Pirate – Cm1 – Lecture: Je lis, je comprends

Travailler la lecture “Pirate” au cm1 : Lecture fine, implicite, inférence.

Lis le texte.

Ses cheveux volaient en tous sens tout en fouettant son visage. Elle appréciait le contact des rayons du soleil qui déposaient leur douce chaleur sur sa peau. Elle se tenait à l’avant, pour sentir davantage l’air marin. Le bateau fendait les vagues et les embruns se déposaient sur elle. Cela ne la gênait pas, au contraire et rendait l’expérience encore plus réelle.

Elle ne rêvait pas. Le capitaine avait accepté. Il avait accepté de l’accueillir sur son navire malgré son jeune âge. Elle avait promis qu’elle serait sage, disciplinée et efficace. Sa présence n’était pas du goût de tout l’équipage, mais elle s’en moquait. L’aval du capitaine était suffisant. Personne n’osait le contrarier, les membres mécontents se contentaient donc de serrer les dents en la regardant d’un mauvais œil. Tant pis. Elle avait d’autres choses en tête. Où l’aventure les mèneraient-ils ? Sur une île mystérieuse ? A la découverte d’un trésor caché ? Rencontreraient-ils d’autres bateaux à piller ? Ou reviendraient-ils bredouilles ? Une main s’abattit soudain sur son épaule. Une main ? Non, un crochet, qui la fit sursauter.

Réponds aux questions.

Attention, certaines réponses ne sont pas clairement dans le texte : à toi de rechercher les indices. Tu peux les surligner si tu le souhaites.

  1. Pourquoi le personnage principal se tient-il à l’avant ?
  2. Qu’a accepté le capitaine du navire ?
  3. Le temps est-il clément pour le voyage ?
  4. Le personnage principal est :
  5. Sa présence est-elle appréciée de tous ?
  6. A ton avis, sur quel type de bateau se déroule la scène ? Justifie ta réponse.
  7. Selon toi, qui dépose une main crochetée sur son épaule ? Justifie ta réponse.
  8. Imagine un titre pour cette histoire et écris-le :

 



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