Séquence + vidéo – Hygiène dentaire – CE1 – Apis & ses amis. Repères annuels de programmation : Thème : Hygiène de vie et sécurité domestique Élaborer et intégrer quelques règles de vie pour être propre et en bonne santé. Étudier la modification de la dentition pendant l’enfance. Objectifs SÉQUENCE : Hygiène dentaire Savoir de quoi est constituée une dent tout en comprenant que c’est un élément vivant du corps. Connaître les différents types de dents et leur rôle. Savoir…
Fiche de préparation sur respecter les différences et lutter contre les préjugés – Ce1 – EMC Education morale et civique. Repères annuels de programmation : Reconnaître/tenir compte des émotions d’autrui ; développer l’empathie. S’entraider et partager ; reconnaître la diversité comme une richesse ; refuser que les différences soient un motif de violence. Reconnaître la diversité comme une richesse et ne pas faire des différences un motif de violence. Introduire la notion de stéréotype en prenant appui sur des exemples…
Séquence + vidéo – Les différents paysages à travers le monde – CE1 – Apis & ses amis. Repères annuels de programmation : Thème : Les organisations du monde Observer et comparer les principaux paysages français à partir d’exemples variés : campagne, montagne, bord de mer, ville. Objectifs SÉQUENCE : Les paysages français. Comprendre ce qu’est un paysage (vue d’ensemble d’un espace composé d’éléments naturels et humains). Identifier et comparer les quatre grands types de paysages français : campagne, montagne,…
Séquence + vidéo – Les différents paysages à travers le monde – CP – Apis & ses amis. Repères annuels de programmation : Thème : Les organisations du monde Comparer des paysages connus avec ceux du monde Objectifs SÉQUENCE : Les différents paysages à travers le monde Savoir ce qu’est un paysage. Distinguer et identifier les éléments naturels des éléments construits par l’Homme. Identifier les paysages connus et non connus. Comparer les paysages connus et non connus en s’appuyant sur…
Séquence complète au Ce1 : Les pronoms personnels sujets Leçon de grammaire pour le ce1 sur identifier les pronoms personnels sujets. Je – Tu – Il – Elle – On – Nous – Vous – Ils – Elles sont des pronoms personnels sujets. ⇒ Je vais au cirque. ⇒ Vous regardez un numéro. On classe les pronoms personnels sujets en 2 groupes. – les pronoms qui évoquent 1 personne : singulier JE : 1e personne TU : 2e personne IL,…
Séquence complète sur : Les noms communs et noms propres – CE1 Voir les fichesTélécharger les documents Leçon Les noms communs et noms propres – CE1 pdf Leçon Les noms communs et noms propres – CE1 rtf Exercices Les noms communs et noms propres – CE1 pdf Exercices Les noms communs et noms propres – CE1 rtf Correction Exercices Les noms communs et noms propres – CE1 pdf Correction Exercices Les noms communs et noms propres – CE1 rtf…
Séquence complète sur la phrase interrogative au CE1. Leçon sur la phrase interrogative au CE1 Une phrase interrogative sert à poser une question. Ex : Quand as-tu vu Paul pour la dernière fois ? Elle se termine toujours par un point d’interrogation. Ex : A quelle heure tu rentres ce soir ? Quand on lit une phrase interrogative, la voix monte à la fin pour montrer qu’on pose une question. Il existe plusieurs manières de construire une phrase interrogative :…
Séquence complète sur la ponctuation au Ce1 Leçon de grammaire pour le ce1 sur la ponctuation de fin de phrase et les signes du discours rapporté. La ponctuation d’une phrase nous aide à savoir comment lire une phrase. RAPPEL : Une phrase débute toujours par une majuscule. Notre maison est très grande. Une phrase peut se terminer par : – un point (.) lorsqu’on donne une simple information, parfois même quand on donne un conseil, un ordre ou une interdiction….
Séquence complète pour le ce1 sur la phrase. Leçon de grammaire pour le ce1 sur la phrase. Une phrase est un ensemble de mots qui a du sens. Paul joue dans la cour de récréation. Les mots doivent donc être écrits dans le bon ordre pour que la phrase ait du sens. Ecoutent attentivement les écoliers la maîtresse. ➡️ les mots sont mal organisés ; ce n’est donc pas une phrase. Les écoliers écoutent attentivement la maîtresse. ➡️ Les mots…
Séquence complète sur le verbe : CE1 Leçon pour le ce1 sur identifier le verbe. Le verbe est le mot qui varie quand on change le temps de la phrase. ⇒ Hier, je jouais à la marelle. Maintenant, je joue à la marelle. Demain, je jouerai à la marelle. Le verbe peut aussi varier quand on change la personne. ⇒ Tu lis un livre. Nous lisons un livre. Elles lisent un livre Exercices avec les corrections pour le ce1 sur…
Séquence complète sur le groupe nominal (GN minimal) au CE1 Leçon de grammaire pour le ce1 sur reconnaître le groupe nominal. Un groupe nominal (= GN) est un groupe de mots formé au minimum d’un nom propre ou d’un nom commun et son déterminant. On appelle le nom, le noyau. ⇒ Ma sœur s’appelle Lina. Dét. noyau ⇒ Lina est ma sœur. noyau Exercices de grammaire pour le ce1 sur reconnaître le groupe nominal. Consignes pour ces exercices : Colorie…
Séquence complète sur le verbe : CE1 Leçon pour le ce1 sur identifier le sujet. Le sujet est le mot qui : – indique qui fait l’action dans une phrase – de qui / de quoi on parle. ⇒ Ma sœur a les cheveux blonds. ⇒ Louise est gentille. On peut retrouver le sujet d’une phrase en posant la question : Qui est ce qui + verbe ? La réponse sera alors : « C’est + sujet ». ⇒ Pierre…
Séquence complète sur Countries and Nationalities – Apprends l’anglais avec Kelly and James. Ireland canada The USA American scotland scottish welsh wales Exercice 1 : Associe chaque pays au bon drapeau. Exercice 2 : Complète avec les lettres manquantes. Exercice 3 : Complète avec la bonne nationalité. Exercice 4 : Complète la grille de mots fléchés. Voir les fichesTélécharger les documents…
Séquence + vidéo – Hygiène de vie et alimentation – CP – Séquence + vidéo – Apis & ses amis. Repères annuels de programmation : Thème : Le monde du vivant Identifier les origines des aliments. Objectifs SÉQUENCE : Hygiène de vie et alimentation Savoir que les aliments sont d’origine animale ou végétale. Différencier les aliments bruts des aliments transformés. Compétences spécifiques travaillées pendant la séquence : Pratiquer des langages Communiquer en français, à l’oral ou à l’écrit, en cultivant…
Fiche de préparation sur Vivre ensemble avec empathie et fraternité : EMC Education morale et civique. Objectifs de la séquence Reconnaître et prendre en compte les émotions et les sentiments d’autrui. Développer sa capacité d’empathie. S’entraider et partager avec les autres. Reconnaître la diversité comme une richesse et ne pas faire des différences un motif de violence. Faire comprendre que la solidarité et l’entraide, en lien avec la notion de fraternité, permettent un renforcement de la notion d’égalité entre les…
Séquence + vidéo – L’espace est organisé de l’école à la ville – CE1 – Séquence + vidéo – Apis & ses amis. Repères annuels de programmation : Thème : Les organisations du monde. Environnement plus ou moins proche : Découvrir les principaux espaces et fonctions de son quartier. Objectifs SÉQUENCE : L’espace est organisé de l’école à la ville. Comprendre qu’un espace doit être organisé pour fonctionner. Savoir ce qu’est un quartier et les éléments qui le composent. Comprendre…
Séquence + vidéo – L’espace est organisé de l’école à la ville – CP – Séquence + vidéo – Apis & ses amis. Repères annuels de programmation : Thème : Les organisations du monde Découvrir les principaux espaces et fonctions de son école. Objectifs SÉQUENCE : Un espace organisé : de l’école à la ville. Comprendre qu’un espace doit être organisé pour fonctionner. Connaître les différents espaces de l’école et leur rôle (espaces scolaires / périscolaires) Comprendre la fonction des…
Séquence + vidéo – L’ordinateur – Architecture d’un dispositif numérique – CP – Séquence + vidéo – Apis & ses amis. Repères annuels de programmation : Thème : Les objets techniques Identifier les différents éléments d’un ordinateur (souris, clavier, unité centrale, imprimante) et leurs connexions. Objectifs SÉQUENCE : L’architecture d’un dispositif électrique et numérique : l’ordinateur. Identifier et nommer les différents éléments constitutifs d’un ordinateur. Connaître le rôle de chaque élément en développant l’importance de l’unité centrale. Comprendre l’importance de…
Séquence complète sur Jobs – Apprends l’anglais avec Kelly and James. MECHANIC POSTMAN COOK NURSE Exercice 1 : Reporte le numéro associé au bon mot en-dessous de chaque image. Exercice 2 : Complète chaque mot en anglais selon l’image associée. Exercice 3 : Relie chaque métier à ce en quoi il consiste. Voir les fiches Télécharger les documents …
Séquence complète sur Sports – Apprends l’anglais avec Kelly and James. GYMNASTICS SWIMMING ATHLETICS Exercice 1 : Relie le sport à la bonne image. Exercice 2 : Remets les lettres dans l’ordre afin de trouver le bon sport. Exercice 3 : Dessine ton sport favori et écris son nom en anglais. Voir les fiches Télécharger les documents…
Fiche de préparation sur respecter les équipements et les biens publics – CP – EMC Education morale et civique. Repères annuels de programmation : Respecter les équipements de la collectivité, condition du partage des biens communs. Comprendre que ce respect permet d’évoluer dans un environnement sécurisé. Comprendre l’importance du respect dû à l’environnement et au vivant, des espaces familiers aux plus lointains, quisont des biens communs. Objectifs Séquence : Distinguer propriété personnelle et propriété collective. Prendre conscience de l’utilité des…
Séquence complète sur Weather – Apprends l’anglais avec Kelly and James. It’s partly sunny It’s sunny It’s windy It’s stormy It’s cloudy It’s rainy Exercice 1 : Coche la bonne réponse. Exercice 2 : Remets les lettres dans l’ordre afin de retrouver le mot correspondant à l’image. Exercice 3 : Complète les phrases avec les mots suivants : It’s foggy, a rainbow, it’s sunny, it’s raining. Exercice 4 : Complète la phrase et dessine quelque chose à ce sujet. …
Séquence complète sur Seasons – Apprends l’anglais avec Kelly and James. Winter Umbrella Gloves Rubber Boots Spring Summer Autumn Exercice 1 : Remets les lettres dans l’ordre. pour trouver le mot. Exercice 2 : Colorie en bleu les objets correspondant à WINTER. Exercice 3 : Ecris la bonne saison. Exercice 4 : Dessine-toi en portant les éléments suivants : raincoat, rubber boots, umbrella Voir les fiches Télécharger les documents…
Séquence complète sur Months – Apprends l’anglais avec Kelly and James. January February March April May ….. Exercice 1 : Réécris dans l’ordre les mois de l’année. Exercice 2 : Complète avec le mois manquant. Exercice 3 : Entoure le mois qui vient après celui en gras. Exercice 4 : Complète cette phrase. Voir les fiches Télécharger les documents…
Séquence complète sur Days of the week – Apprends l’anglais avec Kelly and James. Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Exercice 1 : Relie chaque image au bon mot. Exercice 2 : Complète chaque mot en anglais selon le mot en français. Exercice 3 : Réponds aux questions suivantes : (after→ après ; before → avant) Exercice 4 : Numérote les jours de la semaine dans le bon ordre. Voir les fiches Télécharger les documents…
Séquence complète sur In the kitchen – Apprends l’anglais avec Kelly and James. Exercice 1 : Reporte le numéro associé au bon mot en-dessous de chaque image. Exercice 2 : Complète chaque mot en anglais selon l’image associée. Exercice 3 : Complète ces mots croisés pour découvrir le mot final. Microwave Sink Drawers Oven Table Chair Voir les fiches Télécharger les documents…
Séquence + vidéo – Le mouvement corporel – CP – Séquence + vidéo – Apis & ses amis. Repères annuels de programmation : Thème : L’hygiène et la santé Repérer les éléments permettant la réalisation d’un mouvement corporel. Objectifs SÉQUENCE : Le mouvement corporel Comprendre que notre corps est composé de plusieurs éléments permettant le mouvement. Savoir que le corps se compose d’os, dont l’ensemble forment le squelette. Savoir que les muscles déplacent les os autour d’une articulation. Savoir qu’il…
Fiche de préparation – Les symboles de la République: le drapeau et l’hymne – CP – EMC Education morale et civique. Repères annuels de programmation : Identifier les symboles de la République et de la France: le drapeau tricolore, l’hymne national.Associer les symboles de la République aux valeurs partagées et aux moments de rassemblement.Développer un sentiment d’appartenance à la nation et à la République française.Comprendre en quoi l’hymne et le drapeau représentent la République (dans le sens historique et le…
Séquence + vidéo – La croissance corporelle – CE1 – Séquence + vidéo – Apis & ses amis. Repères annuels de programmation : Thème : L’hygiène et la santé Mesurer et observer la taille, la masse (le « poids ») et la pointure. Savoir utiliser une toise et une balance. Objectifs SÉQUENCE : La croissance corporelle Comprendre que notre corps se modifie avec la croissance : il grandit et prend de la masse. Mesurer sa taille en utilisant une toise…
Séquence + vidéo – L’évolution de la société au fil du temps – CE1 – Séquence + vidéo – Apis & ses amis. Repères annuels de programmation : Thème : Repérer et situer des évènements passés Comprendre l’irréversibilité du temps qui passe en découvrant la mémoire familiale. Découvrir l’évolution de la société à diverses époques à partir de l’habitat, des vêtements, des modes de déplacements, de communication et de divertissement (la musique). Objectifs SÉQUENCE : L’évolution de la société au…
