Évaluation de géométrie avec la correction sur identifier et décrire quelques solides au Cm1
Evaluation des compétences
Identifier et décrire quelques solides.
Identifier les polyèdres des non polyèdres.
Consignes pour cette évaluation :
Complète le tableau suivant :
Colorie les polyèdres en rouge et les non polyèdres en bleu.
Complète le solide en dessinant les arêtes en pointillés.
❶Complète le tableau suivant :
Figure N°
Nom du solide
Nombre de faces
Nombre d’arêtes
Nombre de sommets
Polyèdre
Non polyèdre
1
2
3
4
5
6
❷ Colorie les polyèdres en rouge et les non polyèdres en bleu.
❸ Complète le solide en dessinant les arêtes en pointillés.
Comment s’appelle ce solide ? ……………………………………..
Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : CM1, dans la catégorie : Solides et patrons, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Des séquences complètes clés en main. Chaque vidéo est associée à un ensemble de fiches d'activités (leçon, exercices, évaluation…) pour une meilleure compréhension du monde qui nous entoure.