L’évaluation phonologique au CE2 se révèle être un outil pédagogique d’une importance capitale. Elle permet de décrypter les compétences des écoliers en matière de reconnaissance et de production des sons complexes tels que in, un, ain, ein et on. Cette analyse acoustique ciblée, en sondant la capacité de discrimination auditive et de reproduction orale des apprenants, vise à consolider les bases du langage, essentielles pour une maîtrise approfondie de la lecture et de l’écriture. En ce sens, un bilan des sons en CE2 meticuleusement orchestré ouvre la voie vers une aisance linguistique accrue et un cheminement éducatif enrichi.