Accorder dans le groupe nominal – CM2 – Leçon – Cycle 3 – PDF gratuit à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Leçon gratuite, pour le niveau : CM2, dans la catégorie : Accord dans le groupe nominal, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.



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Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement



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Étape 4. Séquence / Fiche de prep

🧑‍🏫 Ressources enseignants clé en main

Accorder dans le groupe nominal - CM2 - Séquence - Fiche de préparation

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Leçon – CM2: Accorder dans le groupe nominal

Qu’est-ce qu’un groupe nominal ?

Le groupe nominal est constitué d’un déterminant, d’un nom noyau et d’autres constituants comme par exemple un ou plusieurs adjectifs (ou participe passé employé comme adjectif).

une              belle        pomme        rouge

des           hommes          blessés

déterminant          adjectif           nom noyau           adjectif

déterminant      nom noyau           participe passé

Comment accorde-t-on dans le groupe nominal ?

Dans le groupe nominal, c’est le nom noyau(c’est à dire le nom principal) qui commande les accords. Les constituants du GN s’accordent en genre (masculin, féminin) et en nombre singulier, pluriel) avec le nom noyau.

Dans le groupe nominal, le déterminant et l’adjectif qualificatif s’accordent en genre et en nombre avec le nom.

Exemple : ce  garçon poli   (GN au masculin singulier)      ces garçons polis (GN au masculin pluriel)

Lorsque l’adjectif qualificatif complète plusieurs groupes nominaux, il se met au pluriel.

Exemple :   un pull et un pantalon neufs

Si ces groupes nominaux ont des genres différents (l’un des noms au masculin et l’autre au féminin), l’adjectif qualificatif se met au masculin pluriel.

Exemple : une table et un meuble abîmés.