repérer

Le verbe « repérer » : sens, emploi et points de vigilance

Le verbe repérer signifie identifier, retrouver ou situer avec précision une personne, un objet, un lieu ou un détail. Il s’emploie souvent dans des contextes d’observation, d’orientation ou de recherche. On dira par exemple : « L’élève repère le verbe dans la phrase » ou « Les randonneurs repèrent le sentier sur la carte ». Le verbe existe aussi à la forme pronominale : se repérer, au sens de s’orienter, notamment dans l’espace ou sur un document.

Sa conjugaison demande de bien entendre l’alternance du radical : on écrit je repère, tu repères, il repère, mais nous repérons et vous repérez. On retrouve cette alternance dans plusieurs temps : ils repéraient, mais je repérerai. Le participe passé est repéré. Avec l’auxiliaire avoir, il ne s’accorde que si le complément d’objet direct est placé avant : « Les erreurs que j’ai repérées ». Le piège fréquent consiste à oublier l’accent grave dans les formes comme je repère.

Parmi les tournures courantes, repérer un indice, repérer une erreur et se repérer dans l’espace sont très usuelles, en classe comme dans la vie quotidienne.