Évaluation d’orthographe pour le ce1 sur identifier le nombre du nom.
Evaluation des compétences
Différencier les noms au singulier ou au pluriel.
Connaître les règles d’accord du pluriel des noms.
Consignes pour cette évaluation :
Colorie en vert les noms au singulier et en rouge les noms au pluriel.
Souligne les noms au pluriel dans les phrases.
Ecris le singulier ou le pluriel des noms suivants.
Récris les noms en gras au pluriel.
❶Colorie en vert les noms au singulier et en rouge les noms au pluriel.
plages
pluie
chaises
avions
question
chemins
baguette
récréation
vélos
kangourou
maladie
automobiles
❷Souligne les noms au pluriel dans les phrases.
– Mon amie a des chaussures de toutes les couleurs.
– Le bébé a une peluche et plein de jouets.
– Ses frères jettent des pierres dans la mer.
– Ton monstre a deux nez, trois bouches, une jambe et un bras.
❸Ecris le singulier ou le pluriel des noms suivants.
– un matelas → des …………………….
– les fleurs → la ..………………………..
– un bois → des …………………………
– le lac → les ……………………………
– des nez → un ………………………….
– des cerises → une ……………………..
❹Récris les noms en gras au pluriel.
Papa lit un livre dans le salon. Dans la cuisine, je prépare une salade de fruits : je
mets une pêche. Et j’ajoute une orange, une fraise, un ananas, et de la noix de
coco dans le bol.
Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : CE1, dans la catégorie : Accord du nom / pluriels particuliers, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle
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