Imparfait de l'indicatif : CM2 - Cycle 3

Bilan, évaluation à imprimer sur l’imparfait des verbes des 1er et 2ème groupes au Cm2 Evaluation conjugaison: L’imparfait des verbes des 1er et 2e groupes Compétences évaluées Identifier les verbes conjugués à l’imparfait Conjuguer les verbes des 1er et 2èmegroupes à l’imparfait Consignes pour cette évaluation : Entoure les verbes du 1er groupe à l’imparfait. Ecris ces verbes à l’imparfait à la personne demandée. Réécris chaque phrase en mettant tous les sujets au singulier. Réécris ce texte à l’imparfait. ❶…

Consignes pour ces exercices : Entoure les verbes conjugués des 1er et 2e groupe à l’imparfait. Conjugue les verbes suivants à l’imparfait. Conjugue ces phrases à l’imparfait avec le sujet demandé. Réécris le texte à l’imparfait. ❶ Entoure les verbes conjugués des 1er et 2e groupe à l’imparfait. Dans notre lit, chaque soir, à dix heures, on entendait le bruit du train qui entrait en gare. Il ralentissait, grinçait et s’arrêtait. On imaginait le va-et-vient des voyageurs qui montaient et…

Savoir conjuguer à l’imparfait de l’indicatif des verbes du 3 ème groupe en –re -ir–oir –dre au CM2 à l’aide de sa fiche de préparation. Objectifs : – Savoir conjuguer à l’imparfait de l’indicatif les verbes du 3 ème groupe en –re -ir–oir –dre. Objectifs spécifiques : – Comprendre les règles de formation de l’imparfait de l’indicatif des verbes du 3 ème groupe. – Observer et mémoriser la conjugaison des verbes en –re (ex : faire dire être) –ir –oir…

Apprendre « Imparfait de l’indicatif des verbes du 3 ème groupe en -re -ir-oir -dre » – Leçon au CM2 L’imparfait de l’indicatif est un temps du passé. Il exprime un fait ou une action qui a déjà eu lieu au moment où nous nous exprimons. L’imparfait est souvent utilisé pour décrire une scène, un paysage….. ou pour indiquer qu’une action s’est répétée. Ex : Tu descendais les escaliers et prenais ta voiture. Le dimanche, Mamie cuisinait de bons plats. Comment forme-t-on…

Perfectionner vos connaissances sur l’imparfait de l’indicatif des verbes du 3 ème groupe en -re -ir-oir -dre au Cm2 – Exercices avec correction Consignes pour ces exercices : Choisis le verbe qui convient à l’imparfait. (Surligne-le) Écris les verbes à l’imparfait aux personnes indiquées: Complète les phrases avec les verbes entre parenthèses à l’imparfait de l’indicatif: Conjugue les verbes de ce texte à l’imparfait. ❶ Choisis le verbe qui convient à l’imparfait. (Surligne-le) ▪ Tous les dimanches, on (ira/allait) à…

Savoir conjuguer à l’imparfait de l’indicatif des verbes en –er et –ir (finir) – Fiche de préparation au Cm2. Objectifs : – Savoir conjuguer à l’imparfait de l’indicatif les verbes en –er et –ir (finir) Objectifs spécifiques : – Comprendre les règles de formation de l’imparfait de l’indicatif des verbes du 1er et 2 ème groupe. – Repérer les verbes du 1er groupe à particularités. (Verbes en –cer –ger –ier –yer) et savoir les conjuguer à l’imparfait. Pré-requis : Repérer…

S’entraîner et se pratiquer avec les exercices à imprimer sur l’imparfait de l’indicatif des verbes en –er et –ir (finir) au Cm2. Consignes pour ces exercices : Souligne uniquement les verbes conjugués à l’imparfait de l’indicatif. Conjugue les phrases aux personnes indiquées. Entoure les terminaisons. Conjugue les verbes à l’imparfait de l’indicatif. Complète cette grille en conjuguant les verbes à l’imparfait, avec le sujet proposé. ❶ Souligne uniquement les verbes conjugués à l’imparfait de l’indicatif. je chante – ils ont…

Lire la leçon de l’imparfait de l’indicatif des verbes en –er et –ir (finir) au Cm2. L’imparfait de l’indicatif est un temps du passé. Il exprime un fait ou une action qui a déjà eu lieu au moment où nous nous exprimons. L’imparfait est souvent utilisé pour décrire une scène, un paysage….. ou pour indiquer qu’une action s’est répétée. Ex : Les feuilles rousses tourbillonnaient puis tombaient sur le sol. Le lundi, on partait à la patinoire. Comment forme-t-on l’imparfait…

Comment expliquer l’imparfait à un élève de CM2 ? Aide aux devoirs et remise à niveau pour la réussite scolaire de votre enfant: Besoin de soutien scolaire pour l’imparfait au CM2 ! Nous avons mis en place un accompagnement scolaire pour que chacun puisse sans avoir recours à des cours particuliers expliquer toutes les notions du programme scolaire de primaire. Conjuguer à l’imparfait. 1/ Je découvre Avant de commencer, découper les étiquettes réponses et les glisser dans une enveloppe. On…

Comment expliquer l’imparfait (révisions) à un élève de CM2 ? Aide aux devoirs et remise à niveau pour la réussite scolaire de votre enfant: Besoin de soutien scolaire pour l’imparfait (révisions) au CM2 ! Nous avons mis en place un accompagnement scolaire pour que chacun puisse sans avoir recours à des cours particuliers expliquer toutes les notions du programme scolaire de primaire. 1/ Je découvre Le but de ce travail est de revoir les conjugaisons de l’imparfait : rappeler qu’elles…

Comment expliquer l’imparfait des verbes fréquents à un élève de CM2 ? Aide aux devoirs et remise à niveau pour la réussite scolaire de votre enfant: Besoin de soutien scolaire pour l’imparfait des verbes fréquents au CM2 ! Nous avons mis en place un accompagnement scolaire pour que chacun puisse sans avoir recours à des cours particuliers expliquer toutes les notions du programme scolaire de primaire. 1/ Je découvre On lira la consigne avec l’enfant puis celui-ci découpera toutes les…

Évaluation – Bilan – CM2: L’imparfait Consignes pour cette évaluation : Conjugue à l’imparfait de l’indicatif les verbes entre parenthèses. Conjugue les verbes conjugués à l’imparfait de l’indicatif. Conjugue ces verbes particuliers à l’imparfait de l’indicatif.   Conjugue à l’imparfait de l’indicatif les verbes entre parenthèses a) Qu’est-ce vous (dire) ….. tout à l’heure ? b) Tu (chanter) ….. pendant que Carla (danser) ….. c) Quand nous (finir) ….. nos devoirs, nous (pouvoir) ….. sortir. d) Mais où (être) ……..

Leçon, trace écrite sur l’imparfait des verbes des 1er et 2ème groupes au Cm2 On forme l’imparfait à partir du radical du verbe auquel on ajoute les terminaisons : ais – ais – ait – ions – iez – aient Danser : 1er groupe Je dansais Tu dansais Il dansait Nous dansions Vous dansiez Ils dansaient   Finir : 2ème groupe Je finissais Tu finissais Il finissait Nous finissions Vous finissiez Ils finissaient   Attention ! Conjugaison des verbes en…

Coloriage magique à imprimer pour le cm2 – Imparfait Travail en autonomie J’apprends plus facilement avec les coloriages magiques ! L’imparfait   Voir les fichesTélécharger les documents pdf…

Evaluation à imprimer sur l’imparfait – Bilan de conjugaison pour le cm2 Compétences : Savoir conjuguer les verbes des trois groupes à l’imparfait. Savoir conjuguer les verbes être et avoir à l’imparfait de l’indicatif. Consignes pour cette évaluation : Conjugue les verbes entre parenthèses à l’imparfait de l’indicatif Conjugue ces verbes particuliers à l’imparfait de l’indicatif. Conjugue les verbes être ou avoir à l’imparfait. Réécris ce texte à l’imparfait en le mettant à la 1ère personne du pluriel. Conjugue les…

Evaluation de conjugaison à imprimer avec la correction Verbe : présent, futur et imparfait des verbes des 1er et 2ème Conjugue les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif. De la colline, nous ….. (dominer) les alentours. Nous ….. (aplatir) les bouteilles en plastique avant de les jeter. La tarte ….. (dorer) dans le four. Les arbres du jardin ….. (fleurir) au printemps. Nous ….. (embrasser) nos parents. Les Morgane et Romane ….. (se démêler) les cheveux. Les chevaux ……..

Connaître et appliquer les règles de conjugaison des verbes à l’imparfait. Cm2 – Evaluation – Bilan – l’imparfait Récris les phrases à l’imparfait de l’indicatif. Complète le tableau en conjuguant les verbes à l’imparfait. Complète ces phrases en conjuguant les verbes entre parenthèses à l’imparfait Conjugue les verbes à l’imparfait et avec la personne demandée. Voir les fichesTélécharger les documents rtf pdf   Correction Correction – pdf…

Exercices avec correction – CM2: Je maîtrise les verbes fréquents à l’imparfait de l’indicatif L’imparfait des verbes fréquents Consignes pour ces exercices : Écris les phrases en conjuguant les verbes entre parenthèses à l’imparfait de l’indicatif. Relie le verbe au sujet qui convient. Réécris le texte à l’imparfait de l’indicatif. Écris les phrases en conjuguant les verbes entre parenthèses à l’imparfait de l’indicatif: – Le bus (avancer) ….. tout doucement car il y (avoir)….. beaucoup de circulation. – Nous (préférer)…

Leçon – CM2: Je maîtrise les verbes fréquents à l’imparfait de l’indicatif Rappel : A l’imparfait, tous les verbes ont les mêmes terminaisons : Ais – ais – ait – ions -iez – aient Parmi les verbes les plus utilisés, on trouve : Faire Je faisais Tu faisais Il/elle/on faisait Nous faisions Vous faisiez Ils faisaient Prendre Je prenais Tu prenais Il/elle/on prenait Nous prenions Vous preniez Ils prenaient Dire Je disais Tu disais Il/elle/on disait Nous disions Vous disiez…

Exercices à imprimer – CM2: Je maîtrise la conjugaison de l’imparfait L’imparfait des verbes Consignes pour ces exercices : Dans les phrases suivantes, conjugue les verbes à l’imparfait. Complète le tableau. Réécris ce texte à l’imparfait de l’indicatif. Dans les phrases suivantes, conjugue les verbes à l’imparfait. (marcher) : Autrefois, nous ….. pendant des heures. (grandir) : la petite fille ….. comme un champignon. (lancer) : nous ….. le ballon le plus loin possible. (manger) : elles….. beaucoup de fruits…

Leçon – CM2 : Je maîtrise la conjugaison de l’imparfait L’imparfait des verbes • L’imparfait est un temps du passé. On l’utilise souvent dans les récits. On utilise l’adverbe « autrefois » pour le trouver rapidement : Ex : Autrefois, Cendrillon passait toutes ses journées à faire des corvées. • A l’imparfait, tous les verbes ont les mêmes terminaisons : ais – ais – ait – ions -iez – aient Ex : je dansais -tu dansais-il dansait -nous dansions –…

Cm2 – Exercices corrigés sur l’imparfait – Conjugaison 1- Souligne les phrases à l’imparfait de l’indicatif. 2- Conjugue les verbes entre parenthèses à l’imparfait de l’indicatif. 3- Réécris chaque phrase en remplaçant le sujet par celui donné entre parenthèses. Effectue les corrections nécessaires ! 4- Ecris les verbes à l’imparfait de l’indicatif, à la personne demandée. Voir les fichesTélécharger les documents Imparfait de l’indicatif – Cm2 – Exercices avec correction rtf Imparfait de l’indicatif – Cm2 – Exercices avec correction…

Cm2 – Exercices avec correction sur l’imparfait de l’indicatif 1-Complète le tableau suivant. 2-Réécris ce texte à l’imparfait de l’indicatif.   Voir les fichesTélécharger les documents rtf pdf Correction Correction – pdf…

Cm2 – Exercices à imprimer sur l’imparfait 1/ Conjugue les verbes entre parenthèses à l’imparfait : 2/ Conjugue le verbe entre parenthèses à l’imparfait de l’indicatif : 3/ Les verbes entre parenthèses sont au présent. Réécris-les à l’imparfait : 4/ Conjugue les verbes à l’imparfait :   Voir les fichesTélécharger les documents Imparfait – Cm2 – Fiche d’exercices avec correction rtf Imparfait – Cm2 – Fiche d’exercices avec correction pdf Correction Correction – Imparfait – Cm2 – Fiche d’exercices pdf…

– Bilan – Conjugaison – Cycle 3 Classe dans le tableau les verbes du texte selon qu’ils sont conjugués à l’imparfait, au passé composé, au présent ou au futur. Complète le tableau : Attention aux pièges ! Conjugue les verbes entre parenthèses à l’imparfait. Souligner les verbes conjugué à l’imparfait de l’indicatif. Réécris ces phrases à l’imparfait. Voir les fichesTélécharger les documents – Conjugaison – Cycle 3 rtf – Conjugaison – Cycle 3 pdf   Correction Correction – – Conjugaison…

Cm2 – Exercices à imprimer – Imparfait de l’indicatif 1/ Complète les phrases avec les formes du verbe être à l’imparfait : 2/ Conjugue les verbes entre parenthèses à l’imparfait : 3/ Mets les verbes entre parenthèses à l’imparfait de l’indicatif : 4/ Conjugue les verbes entre parenthèses à l’imparfait : 2ème série d’exercices Voir les fichesTélécharger les documents Imparfait de l’indicatif – Cm2 – Exercices corrigés – Conjugaison – Français – Cycle 3 Imparfait de l’indicatif – Cm2 –…

Cm2 – Exercices à imprimer – Imparfait 1/ Conjugue correctement avec « avoir » ou « être » à l’imparfait de l’indicatif : 2/ Écris les verbes entre parenthèses à l’imparfait : 3/ Conjugue les verbes à l’imparfait de l’indicatif : 4/ Mets les bonnes terminaisons à l’imparfait : Voir les fichesTélécharger les documents Correction – Imparfait – Cm2 – Exercices corrigés…

Cours de français Leçon de conjugaison cm2- cycle3: L’imparfait de l’indicatif C6 – L’imparfait de l’indicatif. L’emploi de l’imparfait de l’indicatif Ø L’imparfait de l’indicatif est un temps du passé. Il exprime un fait ou une action qui a déjà eu lieu au moment où nous nous exprimons. Ø L’imparfait est souvent utilisé pour décrire une scène, un paysage….. Ex : Le vent tournait et il y avait dans l’air comme une odeur de trahison. Conjugaison des verbes à l’imparfait…

Exercices de conjugaison cm2 – cycle 3: L’imparfait de l’indicatif 1/ Conjugue les verbes entre parenthèses à l’imparfait de l’indicatif: 2/ Relie les terminaisons à la racine qui convient: 3/ Écris les phrases en conjuguant les verbes entre parenthèses à l’imparfait de l’indicatif: 4/ Réécris le texte à l’imparfait de l’indicatif: 2ème série d’exercices 1/ Conjugue les verbes entre parenthèses à l’imparfait de l’indicatif: 2/ Barre les phrases qui ne sont pas à l’imparfait de l’indicatif: 3/ Associe le verbe…

Imparfait de l’indicatif – Cm2 – Leçon – Conjugaison – Cycle 3 L’imparfait de l’indicatif est un temps du passé. Ses terminaisons sont identiques pour tous les verbes du 1er, 2ème et 3ème groupes : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient. Pour les verbes du 2ème groupe, il faut intercaler l’élément -ss- entre le radical et les terminaisons : remplir : je remplissais – nous remplissions – ils/elles remplissaient Les deux auxiliaires ont des formes qu’il faut retenir : être…