Reconnaitre, décrire un cylindre, un cône, une boule – 6ème – Géométrie dans l’espace – Evaluation avec la correction – Cycle 3 – PDF à imprimer

Evaluation, bilan, contrôle avec la correction sur « Reconnaitre, décrire un cylindre, un cône, une boule » pour la 6ème

Notions sur « Géométrie dans l’espace »

Compétences évaluées
Reconnaitre et décrire un cylindre
Reconnaitre et décrire un cône
Reconnaitre et décrire une boule

Consignes pour cette évaluation, bilan, contrôle :

Exercice N°1
Donner le nom d’un prisme droit qui ne soit pas un polyèdre.
Donner le nom d’une pyramide qui ne soit pas un polyèdre.

Exercice N°2
Observer le solide ci-contre puis compléter les phrases.

Ce solide est un ………………………………
Ses bases sont des ………………………………
La distance AB s’appelle ………………………………

Exercice N°3
Observer le solide ci-contre puis compléter les phrases.

Son sommet est le point …………………………

Ce solide est un …………………………

Sa base est un ………………………… de rayon …………………………

La distance AB s’appelle …………………………

Exercice N°4
Observer le solide ci-contre et compléter les phrases.

Le solide ci-contre est ……………………………………

Son diamètre mesure ……………………………………

Exercice N°5
Dans la perspective cavalière ci-contre, des erreurs se sont glissées. Les corriger, en rouge.

Exercice N°6

Représenter, en perspective cavalière, une boule de centre O et de rayon 3 cm.

Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : 6ème, dans la catégorie : Identifier / décrire les solides, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Cours gratuit : Comprendre la règle

📘 Le cours expliqué simplement — accès gratuit



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Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement



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Étape 4. Séquence / Fiche de prep

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Reconnaitre, décrire un cylindre, un cône, une boule - 6ème - Géométrie dans l’espace - Séquence complète

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