Vol improbable – Cm1 – Lecture: Je lis, je comprends

Travailler la lecture “Vol improbable” au cm1 : Lecture fine, implicite, inférence.

Lis le texte.

Driiiiiiiing ! Qui pouvait bien le réveiller à une heure pareille ? Il décrocha, et entendit une voix grave et paniquée.

Il fallait agir vite. Il bondit de son canapé-lit et écrasa la télécommande par mégarde. Il se prépara à la hâte, croqua dans une brioche qui trainait sur la table et partit en trombe à bicyclette. Hubert n’avait pas de voiture, il préférait son vélo, plus pratique dans les bouchons. Il pleuvait, et les phares des voitures l’aveuglaient. Il fallait être prudent pour arriver à temps. Il reconnut alors la façade du bâtiment et s’arrêta net. L’homme à la voix grave l’accueillit et le pressa de rentrer. Il fallait être discret, personne n’était encore au courant. Ce vol était inattendu. Qui, qui avait bien pu réussir l’impossible ? Qui avait réussi à voler cet inestimable objet qui devait être présenté demain aux journalistes ? L’homme qui l’accompagnait suait et tremblait. Il sortit les clefs de sa poche et ouvrit la porte qui donnait accès à la salle. La salle où le vol avait été commis.

Réponds aux questions.

Attention, certaines réponses ne sont pas clairement dans le texte : à toi de rechercher les indices. Tu peux les surligner si tu le souhaites.

  1. Que fait le personnage principal avant de partir ?
  2. Quel moyen de locomotion le personnage principal utilise-t-il le plus souvent ?
  3. Où dort le personnage principal ?
  4. Comment est réveillé Hubert ? Justifie ta réponse.
  5. Quel est le métier du personnage principal ? Justifie ta réponse.
  6. A ton avis, où l’objet a-t-il été volé ? Justifie ta réponse.
  7. Selon toi, pourquoi l’homme à la voix grave tremble-t-il et sue-t-il ?
  8. Imagine un titre pour cette histoire et écris-le :

 



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