Français Didactique – Cycle 2 – Lecture
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L’enseignement de la lecture au cycle 2 figure clairement dans les programmes. En effet, au sein du volet « Français », et de compétence « Lecture et compréhension de l’écrit », on trouve les différents items de l’enseignement de la lecture au cycle 2:
- Identifier des mots de manière de plus en plus aisée
- Comprendre un texte et contrôler sa compréhension
- Pratiquer différentes formes de lecture
- Lire à voix haute
| Items | Connaissances et compétences associées |
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Identifier des mots de manière de plus en plus aisée |
– Discriminer de manière auditive et analyser les constituants des mots.
– Discriminer de manière visuelle, connaître le nom, et savoir le son que produisent les lettres. – Établir les correspondances graphophonologiques (GP). – Mémoriser les composantes du code. – Mémoriser les mots fréquents. |
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Comprendre un texte et adapter sa compréhension
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– Mobiliser le décodage.
– Mettre en œuvre une démarche explicite pour comprendre un texte. – Parcourir le texte de manière rigoureuse. – Mettre sa lecture en relation avec sa propre culture. – Mobiliser expériences antérieures de lecture. – Mobiliser des champs lexicaux. – Justifier son interprétation. – Formuler les difficultés, demander de l’aide. – Maintenir une attitude active et réflexive par rapport à l’objectif. |
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Pratiquer différentes formes de lecture
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– Savoir lire en visant différents objectifs :
– lire pour découvrir des informations. – lire pour réaliser quelque chose. – lire pour enrichir son vocabulaire. – lire pour le plaisir. – lire pour comprendre une histoire et la raconter à son tour. |
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Lire à voix haute |
– Savoir décoder et comprendre un texte.
– Identifier les marques de la ponctuation. – Montrer sa compréhension par une lecture expressive. |
Attention, les connaissances et compétences peuvent être difficiles à mémoriser bien que très importantes. Nous vous conseillons donc aussi d’apprendre par cœur les attendus de fin de cycle, qui peuvent être plus simple à mémoriser.
A voir également : Quels sont les attendus de fin de cycle 2 en français ?
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