Rituels à faire en autonomie sur : Imparfait (avoir) Une manière ludique et répétitive de consolider les acquis en conjugaison pour le Cm1 et Cm2. Complète les phrases avec l’une des formes du verbe avoir à l’imparfait. Il y a des années, j’….. un tricycle. Nous ….. de l’eau dans la fontaine. Elles ….. le même chapeau de paille. Les Romains ….. des théâtres et des arènes. Tu ….. trouvé d’excellents champignons. On ….. l’habitude d’y aller à pied….
Apprendre “Imparfait de l’indicatif des verbes du 3 ème groupe en -re -ir-oir -dre” – Leçon au CM2 L’imparfait de l’indicatif est un temps du passé. Il exprime un fait ou une action qui a déjà eu lieu au moment où nous nous exprimons. L’imparfait est souvent utilisé pour décrire une scène, un paysage….. ou pour indiquer qu’une action s’est répétée. Ex : Tu descendais les escaliers et prenais ta voiture. Le dimanche, Mamie cuisinait de bons plats. Comment forme-t-on…
Consignes pour ces exercices : Entoure les verbes conjugués des 1er et 2e groupe à l’imparfait. Conjugue les verbes suivants à l’imparfait. Conjugue ces phrases à l’imparfait avec le sujet demandé. Réécris le texte à l’imparfait. ❶ Entoure les verbes conjugués des 1er et 2e groupe à l’imparfait. Dans notre lit, chaque soir, à dix heures, on entendait le bruit du train qui entrait en gare. Il ralentissait, grinçait et s’arrêtait. On imaginait le va-et-vient des voyageurs qui montaient et…
Bilan, évaluation à imprimer sur l’imparfait des verbes des 1er et 2ème groupes au Cm2 Evaluation conjugaison : L’imparfait des verbes des 1er et 2e groupes Compétences évaluées Identifier les verbes conjugués à l’imparfait Conjuguer les verbes des 1er et 2èmegroupes à l’imparfait Consignes pour cette évaluation, bilan : Entoure les verbes du 1er groupe à l’imparfait. Ecris ces verbes à l’imparfait à la personne demandée. Réécris chaque phrase en mettant tous les sujets au singulier. Réécris ce texte à…
Savoir conjuguer à l’imparfait de l’indicatif des verbes du 3 ème groupe en –re -ir–oir –dre au CM2 à l’aide de sa fiche de préparation. Objectifs : – Savoir conjuguer à l’imparfait de l’indicatif les verbes du 3 ème groupe en –re -ir–oir –dre. Objectifs spécifiques : – Comprendre les règles de formation de l’imparfait de l’indicatif des verbes du 3 ème groupe. – Observer et mémoriser la conjugaison des verbes en –re (ex : faire dire être) –ir –oir…
Affiche de classe sur “l’imparfait” au Cycle 3 (Ce2, Cm1 et Cm2) Hier, il y a longtemps, autrefois….. Mêmes terminaisons pour les 3 groupes je chantais tu chantais il,elle chantait nous chantions vous chantiez ils, elles chantaient Voir les fichesTélécharger les documents pdf…
Remise à niveau en conjugaison pour les élèves de Cm2 ayant des difficultés sur le passé simple ou l’imparfait. Soutien et rattrapage scolaire en conjugaison : le passé simple ou l’imparfait A partir d’une vidéo pédagogique sur le passé simple ou l’imparfait, l’enfant pourra tester ses connaissances: Ce que j’ai appris dans la vidéo Tu vas regarder en vidéo un extrait de Harry Potter à l’école des sorciers, puis tu vas compléter le texte ci-dessous en utilisant les verbes donnés…
Coloriage magique à imprimer pour le cm2 – Imparfait Travail en autonomie J’apprends plus facilement avec les coloriages magiques ! L’imparfait Voir les fichesTélécharger les documents pdf…
Rituels à faire en autonomie sur : Imparfait (2ème groupe) Une manière ludique et répétitive de consolider les acquis en conjugaison pour le Cm1 et Cm2. Complète les phrases avec l’une des formes du verbe du 2ème groupe proposé, à l’imparfait. Elles ….. de nouvelles plantes. (choisir) Vous ….. devant le public. (rougir) Il ….. les choux de crème. (garnir) On ….. tous les concurrents. (réunir) Nous ….. aux consignes. (obéir) La plantation ….. rapidement. (mûrir) Elles ….. les…
Lire la leçon de l’imparfait de l’indicatif des verbes en –er et –ir (finir) au Cm2. L’imparfait de l’indicatif est un temps du passé. Il exprime un fait ou une action qui a déjà eu lieu au moment où nous nous exprimons. L’imparfait est souvent utilisé pour décrire une scène, un paysage….. ou pour indiquer qu’une action s’est répétée. Ex : Les feuilles rousses tourbillonnaient puis tombaient sur le sol. Le lundi, on partait à la patinoire. Comment forme-t-on l’imparfait…
Perfectionner vos connaissances sur l’imparfait de l’indicatif des verbes du 3 ème groupe en -re -ir-oir -dre au Cm2 – Exercices avec correction Consignes pour ces exercices : Choisis le verbe qui convient à l’imparfait. (Surligne-le) Écris les verbes à l’imparfait aux personnes indiquées: Complète les phrases avec les verbes entre parenthèses à l’imparfait de l’indicatif: Conjugue les verbes de ce texte à l’imparfait. ❶ Choisis le verbe qui convient à l’imparfait. (Surligne-le) ▪ Tous les dimanches, on (ira/allait) à…
Évaluation – Bilan – CM2: L’imparfait Consignes pour cette évaluation : Conjugue à l’imparfait de l’indicatif les verbes entre parenthèses. Conjugue les verbes conjugués à l’imparfait de l’indicatif. Conjugue ces verbes particuliers à l’imparfait de l’indicatif. Conjugue à l’imparfait de l’indicatif les verbes entre parenthèses a) Qu’est-ce vous (dire) ….. tout à l’heure ? b) Tu (chanter) ….. pendant que Carla (danser) ….. c) Quand nous (finir) ….. nos devoirs, nous (pouvoir) ….. sortir. d) Mais où (être) ……..
Savoir conjuguer à l’imparfait de l’indicatif des verbes en –er et –ir (finir) – Fiche de préparation au Cm2. Objectifs : – Savoir conjuguer à l’imparfait de l’indicatif les verbes en –er et –ir (finir) Objectifs spécifiques : – Comprendre les règles de formation de l’imparfait de l’indicatif des verbes du 1er et 2 ème groupe. – Repérer les verbes du 1er groupe à particularités. (Verbes en –cer –ger –ier –yer) et savoir les conjuguer à l’imparfait. Pré-requis : Repérer…
Affiche de classe sur “Être et avoir à l’imparfait” au Cycle 3 (Ce2, Cm1 et Cm2) Utilisés comme auxiliaires dans les temps composés être j’ étais tu étais il, elle était nous étions vous étiez ils, elles étaient avoir j’ avais tu avais il, elle avait nous avions vous aviez ils, elles avaient Voir les fichesTélécharger les documents pdf…
Comment expliquer l’imparfait à un élève de CM2 ? Aide aux devoirs et remise à niveau pour la réussite scolaire de votre enfant: Besoin de soutien scolaire pour l’imparfait au CM2 ! Nous avons mis en place un accompagnement scolaire pour que chacun puisse sans avoir recours à des cours particuliers expliquer toutes les notions du programme scolaire de primaire. Conjuguer à l’imparfait. 1/ Je découvre Avant de commencer, découper les étiquettes réponses et les glisser dans une enveloppe. On…
Rituels à faire en autonomie sur : Imparfait (1er groupe) Une manière ludique et répétitive de consolider les acquis en conjugaison pour le Cm1 et Cm2. Complète les phrases avec l’une des formes du verbe du 1er groupe proposé, à l’imparfait. Ils ….. hier, devant le public. (chanter) Vous ….. sur scène. (danser) Elle ….. une tenue de soirée. (porter) Je ….. le spectacle. (présenter) Tu ….. les illusionnistes. (regarder) Je ….. un film quand il est arrivé. (visionner)…
Leçon, trace écrite sur l’imparfait des verbes des 1er et 2ème groupes au Cm2 On forme l’imparfait à partir du radical du verbe auquel on ajoute les terminaisons : ais – ais – ait – ions – iez – aient Danser : 1er groupe Je dansais Tu dansais Il dansait Nous dansions Vous dansiez Ils dansaient Finir : 2ème groupe Je finissais Tu finissais Il finissait Nous finissions Vous finissiez Ils finissaient Attention ! Conjugaison des verbes en…
S’entraîner et se pratiquer avec les exercices à imprimer sur l’imparfait de l’indicatif des verbes en –er et –ir (finir) au Cm2. Consignes pour ces exercices : Souligne uniquement les verbes conjugués à l’imparfait de l’indicatif. Conjugue les phrases aux personnes indiquées. Entoure les terminaisons. Conjugue les verbes à l’imparfait de l’indicatif. Complète cette grille en conjuguant les verbes à l’imparfait, avec le sujet proposé. ❶ Souligne uniquement les verbes conjugués à l’imparfait de l’indicatif. je chante – ils ont…
Evaluation à imprimer sur l’imparfait – Bilan de conjugaison pour le cm2 Compétences : Savoir conjuguer les verbes des trois groupes à l’imparfait. Savoir conjuguer les verbes être et avoir à l’imparfait de l’indicatif. Consignes pour cette évaluation : Conjugue les verbes entre parenthèses à l’imparfait de l’indicatif Conjugue ces verbes particuliers à l’imparfait de l’indicatif. Conjugue les verbes être ou avoir à l’imparfait. Réécris ce texte à l’imparfait en le mettant à la 1ère personne du pluriel. Conjugue les…
Affiche de classe sur l’alternance imparfait-passé simple au Ce2, Cm1 et Cm2 (Cycle 3) L’imparfait et le passé simple sont des temps du passé. L’imparfait Utilisé pour faire une description, un portrait, pour exprimer une action passée, plutôt de longue durée ou qui se répète. Ex : Le loup dévorait sa proie tranquillement. Passé simple Utilisé pour exprimer une action passée de courte durée qui s’est produite à un moment bien précis et qui est complètement terminée. C’est le temps…
Comment expliquer l’imparfait (révisions) à un élève de CM2 ? Aide aux devoirs et remise à niveau pour la réussite scolaire de votre enfant: Besoin de soutien scolaire pour l’imparfait (révisions) au CM2 ! Nous avons mis en place un accompagnement scolaire pour que chacun puisse sans avoir recours à des cours particuliers expliquer toutes les notions du programme scolaire de primaire. 1/ Je découvre Le but de ce travail est de revoir les conjugaisons de l’imparfait : rappeler qu’elles…
Rituels à faire en autonomie sur : Imparfait (être) Une manière ludique et répétitive de consolider les acquis en conjugaison pour le Cm1 et Cm2. Complète les phrases avec l’une des formes du verbe être à l’imparfait. Avant, nous ….. des hommes préhistoriques. J’….. encore un bébé, il y a quelques années. Elles ….. contentes d’être arrivées. Tu ….. caché près du gros chêne. Vous ….. des coureurs exceptionnels. Le chien ….. un loup, il y a bien longtemps….
Leçon – CM2: Je maîtrise les verbes fréquents à l’imparfait de l’indicatif Rappel : A l’imparfait, tous les verbes ont les mêmes terminaisons : Ais – ais – ait – ions -iez – aient Parmi les verbes les plus utilisés, on trouve : Faire Je faisais Tu faisais Il/elle/on faisait Nous faisions Vous faisiez Ils faisaient Prendre Je prenais Tu prenais Il/elle/on prenait Nous prenions Vous preniez Ils prenaient Dire Je disais Tu disais Il/elle/on disait Nous disions Vous disiez…
Exercices avec correction – CM2: Je maîtrise les verbes fréquents à l’imparfait de l’indicatif L’imparfait des verbes fréquents Consignes pour ces exercices : Écris les phrases en conjuguant les verbes entre parenthèses à l’imparfait de l’indicatif. Relie le verbe au sujet qui convient. Réécris le texte à l’imparfait de l’indicatif. Écris les phrases en conjuguant les verbes entre parenthèses à l’imparfait de l’indicatif: – Le bus (avancer) ….. tout doucement car il y (avoir)….. beaucoup de circulation. – Nous (préférer)…
Evaluation de conjugaison à imprimer avec la correction Verbe : présent, futur et imparfait des verbes des 1er et 2ème Conjugue les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif. De la colline, nous ….. (dominer) les alentours. Nous ….. (aplatir) les bouteilles en plastique avant de les jeter. La tarte ….. (dorer) dans le four. Les arbres du jardin ….. (fleurir) au printemps. Nous ….. (embrasser) nos parents. Les Morgane et Romane ….. (se démêler) les cheveux. Les chevaux ……..
Affiche – Cycle 2 et Cycle 3 : Les verbes particuliers en -er à l’imparfait Il y a 4 types de verbes du 1er groupe pour lesquels il faut faire très attention à l’imparfait : Les verbes en « cer » Il y a une cédille à toutes les personnes sauf à nous et à vous : Ex : je lançais -tu lançais….. nous lancions – vous lanciez Les verbes en « ger » On doit mettre un « e…
Comment expliquer l’imparfait des verbes fréquents à un élève de CM2 ? Aide aux devoirs et remise à niveau pour la réussite scolaire de votre enfant: Besoin de soutien scolaire pour l’imparfait des verbes fréquents au CM2 ! Nous avons mis en place un accompagnement scolaire pour que chacun puisse sans avoir recours à des cours particuliers expliquer toutes les notions du programme scolaire de primaire. 1/ Je découvre On lira la consigne avec l’enfant puis celui-ci découpera toutes les…
Leçon – CM2 : Je maîtrise la conjugaison de l’imparfait L’imparfait des verbes • L’imparfait est un temps du passé. On l’utilise souvent dans les récits. On utilise l’adverbe « autrefois » pour le trouver rapidement : Ex : Autrefois, Cendrillon passait toutes ses journées à faire des corvées. • A l’imparfait, tous les verbes ont les mêmes terminaisons : ais – ais – ait – ions -iez – aient Ex : je dansais -tu dansais-il dansait -nous dansions –…
Exercices à imprimer – CM2: Je maîtrise la conjugaison de l’imparfait L’imparfait des verbes Consignes pour ces exercices : Dans les phrases suivantes, conjugue les verbes à l’imparfait. Complète le tableau. Réécris ce texte à l’imparfait de l’indicatif. Dans les phrases suivantes, conjugue les verbes à l’imparfait. (marcher) : Autrefois, nous ….. pendant des heures. (grandir) : la petite fille ….. comme un champignon. (lancer) : nous ….. le ballon le plus loin possible. (manger) : elles….. beaucoup de fruits…
Connaître et appliquer les règles de conjugaison des verbes à l’imparfait. Cm2 – Evaluation – Bilan – l’imparfait Récris les phrases à l’imparfait de l’indicatif. Complète le tableau en conjuguant les verbes à l’imparfait. Complète ces phrases en conjuguant les verbes entre parenthèses à l’imparfait Conjugue les verbes à l’imparfait et avec la personne demandée. Voir les fichesTélécharger les documents rtf pdf Correction Correction – pdf…
