Reprendre un suivi orthophonique interrompu

Repérer votre situation et le premier réflexe

Un suivi orthophonique peut s'arrêter pour des raisons qui ne dépendent pas de vous, ou parce que vous souhaitez changer. Pour reprendre dans de bonnes conditions, chaque situation appelle un premier geste un peu différent.

Changer d'orthophoniste est une décision qui vous appartient : horaires devenus incompatibles, trajet trop long, relation qui ne fonctionne pas, besoin d'un ou une orthophoniste qui travaille un autre domaine. Un échange franc avec votre orthophoniste actuelle ou actuel aide souvent à comprendre ce qui coince. Cet échange facilite aussi la remise des documents.

Dans tous les cas, lancez la recherche sans attendre la dernière séance. Trouver une nouvelle place peut prendre du temps, et les démarches se préparent mieux tant que le lien avec l'ancien cabinet existe encore.

Rassembler les documents du suivi

Reprendre un suivi est plus facile pour l'orthophoniste quand elle ou il sait d'où partir. Avant la fin des séances, ou dès que possible si le cabinet a déjà fermé, réunissez :

• Le compte rendu du bilan. À l'issue d'un bilan, un compte rendu indiquant le diagnostic orthophonique est adressé au médecin prescripteur. Quand des séances sont prévues, il précise les objectifs de la rééducation. Si vous n'en avez pas de copie, demandez-la à l'orthophoniste ou au médecin.
• Les dernières notes d'évolution. La nomenclature de l'Assurance maladie prévoit une note d'évolution adressée au prescripteur à la fin du traitement, et lors de certains renouvellements. Elle résume les progrès et ce qui reste à travailler.
• L'ordonnance qui a permis les séances, avec le nom du médecin qui l'a rédigée.
• Des repères sur le suivi : nombre approximatif de séances déjà faites, date de la dernière séance, rythme habituel.
• Les supports de travail : cahier, carnet de liaison, consignes pour la maison, jeux ou applications conseillés.
• Pour un enfant, les documents scolaires utiles, comme un PAP ou un PPS s'il en existe un.

Si certains termes vous échappent, prenez le temps de comprendre le compte rendu du bilan avant la reprise. Vous pourrez ainsi poser des questions précises à votre nouvel interlocuteur ou à votre nouvelle interlocutrice en orthophonie.

Voir avec le médecin ce qui concerne l'ordonnance

Hors accès direct, l'orthophoniste pratique son art sur prescription médicale. La question de l'ordonnance relève donc du médecin : c'est le médecin qui dira si celle dont vous disposez permet de reprendre ou s'il faut en rédiger une nouvelle. Le rendez-vous médical est aussi l'occasion de signaler l'interruption et de montrer les derniers documents.

Quelques repères aident à comprendre la suite :

• Pour votre nouvelle prise en charge, l'orthophoniste établit son diagnostic en autonomie et décide des soins à mettre en œuvre. L'orthophoniste peut donc souhaiter refaire le point avant de reprendre les séances.
• Quand une rééducation se prolonge au-delà d'un certain nombre de séances, fixé par la nomenclature selon le type de rééducation, l'orthophoniste demande au médecin la prescription d'un bilan de renouvellement.
• Dans certains établissements et dans les structures d'exercice coordonné, comme les maisons de santé ou les centres de santé, l'orthophoniste peut intervenir sans prescription médicale.

Les conditions de cet accès direct sans ordonnance dépendent de la structure : renseignez-vous auprès d'elle avant de prendre rendez-vous.

Chercher un ou une orthophoniste

Plusieurs pistes se mènent en parallèle. Commencez par les personnes qui connaissent déjà le suivi :

• l'orthophoniste qui vous suivait, qui peut connaître un successeur ou des collègues qui reprennent des suivis ;
• le médecin traitant ou le médecin prescripteur, qui peut connaître des professionnels du secteur ;
• pour un enfant, l'équipe de l'école, qui oriente parfois vers des cabinets proches.

Consultez ensuite l'annuaire des orthophonistes en libéral, construit à partir de données publiques. Une fiche dans l'annuaire ne signifie pas que l'orthophoniste est partenaire du service, ni qu'elle ou il a de la place : il faut prendre contact directement avec l'orthophoniste.

Pour ne pas raconter votre situation à chaque appel, vous pouvez aussi déposer une demande unique. Selon votre secteur et votre besoin, elle pourra être présentée aux orthophonistes partenaires qui acceptent des demandes. Les cabinets contactés en direct proposent parfois de vous inscrire sur liste d'attente : notez le nom de chaque cabinet et la date de l'appel pour pouvoir relancer.

Lors d'un déménagement, cherchez près du nouveau domicile, de l'école ou du lieu de travail : un trajet réaliste aide à tenir dans la durée. Continuer à distance avec votre orthophoniste précédente ou précédent n'est pas toujours possible. Selon l'Assurance maladie, le télésoin suppose un premier soin en présence du patient dans les douze mois précédents, et seul un ou une orthophoniste du même territoire que le patient peut le réaliser.

Remplir la demande pas à pas

Pour une reprise, le formulaire s'ouvre avec la réponse « Reprise d'un suivi interrompu » déjà cochée. Vous pouvez la modifier si une autre réponse décrit mieux votre situation : première recherche d'un ou une orthophoniste, recherche après un bilan déjà réalisé ou changement de professionnel.

Les questions viennent ensuite une à une :

1. Le motif de l'interruption : retraite, déménagement, fermeture du cabinet, indisponibilité de l'orthophoniste, pause, souhait de changer.
2. La date approximative de la dernière séance : un mois et une année suffisent.
3. L'accompagnement recherché : par exemple la personne concernée, le domaine travaillé jusque-là et la forme souhaitée, au cabinet, à domicile ou à distance quand c'est possible.
4. Vos disponibilités et votre mobilité : jours et créneaux possibles, distance que vous pouvez parcourir, moyen de transport, besoin éventuel d'une intervention à domicile.

Les informations médicales détaillées ne sont pas demandées : ni compte rendu, ni diagnostic précis. Elles se partagent ensuite directement avec l'orthophoniste qui reprend le suivi. La demande ne sert qu'à la mise en relation.

Pour un enfant dont le suivi s'arrête, vous pouvez demander un rendez-vous pour reprendre le suivi : précisez qu'il s'agit d'une reprise et le domaine déjà travaillé.

Une demande enregistrée n'est pas un rendez-vous. Aucune place n'est garantie : la suite dépend des orthophonistes partenaires et de leurs disponibilités.

Organiser la transmission du dossier

Une reprise se passe mieux quand les informations circulent entre l'ancien et le nouveau professionnel. Cette transmission se fait avec votre accord, ou celui des parents pour un enfant.

• Vous pouvez remettre vous-même les documents à l'orthophoniste qui prend le relais, lors du premier rendez-vous.
• Vous pouvez autoriser l'orthophoniste qui assurait le suivi à transmettre le dossier à l'orthophoniste qui prend le relais, ou à échanger avec elle ou lui sur le suivi.
• Si l'ancien cabinet est fermé, tournez-vous vers le médecin prescripteur : le compte rendu du bilan lui est normalement adressé, il peut vous en remettre une copie.
• Notez vos propres observations : progrès, difficultés qui persistent, situations du quotidien qui posent problème.

L'orthophoniste s'appuie sur ces éléments, mais garde son propre regard. Seul son examen permet de dire où en est le suivi et comment le reprendre.

Tenir le cap en attendant la reprise

Selon les secteurs, l'attente avant une nouvelle prise en charge peut être longue. Quelques habitudes aident à préserver ce qui a été acquis :

• poursuivez, sans forcer, les exercices ou les jeux conseillés pour la maison ;
• gardez des moments réguliers de lecture partagée, de conversation ou de jeu, selon ce qui était travaillé ;
• pour un enfant, informez l'enseignant de l'interruption, surtout si des aménagements sont en place ;
• relancez de temps en temps les cabinets contactés ;
• prévenez le médecin si la difficulté s'aggrave ou si une nouvelle gêne apparaît.

Des conseils pour le quotidien, sous forme de guidance, peuvent aussi aider à accompagner un enfant ou un proche. Ils ne remplacent ni un bilan ni des séances de rééducation. Des idées concrètes vous aident à savoir quoi faire en attendant l'orthophoniste.

Chez un adulte suivi pour la parole ou la déglutition, une aggravation brutale ne doit pas attendre la reprise. Une parole qui se brouille d'un coup, une bouche qui dévie ou un bras qui faiblit sont des signes possibles d'AVC : appelez le 15 immédiatement.

Questions fréquentes

Rédaction Pass Éducation, mise à jour le 08/11/2026.