétences évaluées Diviser un nombre décimal par un entier jusqu’au dixième ou centième près. Diviser un nombre décimal par un entier jusqu’à ce que le reste soit nul. Vérifier les résultats d’une division de décimaux par un nombre entier. Consignes pour cette évaluation : ❶ Effectue ces divisions comme indiqué ❷ Effectue ces divisions jusqu’à…

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Évaluation, bilan sur multiplier un nombre décimal par un entier au Cm2 avec la correction

Bilan, évaluation à imprimer sur multiplier un nombre décimal par un entier au Cm2. Evaluation calcul : Multiplier un nombre décimal par un entier. Compétences évaluées Effectuer des multiplications de nombres décimaux par un entier. Poser et effectuer des multiplications de nombres décimaux par un entier. Consignes pour cette évaluation : ❶ Effectue ces opérations ❷ Pose et effectue ces multiplications   Voir les fichesTélécharger les documents Evaluation-Bilan-Cm2-Multiplier un nombre décimal par un entier pdf Evaluation-Bilan-Cm2-Multiplier un nombre décimal par…

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Évaluation, bilan sur multiplier et diviser des nombres décimaux par 10 ,100,1 000 au Cm2 avec la correction

Bilan, évaluation à imprimer sur multiplier et diviser des nombres décimaux par 10 ,100,1 000 au Cm2. Evaluation calcul : Multiplier et diviser des nombres décimaux par 10,100,1000 Compétences évaluées Multiplier des nombres décimaux par 10,100 ,1 000 Diviser des nombres décimaux par 10,100 ,1 000 Compléter des multiplications et des divisions avec des décimaux Consignes pour cette évaluation : Effectue ces multiplications en ligne Effectue ces divisions en ligne Complète ces égalités ❶ Effectue ces multiplications en ligne ·…

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Évaluation, bilan sur l’attribut du sujet au Cm2 avec la correction

Bilan, évaluation à imprimer sur l’attribut du sujet au Cm2. Evaluation de grammaire : L’attribut du sujet. Compétences évaluées Identifier et utiliser correctement l’attribut du sujet. Identifier la nature de l’attribut du sujet. Consignes pour cette évaluation : Souligne les attributs du sujet présents dans ce texte. Complète ces phrases avec 4 verbes différents, pour que les mots ou groupe de mots en gras soient des attributs du sujet. Réécris ces phrases en remplaçant chaque groupe nominal attribut du sujet…

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Évaluation, bilan sur le groupe nominal au Cm2 avec la correction

Bilan, évaluation à imprimer sur le groupe nominal au Cm2. Evaluation de grammaire : Le groupe nominal Compétences évaluées Identifier le nom noyau d’un groupe nominal. Identifier les éléments indispensables et non indispensables dans le GN Consignes pour cette évaluation : Souligne les groupes nominaux et entoure le nom noyau. Entoure uniquement les phrases dans lesquelles il y a des groupes nominaux. Recopie ces phrases et supprime tous les mots possibles dans les groupes nominaux. Enrichis chaque groupe nominal en…

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Évaluation, bilan sur identifier les patrons de solides – Cm2 avec les corrections

Bilan, évaluation à imprimer sur identifier les patrons de solides – Cm2 avec les corrections Evaluation géométrie : Identifier les patrons de solides Compétences évaluées Reconnaitre les patrons des solides Identifier tous les patrons d’un même solide Consignes pour cette évaluation : Complète ces propositions Colorie le solide et son patron de la même couleur. Entoure seulement les patrons du cube en bleu et ceux du pavé en vert ❶ Complète ces propositions • Le patron d’un solide est ……..

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CM2 - Cycle 3 - Evaluation

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