Ajouter ou soustraire des dizaines, centaines, milliers – CM1 – Exercices – Cycle 3 – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : CM1, dans la catégorie : Stratégie de calcul mental, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.



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Exercices sur Ajouter ou soustraire des dizaines, centaines, milliers au CM1.

Consignes pour les exercices :

Complète pour calculer.

Calcule (dizaines).

Calcule (centaines).

Calcule (milliers).

Calcule. Regarde bien si le calcul se fait sur les dizaines, les centaines ou les milliers !

Résous les problèmes suivants.

❶ Complète pour calculer.
a) 645 + 30  ……… + ……… = ……… donc
b) 2 378 + 400  ……… + ……… = ……… donc
c) 491 – 50  ……… – ……… = ……… donc
d) 4 712 – 600  ……… – ……… = ……… donc

❷ Calcule (dizaines).

❸ Calcule (centaines).

❹ Calcule (milliers).

❺ Calcule. Regarde bien si le calcul se fait sur les dizaines, les centaines ou les milliers !

❻ Résous les problèmes suivants.
a) Marine a une collection de 4 304 timbres. Ulysse en a 70 de plus que Marine.
Combien de timbres Ulysse a-t-il ?

b) La voiture que je souhaite acheter coûte 26 140€. Finalement, je l’achète sans l’autoradio qui vaut 500€.
Combien vais-je payer ma voiture ?