Exercices avec les corrections sur Multiplier un entier par 5 – CE2 Consignes pour ces exercices : Colorie la bonne réponse. Complète chaque chaine de calculs Donne le résultat de chaque multiplication. Donne le résultat de chaque multiplication. Résous les problèmes suivants. ❶ Colorie la bonne réponse. a) 15 x 5 = b) 41 x 5 = c) 62 x 5 = d) 27 x 5 = ❷ Complète chaque chaine de calculs. a) 32 x 5 32 ……..
Exercices avec les corrections sur la technique des presque-doubles – CE2 Consignes pour ces exercices : Complète les doubles pour trouver le résultat de ces additions. Relie chaque addition à ses étapes de calcul puis au résultat. Colorie de la même couleur l’addition et son résultat. Effectue les calculs en utilisant la technique. Lis et résous les problèmes suivants. ❶ Complète les doubles pour trouver le résultat de ces additions. • 8 + 9 8 + 8 = . ….
Exercices avec les corrections sur les fractions (rappel) – CE2 Consignes pour les exercices : ❶ Colorie les fractions demandées. ❷ Écris la fraction correspondant à la partie colorée. ❸ Choisis le bon dessin pour représenter les fractions données. Colorie et complète. ❹ Écris ces fractions en chiffres. Voir les fichesTélécharger les documents Exercices Les fractions (rappel) – CE2 pdf Exercices Les fractions (rappel) – CE2 rtf Correction Exercices Les fractions (rappel) – CE2 pdf Correction Exercices Les fractions…
Exercices sur multiplier un entier par 4 ou par 8 (Calcul mental) – CM2 Consignes pour les exercices : Complète chaque chaine de calculs. Complète chaque chaine de calculs. Complète ces multiplications avec 4 ou 8. Donne le résultat de chaque multiplication. Donne le résultat de chaque multiplication. ❶ Complète chaque chaine de calculs. a) 23 x 4 23 ….. ….. b) 52 x 4 52 ….. ….. c) 36 x 4 36 ….. ….. d) 150…
Evaluation sur multiplier un entier par 4 ou par 8 (Calcul mental) – CM2 Évaluation des compétences Savoir multiplier un nombre entier par 4. Savoir multiplier un nombre entier par 8. Consignes pour cette évaluation : Colorie la bonne réponse. Complète ces multiplications par 4 ou par 8. Donne le résultat de chaque multiplication. Donne le résultat de chaque multiplication. Multiplie par 4 puis par 8 en reprenant le nombre de départ à chaque fois. ❶ Colorie la bonne réponse….
Exercices sur ajouter 9, 99, 999 ….. (Calcul mental) – CM2 Consignes pour les exercices : Complète comme dans l’exemple pour calculer. Calcule. Calcule. Calcule. Résous les problèmes suivants. Voir les fichesTélécharger les documents Exercices Ajouter 9, 99, 999 ….. – CM2 pdf Exercices Ajouter 9, 99, 999 ….. – CM2 rtf Correction Exercices Ajouter 9, 99, 999 ….. – CM2 pdf Correction Exercices Ajouter 9, 99, 999 ….. – CM2 rtf…
Evaluation sur ajouter 9, 99, 999 ….. – CM2 Consignes pour cette évaluation : Calcule. Calcule. Calcule. Résous les problèmes suivants. Ajoute 99, ajoute 999 puis ajoute 99 999 au nombre de départ. ❶ Calcule. ❷ Calcule. ❸ Calcule. ❹ Résous les problèmes suivants. a) J’ai acheté 435 g d’Emmental et 99 g de Comté. Quelle masse de fromage ai-je en tout ? b) Une maison coûte 208 537€ mais il y a 99 999€ de travaux à faire. Quel…
Exercices avec les corrections sur comparer les fractions de même dénominateur – CE2 Consignes des exercices : ❶ Colorie la portion demandée et complète avec > ou <. ❷ Colorie la portion demandée et range les fractions dans l’ordre croissant. ❸ Complète avec < ou >. ❹ Complète avec une fraction qui convient, de même dénominateur. Voir les fichesTélécharger les documents Exercices Comparer les fractions de même dénominateur – CE2 pdf Exercices Comparer les fractions de même dénominateur -…
Exercices sur exécuter un programme de calcul (Introduction à l’algèbre) au CM1 Consignes des exercices : ❶ Voici un programme de calcul. Complète chaque étape pour trouver le résultat final quand on choisit 6 comme nombre de départ. Quand je choisis 6 comme nombre de départ, j’obtiens le nombre ….. . ❷ Voici un programme de calcul. Colorie le résultat obtenu si on choisit 9 comme nombre de départ. ❸ Voici un programme de calcul. Réponds aux questions suivantes….
Exercices avec les corrections au CM2 sur résoudre des problèmes algébriques (Introduction à l’algèbre). Consignes des exercices : Pour chaque problème, surligne les informations utiles. À l’aide des problèmes de l’exercice 1, colorie le calcul à utiliser pour trouver le nombre inconnu. À l’aide des informations données dans les problèmes de l’exercice 1, colorie l’opération qui te permet de résoudre le problème et complète chaque phrase-réponse. Complète l’opération qui te permet de résoudre le problème suivant avec les signes qui…
Exercices avec les corrections au CM1 sur poursuivre une suite de nombres (Introduction à l’algèbre). Consignes des exercices : Observe les suites de nombres suivantes. Pour chaque suite, colorie la règle. Observe bien chaque suite de nombres. Trouve la règle. Pour chaque suite de nombres, applique la règle donnée et colorie le nombre qui suit. Pour chaque suite de nombres, applique la règle donnée pour trouver les nombres suivants. Observe bien chaque suite de nombres. Complète avec les trois nombres…
Exercices sur trouver le complément à l’entier d’un nombre décimal au CM1. Consignes pour les exercices : Colorie le nombre entier supérieur à chaque nombre décimal. Colorie le complément à l’entier supérieur pour chaque nombre décimal. Complète chaque calcul avec le nombre qui convient. Résous les problèmes suivants. Retrouve chaque complément à l’entier supérieur et recopie les lettres correspondantes afin de trouver le code secret. ❶ Colorie le nombre entier supérieur à chaque nombre décimal. a) 25,43 c) 52,3…
Exercices avec correction (CE2) sur résoudre un problème sur les produits cartésiens. Consignes pour les exercices : ❶ Dresse la liste pour trouver toutes les possibilités de tenues avec : 3 tee-shirts 2 jeans ❷ Résous le problème en répondant à la question suivante : combien de plateaux (entrée, plat, dessert) différents peut-on composer ? Donne la méthode que tu as utilisée pour répondre. À la cantine, ce midi, les élèves ont le choix entre : Réponse : En entrée…
Exercices sur trouver le quart d’un nombre au CM1. Consignes pour les exercices : Complète. Complète pour calculer. Colorie de la même couleur le nombre (ligne du haut) et son quart (ligne du bas). Complète. Résous les problèmes suivants. ❶ Complète. a) La moitié de est et la moitié de est donc b) La moitié de est et la moitié de est donc c) La moitié de est et la moitié de est donc ❷ Complète pour calculer. a) 8…
Exercices sur trouver le tiers d’un nombre au CM1. Consignes pour les exercices : Complète pour calculer. Complète les chaines de calcul. Colorie de la même couleur le nombre (ligne du haut) et son tiers (ligne du bas). Résous les problèmes suivants. Combien d’élèves mangent à la cantine ? Combien de cartes possède Tiana ? Combien coûte la console ? ❶ Complète pour calculer. a) 3 x ….. = 6 donc d) 27 : 3 = ….. donc b) 3…
Exercices sur Ajouter ou soustraire des dizaines, centaines, milliers au CM1. Consignes pour les exercices : Complète pour calculer. Calcule (dizaines). Calcule (centaines). Calcule (milliers). Calcule. Regarde bien si le calcul se fait sur les dizaines, les centaines ou les milliers ! Résous les problèmes suivants. ❶ Complète pour calculer. a) 645 + 30 ….. + ….. = ….. donc b) 2 378 + 400 ….. + ….. = ….. donc c) 491 – 50 ….. -…
Exercices sur utiliser la distributivité de la multiplication au CM1. Consignes pour les exercices : Complète le schéma et décompose le calcul. Comme dans l’exemple, colorie chaque calcul et ses équivalents de la même couleur. Complète chaque calcul. Décompose chaque opération en utilisant la distributivité puis calcule. Résous les problèmes suivants. ❶ Complète le schéma et décompose le calcul. ❷ Comme dans l’exemple, colorie chaque calcul et ses équivalents de la même couleur. ❸ Complète chaque calcul. a) 25 x…
Exercices sur les compléments à la dizaine, centaine ou au millier supérieur(e) au CM1. Consignes pour les exercices : Colorie la bonne réponse. Complète chaque chaine de calculs pour trouver le complément à la centaine supérieure. Complète chaque chaine de calculs pour trouver le complément au millier supérieur. Complète chaque calcul. Résous les problèmes suivants. ❶ Colorie la bonne réponse. a) 35 + = 40 b) 167 + = 170 c) 11 + = 20 d) 243 + = 300…
Exercices sur multiplier un entier par 5 au CM1. Consignes pour les exercices : ❶ Colorie la bonne réponse. ❷ Complète chaque chaine de calculs ❸ Complète chaque chaine de calculs. ❹ Donne le résultat de chaque multiplication. ❺ Résous les problèmes suivants. ❶ Colorie la bonne réponse. a) 12 x 5 = b) 22 x 5 = c) 31 x 5 = d) 44 x 5 = ❷ Complète chaque chaine de calculs. a) 18 x 5 18…
Exercices sur multiplier un entier par 4 ou par 8 au CM1. Consignes pour les exercices : Complète chaque chaine de calculs. Complète chaque chaine de calculs. Complète ces multiplications avec 4 ou 8. Donne le résultat de chaque multiplication. Donne le résultat de chaque multiplication. ❶ Complète chaque chaine de calculs. a) 16 x 4 16 ….. ….. b) 29 x 4 29 ….. ….. c) 43 x 4 43 ….. ….. d) 34 x 4…
Exercices sur les doubles et moitiés d’un nombre inférieur à 1000 au CM1. Consignes pour les exercices : Colorie d’une même couleur chaque nombre (ligne du haut) et son double (ligne du bas). Colorie d’une même couleur chaque nombre (ligne du haut) et sa moitié (ligne du bas). Trouve le double des nombres suivants. Trouve la moitié des nombres suivants. Résous les problèmes suivants. ❶ Colorie d’une même couleur chaque nombre (ligne du haut) et son double (ligne du bas)….
Exercices avec les corrections pour le ce2 sur identifier des triangles. Consignes pour ces exercices : Complète le texte et la légende. Observe les figures dessinées à main levée. Puis en te servant uniquement des indications, indique le nom de chaque triangle en justifiant ta réponse. Colorie les triangles isocèles en bleu, les triangles rectangles en vert, les triangles équilatéraux en jaune et les triangles quelconque en rose. ❶ Complète le texte et la légende. Le triangle ….. est un…
Exercices pour le ce2 sur Identifier et décrire les polygones. Consignes pour ces exercices : ❶ Colorie en vert les figures qui sont des polygones et entoure la bonne réponse. Un polygone est une figure géométrique : ouverte / fermée. Un polygone est composé uniquement de lignes : droites / courbes. ❷ Fais des points rouges sur les sommets et repasse les côtés en bleu. ❸ Colorie les triangles en bleu, les quadrilatères en orange, les hexagones en violet, les…
Exercices à imprimer pour le CE2 : multiplier par 20, 30, 400. Consignes pour ces exercices : ❶ Colorie les multiplications équivalentes ainsi que leur produit. ❷ Complète avec les bons nombres puis calcule le résultat. ❸ Évalue un ordre de grandeur. Exemple : 548 x 28 ≈ 500 x 30 = 15 000 ❹ Problème. Pour le goûter, Julia sert des verres de limonade de 20 cl et des verres de sirop de 30 cl. Elle a 13 verres…
Retrouvez nos énigmes mathématiques pour le Cm2 en fonction de la période de l’année: Jeux en équipes, énigmes à résoudre collectivement. Défi maths sur le thème “Halloween” Consignes pour ces exercices : Trouve le nombre qui manque à la fin de chaque série Additionne les nombres qui se trouvent sur les tuiles et écris le résultat sur la tuile située au dessus. Les enfants des Addams utilisent des citrouilles pour décorer leur jardin et pour faire des gâteaux . Parfois,…
Retrouvez nos énigmes mathématiques pour le CE2 en fonction de la période de l’année: Jeux en équipes, énigmes à résoudre collectivement. Défi maths sur le thème “Halloween” Consignes pour ces exercices : Retrouve le code qui permet d’ouvrir la porte d’ entrée de Bertha. Trouve le nombre d’yeux qu’utilisent les sorcières Gribouilla, Gribouillette et Gribouilletout pour leurs potions magiques. Chaque élément ne doit se trouver qu’une seule fois par colonne et une seule fois par ligne. Trouve le chemin pour…
Retrouvez nos énigmes mathématiques pour le Cm1 en fonction de la période de l’année: Jeux en équipes, énigmes à résoudre collectivement. Défi maths sur le thème “Halloween” 1. A chaque résultat correspond une lettre. Remets-les dans l’ordre pour trouver le mot mystère. 2. Remplis l’espace dans ce carré à l’aide des triangles rectangles (qui se trouvent sur la fiche-aide) en évitant le carré central. 3. Sudoku. Chaque élément ne doit se trouver qu’une seule fois par colonne et une seule…
Retrouvez nos énigmes mathématiques pour le CE2 en fonction de la période de l’année: Jeux en équipes, énigmes à résoudre collectivement. 1.Trouve comment on passe d’un nombre à l’autre, puis écris le nombre suivant. 0 1 1 2 3 5 8 13 21 ….. 3 12 6 24 12 48 24 ….. 2 12 11 21 20 30 29 ….. 2. Décode le message à l’aide de la grille ci-dessous. C3-C2-D3-C4-B4-A2-C2-A3-D3-B4- C1-B4-D2-D1-B3-D2-B3-A2-C2-B2 3.Marie aime passer du temps dans son jardin….
Retrouvez nos énigmes mathématiques pour le CM1 en fonction de la période de l’année: Jeux en équipes, énigmes à résoudre collectivement. 1. Trouve le chemin qu’emprunte l’abeille qui ramène son pollen en passant par des multiples de 8 et entoure sa ruche. Colorie les alvéoles. 2. Décode le message à l’aide de la grille ci-dessous. Trouve ce qui est écrit dans ce message en remplaçant les résultats par les lettres correspondantes. (4×9/3×9/4×7/4×7/8×8) (4×6/6×3/3×5/7×9/8×5) (9×5/6×9/8×5/7×9/5×9/9×6/5×8/9×7) (6×3/8×5/8×9) (5×3/8×5/9×3/4×8/9×8) (5×8/7×4) (5×9/9×6/5×3/9×5/3×5/4×4/3×8/9×9) 3. Colorie…
Retrouvez nos énigmes mathématiques pour le CM2 en fonction de la période de l’année: Jeux en équipes, énigmes à résoudre collectivement. Consignes pour ces énigmes mathématiques : Trouve le mot-mystère grâce à la grille de décodage. Une fois que les opérations ont été résolues, remplace-les par les lettres correspondantes. S’il y a 12 poissons clowns en moyenne dans un étang de taille moyenne, la moitié dans un petit étang et le triple dans un grand étang, combien y en aura-t-il,…
