Exercices corrigés - Français : 5ème

Exercices corrigés à imprimer et modifier de la catégorie Français : 5ème, fiches au format pdf, doc et rtf.

Exercice Français : 5ème

Exercice Français : 5ème

L’Eldorado – 5ème – Récit – Lecture

L’Eldorado – 5ème – Récit – Lecture

Récit (lecture) pour la 5ème : L’Eldorado Extrait Candide, Chapitre XVIII, Ce qu’ils virent dans le pays d’Eldorado (1759) Lisez le texte et répondez aux questions : Candide, jeune homme naïf, est chassé du château du baron de Thunder-ten -tronckh pour avoir embrassé Cunégonde, la fille du baron. Désespéré, il voyage en Europe et il est confronté à la guerre, au fanatisme religieux. Puis, il arrive avec son valet Cacambo dans un pays merveilleux qui est l’Eldorado. [….. ] Candide…


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Qualités et combats dans les récits médiévaux – 5ème – Révisions – Exercices avec correction

Qualités et combats dans les récits médiévaux – 5ème – Révisions – Exercices avec correction

Exercices, révisions de vocabulaire pour la 5ème sur les qualités et combats dans les récits médiévaux Consignes pour ces exercices : Souligne l’intrus dans chaque liste de synonymes : 2/ Classe les verbes suivants dans la bonne colonne : 3/ Relie chaque adjectif qualificatif désignant les qualités du héros médiéval à son antonyme : 4/ Donne la définition de chacun des mots suivants : 1/ Souligne l’intrus dans chaque liste de synonymes : Triomphe – Victoire – Réussite – Revanche…


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Les personnages dans les récits médiévaux – 5ème – Révisions – Exercices avec correction

Les personnages dans les récits médiévaux – 5ème – Révisions – Exercices avec correction

Exercices, révisions de vocabulaire pour la 5ème sur les personnages dans les récits médiévaux. Consignes pour ces exercices : Complète le tableau à l’aide des noms suivants : Relie chaque définition au nom correspondant : Classe chacun des noms suivants dans la bonne colonne : Ecris des phrases dans lesquelles tu utiliseras chacun des noms suivants : 1/ Complète le tableau à l’aide des noms suivants : Dame – Bourgeois – Valet – Nonne Sens au Moyen-Age Sens moderne Mot…


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L’architecture médiévale – 5ème – Révisions – Exercices avec correction

L’architecture médiévale – 5ème – Révisions – Exercices avec correction

Exercices avec correction de vocabulaire (lexique) sur l’architecture médiévale pour la 5ème. Consignes pour ces exercices : Relie chaque mot à sa définition : Classe les mots suivants dans la bonne colonne : Souligne l’intrus dans chaque liste de synonymes : Définis chacun des noms suivants : 1/ Relie chaque mot à sa définition : Une tourelle ● ● La plus haute tour Un donjon ● ● Epais et haut mur défensif Une muraille ● ● Des prisons Des oubliettes…


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La famille, les amis et les réseaux au théâtre – 5ème – Révisions – Exercices avec correction

La famille, les amis et les réseaux au théâtre – 5ème – Révisions – Exercices avec correction

Exercices, révisions sur “Vocabulaire – La famille, les amis et les réseaux au théâtre” à imprimer avec correction pour la 5ème Consignes pour ces exercices : Souligne l’intrus dans chacune des listes de synonymes : Complète le tableau en plaçant chaque synonyme dans la bonne colonne : Souligne l’intrus dans chacune des listes de synonymes : Relie chaque nom à sa définition : 1/ Souligne l’intrus dans chacune des listes de synonymes : Des domestiques – Des serviteurs – Des…


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Le récit utopique et d’anticipation – 5ème – Révisions – Exercices avec correction

Le récit utopique et d’anticipation – 5ème – Révisions – Exercices avec correction

Exercices, révisions sur “Vocabulaire – Le récit utopique et d’anticipation” à imprimer avec correction pour la 5ème Consignes pour ces exercices : Relie chaque nom à sa définition : Relie chaque nom à son synonyme : Souligne l’intrus dans chacune des listes de synonymes : Relie chaque définition au mot correspondant : 1/ Relie chaque nom à sa définition : Fantaisie ● ● Prévision peu claire Prédiction ● ● Représentation du futur à partir de faits présents Anticipation ● ●…


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L’imaginaire dans les épopées et les contes merveilleux – 5ème – Révisions – Exercices avec correction

L’imaginaire dans les épopées et les contes merveilleux – 5ème – Révisions – Exercices avec correction

Exercices, révisions sur “Vocabulaire – L’imaginaire dans les épopées et les contes merveilleux” à imprimer avec correction pour la 5ème Consignes pour ces exercices : Transforme chaque adjectif qualificatif synonyme d’étrange en un nom à l’aide des suffixes suivants : Complète le tableau à l’aide des mots de la même famille en utilisant les suffixes suivants : Souligne l’intrus dans chaque liste de synonymes : Relie chaque adjectif qualificatif au nom correspondant 1/ Transforme chaque adjectif qualificatif synonyme d’étrange en…


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Le voyage et l’aventure – 5ème – Révisions – Exercices avec correction

Le voyage et l’aventure – 5ème – Révisions – Exercices avec correction

Exercices, révisions sur “Vocabulaire – Le voyage et l’aventure” à imprimer avec correction pour la 5ème Consignes pour ces exercices : Transforme chaque mot en un nom qui désigne celui qui voyage à l’aide des suffixes : Relie chaque verbe d’action à son complément : Transforme chaque nom en un nom désignant une action à l’aide des suffixes suivants : Complète chaque mot à l’aide des suffixes suivants : 1/ Transforme chaque mot en un nom qui désigne celui qui…


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L’épopée – 5ème – Révisions – Exercices avec correction

L’épopée – 5ème – Révisions – Exercices avec correction

Exercices, révisions sur “Vocabulaire – L’épopée” à imprimer avec correction pour la 5ème Consignes pour ces exercices : Transforme chaque nom en adjectif qualificatif à l’aide des suffixes suivants : Souligne l’intrus dans chaque liste de synonymes : Relie chaque nom à sa définition : 1/ Transforme chaque nom en adjectif qualificatif à l’aide des suffixes suivants : « -ié », « -ique », « -ïque », « -aire » Le héros => héro….. Un patriote => patriot….. Une légende…


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Les figures de style – 5ème – Révisions – Exercices avec correction

Les figures de style – 5ème – Révisions – Exercices avec correction

Exercices, révisions sur “Vocabulaire : les figures de style” à imprimer avec correction pour la 5ème Consignes pour ces exercices : Identifie la figure de style dans chacune des phrases suivantes. Complète chaque slogan publicitaire construit sur l’antithèse à l’aide des mots suivants : Relie chaque groupe nominal à un adjectif qualificatif pour créer un oxymore Donne la signification de chaque hyperbole 1/ Identifie la figure de style dans chacune des phrases suivantes. « La tortue se hâte avec lenteur…


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Les différents types de verbes – 5ème – Exercices avec les corrigés

Les différents types de verbes – 5ème – Exercices avec les corrigés

Exercices avec les corrigés en grammaire sur “Les différents types de verbes” – Niveau 5ème (Collège). Enoncés des exercices : Identifie le type de chacun des verbes soulignés. Identifie le type de chacun des verbes soulignés. Relie chacun des verbes au complément qui convient Identifie la fonction du complément du verbe souligné. 1/ Identifie le type de chacun des verbes soulignés. Intransitif Transitif Attributif Il marche vite. Nous t’appellerons demain. Elle devient méfiante. Pars-tu en vacances ? 2/ Identifie le…


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Présent de l’impératif – 5ème – Exercices

Présent de l'impératif - 5ème - Exercices

L’impératif présent 1/ Relève tous les verbes à l’impératif du texte et remplis le tableau. Lorsqu’il rentra à la maison ce soir-là, son chapeau tenait toujours aussi bien sur sa tête. Voyons, ne sois pas ridicule, lui dit sa femme. Viens ici, je vais te l’enlever. Elle saisit les bords du chapeau et leur imprima une brusque saccade. Monsieur Verdebois poussa un glapissement qui fit trembler les vitres. Aïïïïe ! Hurla-t-il. Arrête ! Ne fais pas ça. Tu vas m’arracher…


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La chanson de Hannah – 5ème – Récit – Lecture

La chanson de Hannah - 5ème - Récit - Lecture

Lecture compréhension pour la 5ème – Récit: La chanson de Hannah Alors qu’il courait dans les rues, en ce mois d’août 1940, comment Louis aurait-il pu se douter que la guerre, à laquelle il ne s’intéressait pas, allait cependant bouleverser sa vie ? Les modifications imperceptibles- et incompréhensibles-de ce qui faisait la routine des jours feraient finalement basculer son univers. Tout débuta quand il surgit, à bout de souffle, dans la cuisine familiale. Louis pensait trouver sa mère seule, affairé…


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Sont-ils sauvages ? – 5ème – Récit – Lecture – Michel de Montaigne

Sont-ils sauvages ? - 5ème - Récit - Lecture - Michel de Montaigne

Lecture compréhension pour la 5ème – Récit: Sont-ils sauvages ? Or je trouve, pour revenir à mon propos, qu’il n’y a rien de barbare et de sauvage en cette nation1, à ce qu’on m’en a rapporté, sinon que chacun appelle barbarie ce qui n’est pas de son usage. Comme de vrai, il semble que nous n’avons autre mire2 de la vérité et de la raison que l’exemple et l’idée des opinions et usances3 du pays où nous sommes. Là est…


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Renart et l’ours – 5ème – Récit – Lecture – Le roman de Renart

Renart et l'ours - 5ème - Récit - Lecture - Le roman de Renart

Lecture compréhension pour la 5ème – Récit: Renart et l’ours – Mon Dieu ! Brun, reprit-il, si j’étais sûr de trouver en vous un véritable ami, je vous donnerais, j’en atteste mon fils Rovel, autant de ce miel excellent que vous en pourriez désirer. Il ne faut pas chercher loin; à l’entrée de ce bois que garde le forestier Lanfroi. Mais non : si je vous y conduisais uniquement pour vous être agréable j’en aurais mauvais loyer. – Eh !…


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Renart et Ysengrin – 5ème – Récit – Lecture

Renart et Ysengrin - 5ème - Récit - Lecture

Lecture compréhension pour la 5ème – Récit: Renart et Ysengrin Ici messire Ysengrin ne put s’empêcher de l’interrompre : – Vraiment, c’est affaire à toi de nier des méfaits plus clairs que le jour ! Ah ! Que tu sais bien chanter la messe des fous ! Ce n’est pas toi non plus qui m’avais conseillé d’entrer dans le puits, d’où je ne devais jamais sortir ? Tu t’y trouvais, disais-tu, dans le paradis, parmi les bois, les moissons, les…


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La fontaine -Désespoir et folie d’Yvain – 5ème – Récit – Lecture

La fontaine -Désespoir et folie d'Yvain - 5ème - Récit - Lecture

Lecture compréhension pour la 5ème – Récit: Désespoir et folie d’Yvain Le vilain indique à Calogrenant le chemin à suivre pour atteindre la fontaine qui, étrangement bouillonne tout en étant glacée. Un bassin de fer y est accroché, et s’il puise de l’eau avec le bassin pour en répandre sur la fontaine, une tempête effroyable se déclenchera. Je quittai le vilain dès qu’il m’eut indiqué le chemin. L’heure de tierce1 était, je crois, passée, et il était près de midi…


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Désespoir et folie d’Yvain – 5ème – Récit – Lecture

Désespoir et folie d'Yvain - 5ème - Récit - Lecture

Lecture compréhension pour la 5ème – Récit: Désespoir et folie d’Yvain Survient une demoiselle, envoyée par Laudine. Elle déclare, au nom de sa dame, qu’Yvain est un amant infidèle, qui a oublié sa promesse. Puisqu’il a trahi sa dame, celle-ci ne l’aime plus, et elle exige qu’il lui rende son anneau. La demoiselle partie, Yvain sombre dans le désespoir et quitte l’assemblée des barons. Et il chevauche tant qu’il est bientôt loin des tentes et des pavillons1. Alors, une tempête…


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Le roi tient conseil – 5ème – Récit – Lecture

Le roi tient conseil - 5ème - Récit - Lecture

Lecture pour la 5ème – récit: Le roi tient conseil Lisez le texte et répondez aux questions : Théodore de Bry, né à Liège en 1528 et mort à Francfort-sur-le-Main le 27 mars 1598, est un dessinateur, graveur et éditeur protestant, d’origine liégeoise, célèbre pour ses descriptions des expéditions européennes de découverte de l’Amérique. Dans cet extrait, l’auteur relate le voyage du français Lemoyne de Mourgues en Floride en 1564. Il y décrit le roi et ses conseillers chez les…


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Heureux qui, comme Ulysse – 5ème – Poésie – Lecture

Heureux qui, comme Ulysse - 5ème - Poésie - Lecture

Lecture poétique pour la 5ème: Heureux qui, comme Ulysse Heureux qui….. Lisez le texte et répondez aux questions : Heureux qui, comme Ulysse, a fait un beau voyage, Ou comme cestuy-là1 qui conquit la toison, Et puis est retourné, plein d’usage2 et raison, Vivre entre ses parents le reste de son âge ! ….. Joachim Du Bellay, Les Regrets, sonnet XXX, 1558 1) Questions de compréhension a) Ce poème est un sonnet. Pourquoi ? b) Où se trouve le poète…


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Ma bohème – 5ème – Poésie – Lecture

Ma bohème - 5ème - Poésie - Lecture

Lecture poétique pour la 5ème – Ma bohème Ma bohème Lisez le texte et répondez aux questions : Je m’en allais, les poings dans mes poches crevées; Mon paletot1 aussi devenait idéal2; J’allais sous le ciel, Muse3 ! Et j’étais ton féal4; Oh ! Là ! Là ! Que d’amours splendides j’ai rêvées ! 1) Questions de compréhension a) combien de strophes ce poème comporte-t-il ? b) Quels types de strophes s’agit-il ? c) Où est le poète ? Répondez…


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L’Île au trésor – 5ème – Récit – Lecture

L'Île au trésor - 5ème - Récit - Lecture

Lecture compréhension pour la 5ème – Récit: L’Île au trésor Où commence mon aventure à Terre Quand, le lendemain matin, je montai sur le pont, l’aspect de l’île avait entièrement changé. Maintenant la brise était complètement tombée, nous avions fait du chemin pendant la nuit et nous étions maintenant immobilisés à un demi-mille environ au sud-est de la côte orientale. À perte de vue, les terres étaient couvertes de bois de couleur grisâtre, sur la teinte sombre desquels tranchait le…


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Les Fourberies de Scapin – 5ème – Lecture – Théâtre

Les Fourberies de Scapin - 5ème - Lecture - Théâtre

Lecture compréhension pour la 5ème – Lecture théâtrale: Les Fourberies de Scapin Les Fourberies de Scapin -Molière – 3 exercices de lectures à télécharger Lisez le texte et répondez aux questions : Sylvestre, valet d’Octave s’entretient avec son maître Octave et Scapin qui est le valet de Léandre[….. ] OCTAVE. Comment ? Quelle affaire, Scapin ? SCAPIN. Une aventure où je me brouillai avec la justice. OCTAVE. La justice ! SCAPIN. Oui, nous eûmes un petit démêlé ensemble. SYLVESTRE. Toi…


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Le langage poétique de Vendredi – 5ème – Récit – Lecture

Le langage poétique de Vendredi - 5ème - Récit - Lecture

Vendredi ou la vie sauvage – lecture pour la 5ème – Récit Lisez le texte et répondez aux questions : Au cours des années qui avaient précédé l’explosion et la destruction de l’île civilisée, Robinson s’était efforcé d’apprendre l’anglais à Vendredi. Sa méthode était simple. Il lui montrait une marguerite, et il lui disait : Et Robinson corrigeait sa prononciation défectueuse aussi souvent qu’il le fallait. Ensuite, il lui montrait un chevreau, un couteau, un perroquet, un rayon de soleil,…


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Civilisation de l’île par Robinson – 5ème – Récit – Lecture

Civilisation de l'île par Robinson - 5ème - Récit - Lecture

Lecture compréhension pour la 5ème – Récit: Vendredi ou la vie sauvage, Lisez le texte et répondez aux questions : Durant les semaines qui suivirent, Robinson explora l’île méthodiquement et tâcha de repérer les sources et les abris naturels, les meilleurs emplacements pour la pêche, les coins à noix de coco, à ananas et à choux palmistes. Il établit son dépôt général dans la grotte qui s’ouvrait dans le massif rocheux du centre de l’île. Il y transporta tout ce…


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Histoire des mots – 5ème – Contrôle avec le corrigé

Histoire des mots - 5ème - Contrôle avec le corrigé

Evaluation à imprimer pour la 5ème – Histoire des mots Bilan de vocabulaire à imprimer Ecris le mot français qui manque pour former un doublet à partir de chaque mot latin. Souligne en rouge le mot populaire, en noir le mot savant. directum : droit /….. auscultare : écouter / ….. hospitalem : hôpital / ….. potionem : poison / ….. canis : canin / ….. Le mot grec « kratos » (« le pouvoir ») a donné en français…


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Mots génériques et spécifiques – 5ème – Exercices

Mots génériques et spécifiques - 5ème - Exercices

Mots spécifiques et génériques 1/ Trouve trois mots spécifiques pour chacun des mots génériques suivants. vêtement ….. ….. Écrivain ….. ….. Peintre ….. ….. Capitale ….. ….. Poisson ….. ….. 2/ Complète le tableau à l’aide des mots de la liste suivante : berlingot – Beethoven – Villa – Chopin – bonbon – maison – immeuble – sucette – Vivaldi – pavillon – guimauve – musicien – caramel – Mozart – igloo   3/ Trouve le mot ou l’expression générique…


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Mots spécifiques et génériques – 5ème – Révisions

Mots spécifiques et génériques - 5ème - Révisions

Mots spécifiques et génériques 1/ Trouve trois mots spécifiques pour chacun des mots génériques suivants. Fruit ….. ….. ….. Sportif ….. ….. ….. Bijoux ….. ….. ….. Livre ….. ….. ….. Pays ….. ….. ….. 2/ Relève deux termes génériques et les termes spécifiques qui leur sont rattachés. Enfin, au bout de la clairière [….. ] L’eau miroita. Lac ? Étang ? Marécage ? Ni l’un, ni l’autre [….. ]. Auprès de l’eau étaient les bêtes. [….. ] Gazelles, antilopes,…


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Histoire des mots – 5ème – Exercices sur l’origine et la création de mots nouveaux

Histoire des mots - 5ème - Exercices sur l'origine et la création de mots nouveaux

L’origine des mots 1/décomposer les mots pour faire apparaître le préfixe, le radical et le suffixe. Réaffirmer : ….. Incontestablement : ….. Collaboration : ….. Transportable : ….. Expatriation : …..   2/ Relie à chaque mot latin les deux mots français qui en sont issus. Pourquoi peut-on parler de doublets ?   3/ Trouve quatre verbes de la même famille que le mot proposé, en utilisant des préfixes.   4/voici une liste de mots employés au Moyen Âge :…


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Création et origine de mots nouveaux – 5ème – Révisions

Création et origine de mots nouveaux - 5ème - Révisions

L’origine des mots 1/ Barre l’intrus dans les familles de mots suivantes. Mur – muraille – murer – murmure Géographie – géologie – géorgien – géomètre Désarmer – arme – larme – armure Luciole – élucider – lucide – éluder 2/Complète le tableau suivant avec des mots de la même famille.   3/Associe les mots en ancien français à leur équivalent en français contemporain fame ● ● serment chastel ● ● château compain ● ● bêtes sauvages bestes salvages ●…


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Français : 5ème - Exercice

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