Les mots en ail(le) eil(le) euil(le) ouil(le) – Ce1 – Soutien scolaire pour les élèves en difficulté

Remise à niveau en orthographe pour les élèves de Ce1 ayant des difficultés sur les mots en ail(le) eil(le) euil(le) ouil(le).

Soutien et rattrapage scolaire en orthographe : les mots en ail(le) eil(le) euil(le) ouil(le)

A partir d’une vidéo pédagogique sur les mots en ail(le) eil(le) euil(le) ouil(le), l’enfant pourra tester ses connaissances :

Ce que j’ai appris dans la vidéo

Pour savoir s’il faut écrire ail/eil/euil/ouil ou aille/eille/euille/ouille, il faut connaitre le …………. du nom.

Les noms ……… se finissent par …. / …. / …. / …. , avec un seul ….. . Par exemple : un r….., le Sol…… , un écur….. , le fen….. .

Les noms …… se finissent par ….. / ….. / …… / ….. , avec deux ….. et le …. (marque du ….. ). Par exemple : la p….. , une gros….. , une f…… , une gren…… .

J’ai compris

Reconstitue et réécris ces mots. 

Complète les mots ci-dessous avec la terminaison qui convient 

  1. une méd…….. d) la débr……….
  2. le cerf…….. e) la r………
  3. des n………s f) le somm………

Mémo

Exercices d’entrainement

Complète les mots ci-dessous avec la terminaison qui convient.

  1. la ferr…… d) un ort………..
  2. un écur…….. e) la f……….
  3. le sol……… f) un r………….

Complète les mots.

  1. Je suis fatigué, j’ai encore somm………
  2. Je prépare mon rév…… pour aller au trav……. .
  3. J’ai vu un chevr…… dans la forêt !
  4. Ma sœur me fait rire, elle me fait des chat………s.
  5. Les garg………..s de la cathédrale font peur !

Complète cette grille à l’aide des définitions.

1 : on peut la remplir d’eau.

2 : on le fait tous les jours à l’école.

3 : on écrit dessus.

4 : on en a dix aux pieds.

5 : c’est un siège au salon.

6 : elle sert à entendre.

 



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Tables des matières Ecrire les sons difficiles - Orthographe - Français : CE1 - Cycle 2