Exercices – Son [ɛ̃] – in – im – ain – aim – ein – un – Ce1 – Cycle 2 – PDF à imprimer

Paru dans ▶ Exercices - [in] un, in, ain, ein – Son simple : CE1
Plus récent ▶ Son [ɛ̃] / [in] – Ce1 – Ce2 – Phonologie – Exercices à imprimer

Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : CE1, dans la catégorie : [in] un, in, ain, ein – Son simple, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.

Étape 2. Vidéos interactives : Apprendre et s’entraîner avec une vidéo interactive

🎥 Une vidéo interactive pour mieux comprendre et retenir durablement

Suivre les explications pas à pas et réaliser des exercices en ligne pour mieux mémoriser.

Étape 3. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape

Faire des exercices variés et corrigés pour bien comprendre la notion et gagner en confiance.

Exercices - Son [ɛ̃] – in - im - ain - aim - ein - un - Ce1 – Cycle 2

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Étape 4. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement

Se préparer efficacement grâce à une évaluation similaire à celles réalisées en classe.

Étape 5. Séquence / Fiche de prep

🧑‍🏫 Ressources enseignants clé en main

Accéder aux fiches de préparation, séquences et séances complètes pour enseigner la notion facilement.

Étape 6. Séance découverte : Découvrir la notion de manière concrète

🔍 Éveiller la curiosité et donner du sens aux apprentissages

Étape 7. Carte mentale : Mémoriser grâce aux cartes mentales

🧠 Visualiser l’essentiel en un coup d'œil

Étape 8. Affiche : Afficher les notions essentielles

🖼️ Des repères visuels pour apprendre au quotidien

Étape 9. Évaluation / compétence : Mesurer les progrès par compétence

🎯 Identifier les réussites et les points à renforcer

Étape 10. Évaluation / QUIZ QCM : Une évaluation simple et rapide

📊 Vérifier ses connaissances sans rédiger

Étape 11. Question / Réponse : Réviser avec les questions-réponses

❓ Favoriser la mémorisation active des connaissances

Étape 12. Vidéo pédagogique :


Exercices – Son [ɛ̃] – in – im – ain – aim – ein – un – Ce1 – Cycle 2

Colorie si tu entends le son [ɛ̃].

2 Barre l’intrus de chaque liste.

A.        peinture   –   voisin   –   frein   –   sein

B.        soudain   –   chemin   –   sapin   –   cinq

C.        bain   –   soudain   –   ainsi   –   faim

3 Dans quelles syllabes entends-tu le son [ɛ̃] ? Entoure les syllabes.

timbreimperméablesoudainatteindre
impossibleinformatiquecheminprochain
faimvoisincopaininterdit

4 Complète avec les mots suivants.

nains   –   cinq   –   soudain   –   bain   –   copain   –   frein   –   malin

Tous les dimanches, mes parents m’autorisent à prendre un  _________________ moussant.

Tous les soirs Germain lit un conte à son fils. Cette fois, c’est l’histoire de _________________  _________________ héroïques qui traversent le désert pour retrouver leur liberté.

_________________, un bruit étrange retentit : un bruit de _________________. C’était la voiture de Bastien qui arrivait.

Mon _________________ est très _________________ : il a toujours de bonnes notes !

 


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