Leçon au ce1 sur comparer et ranger les nombres jusqu’à 99. Comparer deux nombres, c’est trouver lequel est le plus petit ou lequel est le plus grand. Pour comparer les nombres, on utilise les symboles suivants : Le nombre qui a le moins de chiffres est le plus petit : 8 < 61 Quand les deux nombres ont le même nombre de chiffres : ① On commence par comparer le chiffre des dizaines : Exemple : 76 < 92 car…
Leçon niveau Ce1 sur Comparer et ranger les nombres jusqu’à 59. Comparer deux nombres, c’est trouver lequel est le plus petit ou lequel est le plus grand. Pour comparer les nombres, on utilise les symboles suivants : Le nombre qui a le moins de chiffres est le plus petit : 8 < 35 Quand les deux nombres ont le même nombre de chiffres : ① On commence par comparer le chiffre des dizaines : Exemple : 36 < 52 car…
Leçon (Nombres et calcul) au CP sur : Comparer des nombres inférieurs à 20 Comparer deux nombres, c’est dire qui est le plus petit et qui est le plus grand. Par exemple, 6 est plus petit que 8 car 6 bonbons c’est moins que 8 bonbons. On utilise les signes ….. > ….. (….. plus grand que ….. ), et ….. < ….. (….. plus petit que ….. ), cela ressemble à une bouche de crocodile. Il ouvre toujours la…
Leçon (Nombres et calcul) au CP sur : Comparer les nombres jusqu’à 59 45 . 32 Pour comparer deux nombres on peut : S’aider de la frise numérique. 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 Regarder le nombre de dizaines. 45 est plus grand que 32 car 4 dizaines c’est plus que 3 dizaines. 45 . 48 Si les deux nombres ont le même nombre de dizaines. On regarde les…
Trace écrite, leçon à imprimer niveau Ce1 sur comparer et ranger les nombres de 0 à 99 COMPARER Comparer deux nombres c’est trouver lequel est le plus petitou lequel est le plus grand. Le nombre qui a moins de chiffres est le plus petit. Exemples : 8 < 65 ; 47 > 9 Quand les deux nombres ont le même nombre de chiffres on compare : ◊ le chiffre des dizaines : exemples : 36 < 47 ; 87 >…
Comparer des nombres – Affiche pour la classe – Cp Numération : Comparer des nombres Pour comparer des nombres, on utilise les signes : < = > Voir les fichesTélécharger les documents Comparer des nombres – Affiche pour la classe – Cp rtf Comparer des nombres – Affiche pour la classe – Cp pdf…
Leçon – Comparer des nombres – Cp – Cycle 2 N10 Numération : Comparer des nombres Pour comparer des nombres, on utilise les signes : < = > Voir les fichesTélécharger les documents Leçon – Comparer des nombres – Cp – Cycle 2 rtf Leçon – Comparer des nombres – Cp – Cycle 2 pdf…
Leçon – Cp – Comparer des quantités – Cycle 2 Numération : Comparer des quantités Voir les fichesTélécharger les documents Leçon – Cp – Comparer des quantités – Cycle 2 rtf Leçon – Cp – Comparer des quantités – Cycle 2 pdf …
Comparer des quantités – Affiche pour la classe – Cp Numération : Comparer des quantités Voir les fichesTélécharger les documents Comparer des quantités – Affiche pour la classe – Cp rtf Comparer des quantités – Affiche pour la classe – Cp pdf…
Leçon – Ranger dans l’ordre croissant – Cp N6 Numération : Ranger dans l’ordre croissant Ranger dans l’ordre croissant c’est ranger du plus petit au plus grand. Voir les fichesTélécharger les documents Leçon – Ranger dans l’ordre croissant – Cp rtf Leçon – Ranger dans l’ordre croissant – Cp pdf…
Ranger dans l’ordre croissant – Affiche pour la classe – Cp Numération : Ranger dans l’ordre croissant Ranger dans l’ordre croissant c’est ranger du plus petit au plus grand. Voir les fichesTélécharger les documents Ranger dans l’ordre croissant – Affiche pour la classe – Cp rtf Ranger dans l’ordre croissant – Affiche pour la classe – Cp pdf…
Leçon – Ranger dans l’ordre décroissant – Cp N7 Numération : Ranger dans l’ordre décroissant Voir les fichesTélécharger les documents Leçon – Ranger dans l’ordre décroissant – Cp rtf Leçon – Ranger dans l’ordre décroissant – Cp pdf…
Ranger dans l’ordre décroissant – Affiche pour la classe – Cp Numération : Ranger dans l’ordre décroissant Ranger dans l’ordre décroissant c’est ranger du plus grand au plus petit. Rangeons les nombres suivants dans l’ordre décroissant : Cherchons le plus grand : ici c’est « 9 ». Cherchons alors le plus grand parmi les nombres restants : ici c’est « 7 ». Rangeons-le après le « 9 ». Continuons ainsi de suite jusqu’à ce qu’il ne reste qu’un nombre….
