Résoudre des problèmes algébriques (Introduction à l’algèbre) – CM2 – Exercices avec les corrections – Cycle 3 – PDF à imprimer

Exercices avec les corrections au CM2 sur résoudre des problèmes algébriques (Introduction à l’algèbre).

Consignes des exercices : 

Pour chaque problème, surligne les informations utiles.

À l’aide des problèmes de l’exercice 1, colorie le calcul à utiliser pour trouver le nombre inconnu.

À l’aide des informations données dans les problèmes de l’exercice 1, colorie l’opération qui te permet de résoudre le problème et complète chaque phrase-réponse.

Complète l’opération qui te permet de résoudre le problème suivant avec les signes qui conviennent, puis résous le problème.

Résous le problème suivant.

❶ Pour chaque problème, surligne les informations utiles.

❷ À l’aide des problèmes de l’exercice 1, colorie le calcul à utiliser pour trouver le nombre inconnu.

❸ À l’aide des informations données dans les problèmes de l’exercice 1, colorie l’opération qui te permet de résoudre le problème et complète chaque phrase-réponse.

❹ Complète l’opération qui te permet de résoudre le problème suivant avec les signes qui conviennent, puis résous le problème.
Rami (R) et Louis (L) comparent le nombre de billes gagnées aujourd’hui. Rami a gagné trois fois plus de billes que Louis et le nombre total de billes gagnées est de 20.
Combien de billes ont-ils chacun gagnées ?

 Rami a gagné … billes et Louis … .

❺ Résous le problème suivant.
Je pense à un nombre (N). Je lui ajoute 20 puis je le multiplie par 4 et j’obtiens 120.
Quel est le nombre auquel j’avais pensé ?

 

Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : CM2, dans la catégorie : Algébriques, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit



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