Agir, se cultiver et se divertir en ville en France – Miss Boussole – CM1 Repères annuels de programmation : Thème 2 : Se loger, travailler, se cultiver, avoir des loisirs en France. Habiter un espace urbain. Habiter un espace touristique. Objectifs SÉQUENCE : Définir et caractériser la notion de loisir. Identifier des espaces de loisirs en ville, en France. Identifier les inégalités d’accès aux loisirs en ville en France. Identifier les solutions et les acteurs qui agissent en ville…
Les loisirs qu’est ce que c’est ? – Cm1 – Vidéo pédagogique – Miss Boussole Depuis les débuts de l’humanité, les hommes ont toujours cherché à se divertir. Les loisirs regroupent ainsi toutes les activités pratiquées pendant ton temps libre, te permettant de t’amuser, te dépenser, et même de te perfectionner ! Dans un pays développé comme la France, ils occupent une place centrale, avec en moyenne 10 heures par semaine qui leur sont consacrées, réparties en cinq grandes thématiques…
Et si j’habite en ville, où puis-je réaliser toutes ces activités de loisirs ? – Cm1 – Vidéo pédagogique – Miss Boussole Hélas, ce n’est pas toujours le cas….. Beaucoup d’activités culturelles et sportives sont payantes, ce qui rend leur accès plus difficile pour les familles aux revenus modestes. Pourtant, ces activités, qui permettent de s’ouvrir aux autres, de s’exprimer, de découvrir et de réfléchir, restent essentielles. Heureusement, de nombreuses structures agissent pour limiter ces inégalités : Tout d’abord, l’école…
Quels personnages importants ont marqué ces périodes historiques ? – CE2 – Vidéo – Apis & ses amis Oh oui, et il y en a eu beaucoup ! Parmi tous ceux qui ont laissé une empreinte importante dans notre histoire, nous pouvons citer : Ötzi, un homme préhistorique, Homo sapiens comme nous, dont le corps a été retrouvé dans les Alpes, conservé dans la glace. Cette découverte a beaucoup aidé les historiens à mieux comprendre comment vivaient les hommes à…
Quelles sont les grandes périodes de l’histoire ? – CE2 – Vidéo – Apis & ses amis Pour t’aider à mieux te repérer dans le temps, les historiens ont divisé notre passé en cinq grandes périodes. Chaque période commence et se termine par un événement important : La Préhistoire est la période la plus ancienne. Elle commence il y a environ 3 millions d’années avec l’apparition des premiers hommes. Elle se termine avec la naissance des premières écritures, vers 3000…
L’histoire, qu’est-ce que c’est ? – CE2 – Vidéo – Apis & ses amis L’Histoire, avec un grand H, est la science qui étudie le passé des humains. Elle permet de mieux comprendre comment les hommes et les femmes ont vécu au fil du temps : les événements importants, les grandes découvertes, les rois, les inventions, les guerres….. L’Histoire raconte ce qui s’est vraiment passé il y a plus ou moins longtemps. Pour raconter notre Histoire, les historiens recherchent des…
Est-ce que tous les Français ont accès à Internet ? – Cm2 – Vidéo pédagogique – Miss Boussole Internet, ce gigantesque réseau mondial numérique, nous est indispensable au quotidien, que ce soit pour travailler, apprendre ou nous divertir. Toutefois, on constate une fracture numérique : une inégalité d’accès et de compétences qui empêche tous les Français d’en profiter équitablement. Cette inégalité est d’abord géographique. La couverture réseau, la capacité d’un endroit à capter internet, ainsi que le débit, qui détermine…
Et ailleurs dans le monde, il existe aussi des inégalités (accès à Internet) ? – Cm2 – Vidéo pédagogique – Miss Boussole En janvier 2024 : 5,35 milliards de personnes, soit 66 % de la population mondiale, utilisent internet. L’accès au réseau n’est donc pas uniforme à travers le monde, avec des disparités marquées entre les pays développés et les pays en développement : plus de 80 % des habitants d’Amérique du Nord et d’Europe y ont accès, contre seulement…
Est-ce que c’est gênant de ne pas pouvoir surfer sur Internet ? – Cm2 – Vidéo pédagogique – Miss Boussole Les inégalités d’accès à Internet ont des répercussions significatives sur les citoyens à travers le monde : Tout d’abord une exclusion sociale et numérique : Les personnes privées d’accès à Internet se retrouvent marginalisées, mises à l’écart du fonctionnement de notre société. Leur accès limité aux services publics, à l’éducation en ligne ou aux opportunités d’emploi grâce à internet renforce leur…
La lampe de poche, comment elle fait pour s’allumer ? – CP – CE1 – CE2 – Vidéo pédagogique – Apis & ses amis La lampe de poche est bien pratique quand il fait noir, n’est-ce pas ? Découvrons ensemble comment elle fonctionne ! Quand tu l’ouvres, tu trouves trois éléments essentiels : – La pile : C’est elle qui fournit l’énergie nécessaire à la lampe. Sans pile, pas de lumière ! – L’ampoule : Elle a un super pouvoir…
Comment allumer une ampoule si elle est loin de la pile ? – CP – CE1 – CE2 – Vidéo pédagogique – Apis & ses amis Excellente question ! Avec ta lampe de poche, tu as remarqué que la pile est directement en contact avec l’ampoule, ce qui permet à l’électricité de circuler facilement. Mais si la pile est éloignée, il faut créer un chemin pour que l’électricité puisse atteindre l’ampoule : c’est ce qu’on appelle un circuit électrique. Un…
Pourquoi l’électricité ne passe pas dans certains objets ? – CP – CE1 – CE2 – Vidéo pédagogique – Apis & ses amis L’électricité ne se déplace pas à travers tous les matériaux de la même façon. Certains sont des conducteurs, c’est-à-dire qu’ils laissent passer l’électricité. Parmi eux, on trouve le cuivre, l’or, l’aluminium, et même….. l’eau ! C’est pour cela qu’il faut éviter de manipuler des appareils électriques près de l’eau. Par exemple, ne jamais utiliser un sèche-cheveux près…
Et moi, que puis-je faire pour plus de nature autour de moi ? – Cm2 – Vidéo – Miss Boussole Toi aussi, tu peux agir pour améliorer ton cadre de vie ! Pour cela, tu peux lancer certaines initiatives, que ce soit à l’école, à la maison ou dans ton quartier, comme : Planter des graines dans des pots ou dans des jardins, et les entretenir avec patience, Participer à un projet de jardin scolaire ou proposer la création d’un potager…
Que peut-on faire pour remettre la nature dans mon quartier ? – Cm2 – Vidéo – Miss Boussole Aujourd’hui, de nombreuses idées se concrétisent pour redonner de la place à la nature en ville. Certaines d’entre elles sont simples à mettre en place quand d’autres sont plus ambitieuses. Toutefois, elles ont toutes le même but : améliorer la qualité de vie et protéger l’environnement! En France, certains projets sont déjà en place, par exemple : Dans plusieurs grandes villes…
Pourquoi veut-on plus de nature en ville ? – Cm2 – Vidéo – Miss Boussole Les bâtiments, les routes, les voitures occupent beaucoup de place en ville. Et pourtant, nous avons besoin de nature autour de nous ! Pourquoi ? Parce que la nature rend notre cadre de vie plus agréable! En effet, en plus de sa beauté, la nature nous apporte : de la fraîcheur en nous protégeant des grosses chaleurs. Tu l’as peut-être remarqué pendant la saison estivale : les…
La France, des guerres mondiales à l’Union européenne : La deuxième guerre mondiale – Vidéo pédagogique – CM2 QUESTION 1 : La Guerre de 1914 ça ne devait pas être le dernier conflit mondial? Après la première guerre mondiale, la signature du Traité de Versailles impose de lourdes sanctions à l’Allemagne. Le pays ressent alors un profond sentiment d’injustice. Le chef du parti nazi, Adolf Hitler, séduit le peuple allemand en lui promettant le retour d’une Allemagne puissante. Élu chancelier…
Au sein de la voie lactée, le système solaire – Cm1 – Vidéo pédagogique – Edith Eprouvette QUESTION 1 : Le système solaire, qu’est-ce que c’est ? Le Système Solaire est un ensemble d’objets célestes qui tournent autour d’une étoile : le Soleil. Tu sais, cette énorme boule de gaz chaud qui donne lumière et chaleur à la Terre. Les astres qui l’entourent ne sont pas tous identiques. On y trouve : • Des planètes, au nombre de 8. On…
Énergie : besoins, production et environnement – Cm1 – Vidéo pédagogique – Miss Boussole Question 1 : L’énergie, qu’est-ce que c’est ? L’énergie est comme une force, indispensable à notre fonctionnement et à celui des objets de notre quotidien. Elle est essentielle car elle nous permet de nous déplacer, de nous éclairer, de nous chauffer, et enfin de faire fonctionner des appareils comme ceux qui servent à communiquer, à cuisiner ou encore à laver. Mais d’où vient-elle ? Pour le…
Vidéo pédagogique – La Terre dans le système solaire au CE2 – Apis & ses amis : Questionner le monde. 1) Elle se situe où notre planète ? Pour commencer, rappelle-toi que la France se trouve sur le continent européen, tout près de l’Océan Atlantique, sur notre planète Terre. La Terre est une planète ronde, recouverte à 70% d’eau, ce qui lui vaut son surnom de “planète bleue”. Cette eau se trouve principalement sous la forme d’océans, mais on y…
Vidéo pédagogique – Comparer les modes de vies : vivre en France, vivre ailleurs au CE2 – Apis & ses amis : Questionner le monde. 1) Vivre en ville ou à la campagne, est-ce que c’est pareil ? Pour répondre à cette question, il faut d’abord se rappeler que le “mode de vie” désigne ta façon de consommer, de t’amuser, de t’habiller, mais aussi les relations que tu entretiens au quotidien. Cette manière de vivre varie selon ton lieu d’habitation….
Soustraire les nombres entiers (méthode par cassage) – Cm1 – Cm2 – Vidéo pédagogique – La Fée des Maths…
Épuration de l’eau – Cm2 – Vidéo pédagogique – Edith Eprouvette : Elle devient quoi l’eau sale ? Pour savoir ce que devient l’eau que tu utilises, il faut suivre son chemin après la douche, la vaisselle ou les toilettes. En ville ou dans les villages reliés à un réseau collectif, l’eau sale s’écoule dans de grands tuyaux appelés égouts, puis elle est nettoyée dans un centre de traitement avant de retourner dans la nature. Dans les zones rurales sans…
Épuration de l’eau – Cm2 – Vidéo pédagogique – Edith Eprouvette : Comment fait-on pour débarrasser l’eau de ses impuretés visibles ? Pour nettoyer l’eau de toutes ses impuretés, la station d’épuration suit plusieurs étapes de traitement : La première, c’est le dégrillage et le tamisage : Elle permet de retirer les déchets les plus gros. L’eau passe d’abord à travers des grilles, puis des tamis au maillage de plus en plus fin. Tu as déjà utilisé une passoire pour…
Épuration de l’eau – Cm2 – Vidéo pédagogique – Edith Eprouvette : Et après cela, l’eau peut-elle retourner dans la nature ? Les restes de médicaments, d’urine, de produits ménagers ou chimiques sont dissous dans l’eau, alors ils sont toujours présents à la fin de la décantation ! Pour dégrader ces particules polluantes, la station d’épuration va faire appel à des êtres vivants microscopiques : des bactéries ! C’est l’étape du traitement biologique. L’eau décantée est amenée dans un nouveau…
Qu’est ce que ça veut dire être citoyen européen ? CM2 – Vidéo Être citoyen européen, c’est être citoyen d’un pays membre de l’Union européenne. En d’autres termes, si tu as la nationalité d’un des 27 pays de l’union européenne, tu es automatiquement citoyen européen! Cela te permet de vivre, travailler et étudier dans presque tous les pays de l’Union sans avoir besoin de passeport! En tant que citoyen européen, tu bénéficies de droits, comme celui de voter et de…
Comment l’Europe arrive t elle à s’unir après la guerre ? CM2 – Vidéo En 1992, Le Traité de Maastricht transforme la C.E.E, en U.E, c’est-à-dire l’Union Européenne. Ce traité introduit la citoyenneté européenne, qui permet de vivre, travailler et se déplacer librement dans tous les pays membres. Il crée aussi la monnaie unique européenne avec l’Euro que tu utilises au quotidien, mais également lors de tes voyages en Europe. Parallèlement, l’Accord de Schengen, signé en 1985 est inscrit dans…
Comment en est on arrivé à l’Union Européenne d’aujourd’hui ? CM2 – Vidéo Après la Seconde guerre mondiale, dévastatrice pour l’Europe, les pays européens choisissent de coopérer pour maintenir la paix, guidés par l’ONU, créé en 1945 et sa déclaration universelle des droits de l’Homme de 1948. Dans un contexte de division entre l’Est, sous influence russe, et l’Ouest, dominé par les américains, plusieurs projets de coopération européenne voient le jour pour éviter de nouvelles tensions. Afin de créer une…
Autrefois, aujourd’hui, demain ! Ces mots s’utilisent pour se repérer dans le temps, le temps qui passe et qui ne s’arrête jamais. Mais attention, ce qui est passé, est passé, impossible d’y retourner ! Alors, comment était-ce quand tes parents étaient des enfants ? Eh bien, à cette époque, le monde n’était pas tout à fait le même qu’aujourd’hui. Ton papa et ta maman n’avaient pas de smartphones ni de tablettes numériques par exemple ! Pour regarder des dessins animés,…
Un mélange, qu’est-ce que c’est ? – Cm1 – Vidéo pédagogique – Edith Eprouvette Un mélange, c’est quand on associe plusieurs éléments de la matière. On peut mélanger deux liquides, ou un liquide avec un solide. Selon la nature du mélange on peut obtenir : soit un mélange homogène : c’est quand les éléments se mélangent complètement, au point qu’on ne peut plus les distinguer. Par exemple, quand tu mets du sirop dans de l’eau, ça devient une seule boisson,…
Est-ce que tous les solides mélangés avec de l’eau forment un mélange homogène ? – Cm1 – Vidéo pédagogique – Edith Eprouvette Pour qu’un solide mélangé à un liquide forme un mélange homogène, il faut qu’il puisse être dissous, on dit alors qu’il subit une dissolution. La dissolution, c’est tout simplement le fait d’obtenir un mélange homogène à partir de deux phases. Or, tous les solides ne sont pas solubles ! En effet, il en existe deux types : -Les…
