Son [ɛ̃] / [in] – Ce1 – Ce2 – Phonologie – Leçon – Cycle 2 – PDF gratuit à imprimer

Paru dans ▶ Leçons - CE2
Plus récent ▶ Son [ɛ̃] / [in] – Ce1 – Ce2 – Phonologie – Fiche de préparation

Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Leçon gratuite, pour le niveau : CE2, dans la catégorie : [in] un, in, ain, ein – Son simple, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.

5 - Leçon CE1 CE2 son [ɛ̃] A4

5 - Leçon CE1 CE2 son [ɛ̃] A4

5 - Leçon CE1 CE2 son [ɛ̃] A5

5 - Leçon CE1 CE2 son [ɛ̃] A5


Télécharger toutes les fiches de cette étape


Voir les fiches de cette étape

Étape 2. Vidéos interactives : Apprendre et s’entraîner avec une vidéo interactive

🎥 Une vidéo interactive pour mieux comprendre et retenir durablement

Suivre les explications pas à pas et réaliser des exercices en ligne pour mieux mémoriser.

Étape 3. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape

Faire des exercices variés et corrigés pour bien comprendre la notion et gagner en confiance.

Étape 4. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement

Se préparer efficacement grâce à une évaluation similaire à celles réalisées en classe.

Étape 5. Séquence / Fiche de prep

🧑‍🏫 Ressources enseignants clé en main

Accéder aux fiches de préparation, séquences et séances complètes pour enseigner la notion facilement.

Étape 6. Séance découverte : Découvrir la notion de manière concrète

🔍 Éveiller la curiosité et donner du sens aux apprentissages

Étape 7. Carte mentale : Mémoriser grâce aux cartes mentales

🧠 Visualiser l’essentiel en un coup d'œil

Étape 8. Affiche : Afficher les notions essentielles

🖼️ Des repères visuels pour apprendre au quotidien

Étape 9. Évaluation / compétence : Mesurer les progrès par compétence

🎯 Identifier les réussites et les points à renforcer

Étape 10. Évaluation / QUIZ QCM : Une évaluation simple et rapide

📊 Vérifier ses connaissances sans rédiger

Étape 11. Question / Réponse : Réviser avec les questions-réponses

❓ Favoriser la mémorisation active des connaissances

Étape 12. Vidéo pédagogique :


Lire la leçon sur l’étude du son [ɛ̃] / [in] au Ce1 et Ce2.

Le son [ɛ̃] peut d’écrire : in, im, ain, ein, un, aim, en.

J’entends [ɛ̃]
Je vois in Je vois im

devant les lettres p, b, m

 Je vois ain Je vois ein Je vois un Je vois aim Je vois en
un sapin

un singe

 un timbre

impossible

 la main

maintenant

 la ceinture

peindre

 lundi

aucun

 la faim

un daim

 un lycéen

un chien

Pour certains mots, tu peux retrouver la bonne graphie du son [ɛ̃] en cherchant leur féminin ou des mots de la même famille.

Exemples :   lointain – lointaine

moyen – moyenne

du parfum – parfumer

De nombreux mots contiennent les lettres in, im, ain, ein sans que l’on entende le son [ɛ̃]. Exemples : fine – une matinée – pleine – timide

Mots à apprendre :

le bain – un copain – du pain – incroyable – important – le train – un magicien  – demain – bientôt  –

du chagrin

Dictées de phrases :

Ce matin, Valentin a du chagrin. Alors, il va voir un copain.

Avec mon copain, nous jouons dans le jardin puis nous prenons un bain dans la piscine.

Il est bientôt sept heures et j’ai très faim. Maman me donne un morceau de pain.

Le magicien sort cinq lapins de son chapeau. C’est vraiment incroyable !

Demain, ce sera un jour important car je prendrai le train pour la première fois.

 


Autres ressources liées au sujet