Le pluriel des noms en -au, -eau, -eu – Ce1 – Soutien scolaire pour les élèves en difficulté.

Remise à niveau en orthographe pour les élèves de Ce1 ayant des difficultés sur le pluriel des noms en -au, -eau, -eu.

Soutien et rattrapage scolaire en orthographe : le pluriel des noms en -au, -eau, -eu

A partir d’une vidéo pédagogique sur le pluriel des noms en -au, -eau, -eu, l’enfant pourra tester ses connaissances:

Ce que j’ai appris dans la vidéo

Les mots qui finissent par -au, -eau ou -eu au singulier forment le pluriel en ajoutant un « …… » : des tuyau…. , des oiseau…… , des cheveu…… .

Attention ! Il y a des exceptions pour les mots en -au et -eu ; certains mots prennent un « ………» : des landau……. , des pneu………. .

J’ai compris

Donne le pluriel de tous ces mots. Entoure les intrus.

un boyau – un noyau – un tuyau – un landau – un préau

un pneu – un jeu – un milieu – un aveu – un feu

Mémo

Exercices d’entrainement

Complète avec la bonne terminaison.

  1. L’ois……. sort de son nid.
  2. Retire les noy…… des cerises.
  3. J’ai besoin d’une paire de cis…… .
  4. Je vous fais mes adi……. .
  5. Ce sont deux mignons petits jum…… .
  6. C’est le plus beau joy……..de ma collection.
  7. Débranche le tuy…… , j’ai fini d’arroser.
  8. Les pn…… de mon vélo sont dégonflés.
  9. Ces carr……. sont très sales.
  10. Dans la cheminée, le f…… s’éteint doucement.

Écris les noms entre parenthèses au pluriel.

La tempête a soufflé fort pendant quelques jours. Les travaux de rénovation débutent dans les (hameau)…………… de la vallée. Des fermiers réparent des portails avec des (étau)………. . D’autres vident avec des (seau) …………. les caves inondées. Les fermières enfilent des (manteau)………….. chauds, chaussent des bottes de pluie et partent à la recherche des (agneau)…………. et des (veau)………… qui se sont enfuis dans les prés.

 



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Tables des matières Accord du nom / pluriels particuliers - Orthographe - Français : CE1 - Cycle 2