Pluriel des noms composés – Cm2 – Leçon – Cycle 3 – PDF gratuit à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Leçon gratuite, pour le niveau : CM2, dans la catégorie : Accord du nom / pluriels particuliers, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.



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Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement

Se préparer efficacement grâce à une évaluation similaire à celles réalisées en classe.



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Leçon à imprimer sur le pluriel des noms composés pour le cm2

ATTENTION !  Pour appliquer cette règle d’orthographe,  il faut faire attention à la nature des mots du nom composé que l’on veut mettre au pluriel.

Dans la plupart des cas,  noms et adjectifs ont tendance à s’accorder tandis que verbes, adverbes et prépositions sont invariables.

  • nom + nom

ex : des camions-poubelles  /  des bateaux-mouches

  • adjectif + nom (ou nom + adjectif)

ex : des grands-pères  / des coffres-forts

  • verbe + nom :

ex : des porte-clés / des protège-tibias

  • verbe + adverbe

ex : des déjà-vu

  • nom + préposition + nom (généralement, seul le premier nom s’accorde)

ex : des fers-à-cheval  /  des arcs-en-ciel

Il existe de nombreux cas particuliers qui ne suivent pas les règles et il est souvent nécessaire de vérifier dans un dictionnaire.