CE1 - PDF à imprimer

Remise à niveau en orthographe pour les élèves de Ce1 ayant des difficultés sur le son [j] qui se lit « ye ». Soutien et rattrapage scolaire en orthographe : le son [j] qui se lit « ye » A partir d’une vidéo pédagogique sur le son [j] qui se lit « ye », l’enfant pourra tester ses connaissances : Ce que j’ai appris dans la vidéo Le son [j] peut s’écrire de plusieurs façons différentes : – _ _…

Remise à niveau en grammaire pour les élèves de Ce1 ayant des difficultés sur l’accord dans le groupe nominal (GN) Soutien et rattrapage scolaire en grammaire : l’accord dans le groupe nominal (GN) A partir d’une vidéo pédagogique sur l’accord dans le groupe nominal (GN), l’enfant pourra tester ses connaissances: Ce que j’ai appris dans la vidéo Un groupe nominal est constitué d’un ….. suivi d’un ….. ….. et parfois un ou des ….. . Les ….. ….. ont un…

Remise à niveau en grammaire pour les élèves de Ce1 ayant des difficultés sur le genre et le nombre de l’adjectif. Soutien et rattrapage scolaire en grammaire : le genre et le nombre de l’adjectif A partir d’une vidéo pédagogique sur le genre et le nombre de l’adjectif, l’enfant pourra tester ses connaissances : Ce que j’ai appris dans la vidéo Les ….. complètent des ….. . Les ….. s’….. avec le ….. qu’ils complètent : ils le suivent en…

Remise à niveau en conjugaison pour les élèves de Ce1 ayant des difficultés sur l’imparfait des verbes être et avoir. Soutien et rattrapage scolaire en conjugaison : l’imparfait des verbes être et avoir A partir d’une vidéo pédagogique sur l’imparfait des verbes être et avoir, l’enfant pourra tester ses connaissances: Ce que j’ai appris dans la vidéo L’imparfait est un temps du ….. . À l’imparfait, tous les verbes utilisent les mêmes ….. : ….. / ….. / ….. /…

Remise à niveau en vocabulaire / lexique pour les élèves de Ce1 ayant des difficultés sur le préfixe. Soutien et rattrapage scolaire en vocabulaire : le préfixe A partir d’une vidéo pédagogique sur le préfixe, l’enfant pourra tester ses connaissances: Ce que j’ai appris dans la vidéo On peut fabriquer des mots nouveaux en ajoutant un ….. au ….. d’un radical. Ces préfixes peuvent indiquer le ….. ( ….. , ….. , ….. ) ; la ….. ( ….. )…

Remise à niveau en vocabulaire / lexique pour les élèves de Ce1 ayant des difficultés sur les homonymes. Soutien et rattrapage scolaire en vocabulaire : les homonymes A partir d’une vidéo pédagogique sur les homonymes, l’enfant pourra tester ses connaissances: Ce que j’ai appris dans la vidéo Des mots ….. se prononcent ….. mais s’écrivent ….. : souvent, ils n’ont pas les mêmes lettres finales ….. . Pour savoir comment il faut les écrire, on peut s’aider avec des mots…

Remise à niveau en orthographe pour les élèves de Ce1 ayant des difficultés sur l’accord sujet-verbe. Soutien et rattrapage scolaire en orthographe : l’accord sujet-verbe A partir d’une vidéo pédagogique sur l’accord sujet-verbe, l’enfant pourra tester ses connaissances: Ce que j’ai appris dans la vidéo Le verbe change selon le ….. : on dit qu’il s’….. La ….. du verbe doit suivre la ….. et le ….. du sujet : c’est la chaine de l’accord. Par exemple, quand le sujet…

Remise à niveau en orthographe pour les élèves de Ce1 ayant des difficultés sur le pluriel des noms en -au, -eau, -eu. Soutien et rattrapage scolaire en orthographe : le pluriel des noms en -au, -eau, -eu A partir d’une vidéo pédagogique sur le pluriel des noms en -au, -eau, -eu, l’enfant pourra tester ses connaissances: Ce que j’ai appris dans la vidéo Les mots qui finissent par -au, -eau ou -eu au singulier forment le pluriel en ajoutant un…

Remise à niveau en conjugaison pour les élèves de Ce1 ayant des difficultés sur l’imparfait. Soutien et rattrapage scolaire en conjugaison : l’imparfait A partir d’une vidéo pédagogique sur l’imparfait, l’enfant pourra tester ses connaissances: Ce que j’ai appris dans la vidéo L’imparfait est un temps du ….. . À l’imparfait, tous les verbes utilisent les mêmes ….. : ….. / ….. / ….. / ….. / ….. / ….. . Par exemple : briller => je ….. / tu…

Remise à niveau en vocabulaire / lexique pour les élèves de Ce1 ayant des difficultés sur les synonymes. Soutien et rattrapage scolaire en vocabulaire : les synonymes A partir d’une vidéo pédagogique sur les synonymes, l’enfant pourra tester ses connaissances: Ce que j’ai appris dans la vidéo Des mots synonymes ont le même ….. , ils sont également de même ….. . On utilise des synonymes pour éviter les ….. dans un texte. On trouve des synonymes dans le ……..

Lecture compréhension fine (inférences) au Ce1 : La forêt enneigée Voici une nouvelle façon de lire et comprendre un texte. Je m’exerce à la compréhension fine en lisant et en repérant les erreurs dans l’illustration. Pour compléter la compréhension des exercices ludiques sont proposés sous forme de jeux. Lire va devenir un vrai plaisir ! La forêt enneigée – Le Jeu des 7 erreurs La campagne est immaculée. Le froid a envahi toute la vallée. Il se forme au-dessus des…

Lecture compréhension fine (inférences) au Ce1 : Le serveur idéal Voici une nouvelle façon de lire et comprendre un texte. Je m’exerce à la compréhension fine en lisant et en repérant les erreurs dans l’illustration. Pour compléter la compréhension des exercices ludiques sont proposés sous forme de jeux. Lire va devenir un vrai plaisir ! Le serveur idéal – Le Jeu des 7 erreurs Jean Poulpe a essayé de nombreux métiers avant de trouver celui qui lui convient. Il a…

Retrouvez les notions sur “Connaître les relations entre les unités de masse” au Ce1 à l’aide de sa fiche de préparation. Domaine : mesures et grandeurs Objectifs : Savoir choisir l’unité de masse adéquate Estimer des poids Exprimer et comparer des poids avec une balance de Roberval Convertir des masses dans une unité donnée Prérequis : Connaitre les unités de mesure de masse usuelles : kilogramme et gramme. Vocabulaire : unités de masse, poids, convertir, gramme, kilogramme Contenu de la…

Retrouvez la leçon sur “Connaître les relations entre les unités de masse” au Ce1 ❶ Pour exprimer des masses (des poids), on utilise le gramme (g) et le kilogramme (kg). Le gramme (g) S’utilise pour peser des poids légers Le kilogramme (kg) S’utilise pour peser des poids lourds ❷Les balances permettent de peser des objets ou de comparer leur masse. 1 kg c’est LOURD comme un paquet de farine 1 g c’est LÉGER comme une aiguille La casserole est plus…

S’entrainer avec les exercices au Ce1 sur les notions de “Connaître les relations entre les unités de masse” Consignes pour ces exercices : ❶ Encadre en rouge les animaux qui ont un poids en gramme et en vert les animaux qui ont un poids en kilogramme. ❷ Associe chacun des poids à l’objet auquel il correspond. ❸ Observe la balance et complète pour dire si c’est plus léger ou plus lourd. ❹ Convertis les mesures dans l’unité demandée. ❶ Encadre…

Testez vos connaissances sur “Connaître les relations entre les unités de masse” au Ce1 à l’aide de l’évaluation. Evaluation mesures : Connaître les relations entre les unités de masse. Compétences évaluées Savoir choisir l’unité de masse adéquate. Convertir des masses dans une unité donnée. Comparer des poids avec une balance Roberval. Consignes pour cette évaluation : ❶ Dans quelle unité donne -t-on la masse de ces objets d’écolier : g ou kg ? ❷ Indique le poids de ces aliments…

Remise à niveau en grammaire pour les élèves de Ce1 ayant des difficultés sur le pluriel du nom. Soutien et rattrapage scolaire en grammaire : le pluriel du nom A partir d’une vidéo pédagogique sur le pluriel du nom, l’enfant pourra tester ses connaissances: Ce que j’ai appris dans la vidéo Un nom a un ….. , c’est-à-dire qu’il est soit ….. soit ….. . C’est le ….. qui indique le nombre du nom. Mais attention, le nom s’….. ,…

Rituels à faire en autonomie sur : Présent (vouloir et pouvoir) Une manière ludique et répétitive de consolider les acquis en conjugaison pour le ce1 et ce2. Complète les phrases avec l’une des formes du verbe vouloir au Présent. Nous ….. préparer le repas avec vous. Il ….. vous aider à préparer la table. Elles ….. prendre les assiettes. Je ….. mettre les serviettes. Tu ….. chercher les couverts ? Complète les phrases avec l’une des formes du verbe pouvoir…

Rituels à faire en autonomie sur : Présent (prendre et voir) Une manière ludique et répétitive de consolider les acquis en conjugaison pour le ce1 et ce2. Complète les phrases avec l’une des formes du verbe prendre au Présent. Tu ….. le tramway pour aller au centre. Il ….. de la crème chantilly. Elles ….. un chapeau de paille. Nous ….. du bois pour faire du feu. Je ….. tous les outils dont j’aurai besoin. Complète les phrases avec l’une…

Rituels à faire en autonomie sur : Présent (faire et dire) Une manière ludique et répétitive de consolider les acquis en conjugaison pour le ce1 et ce2. Complète les phrases avec l’une des formes du verbe faire au Présent. Nous ….. le tour du village en VTT. Il ….. du caramel pour napper le flan. Elles ….. une promenade dans les bois. On ….. du feu pour se réchauffer. Je ….. mes lacets, en les serrant bien. Complète les phrases…

Rituels à faire en autonomie sur : Présent (2ème groupe) Une manière ludique et répétitive de consolider les acquis en conjugaison pour le ce1 et ce2. Complète les phrases avec l’une des formes du verbe du 2ème groupe proposé, au Présent. Ils ….. leurs fenêtres. (fleurir) Nous ….. de nos cachettes. (jaillir) La capsule ….. avec douceur. (alunir) Tu ….. la tôle pour la poser. (aplatir) A la gymnastique, je ….. les jambes. (fléchir)   La tarte ….. sur la…

Remise à niveau en vocabulaire / lexique pour les élèves de Ce1 ayant des difficultés sur comprendre un article du dictionnaire. Soutien et rattrapage scolaire en vocabulaire : comprendre un article du dictionnaire A partir d’une vidéo pédagogique sur comprendre un article du dictionnaire, l’enfant pourra tester ses connaissances: Ce que j’ai appris dans la vidéo Un article de dictionnaire indique plusieurs informations : – d’abord le mot et son….. , ainsi que sa ….. donnée par une abréviation (n.m…

Remise à niveau en grammaire pour les élèves de Ce1 ayant des difficultés sur le genre du nom Soutien et rattrapage scolaire en grammaire : le genre du nom A partir d’une vidéo pédagogique sur le genre du nom, l’enfant pourra tester ses connaissances: Ce que j’ai appris dans la vidéo Un nom a un ….. , c’est-à-dire qu’il est soit ….. soit ….. . C’est le ….. qui indique le genre du nom. Exemples : tabouret => ….. tabouret…

Retrouvez les notions sur “Reconnaître l’angle droit” au Ce1 à l’aide de sa fiche de préparation. Domaine : Espace et géométrie Objectifs : Connaître et utiliser l’équerre Vérifier un angle droit Repérer les angles droits dans une figure Prérequis : Savoir ce qu’est une droite, un sommet, un côté. Savoir nommer les polygones courants (rectangle, carré, triangle). Savoir ce qu’est un angle et le repérer sur une figure. Vocabulaire : angle droit ; polygones ; quadrilatères ; carré ; rectangle,…

Retrouvez la leçon sur “Reconnaître l’angle droit” au Ce1 ❶ Un angle est l’endroit où se rencontrent deux droites pour former un sommet. Dans certaines figures, l’angle peut être droit. ❷ Pour trouver si un angle est droit, on utilise une équerre (qui possède un angle droit). ❸ Si l’angle et l’équerre se superposent exactement, alors on peut dire que l’angle est un angle droit. On utilise ce symbole L pour montrer qu’un angle est droit. Cela forme un petit…

S’entrainer avec les exercices au Ce1 sur les notions de “Reconnaître l’angle droit” Consignes pour ces exercices : ❶ A. Mets un symbole pour indiquer l’angle droit des deux l’équerres. ❷ Note les angles droits à l’intérieur des figures. Utilise ton équerre pour vérifier : il y en a 14 en tout à trouver.   Voir les fichesTélécharger les documents Exercices CE1 Reconnaître l’angle droit pdf Exercices CE1 Reconnaître l’angle droit rtf Exercices Correction CE1 Reconnaître l’angle droit pdf…

Testez vos connaissances sur “Reconnaître l’angle droit” au Ce1 à l’aide de l’évaluation. Evaluation géométrie : Reconnaître les angles droits Compétences évaluées Connaître et utiliser l’équerre. Vérifier un angle droit. Repérer les angles droits dans une figure. Consignes pour cette évaluation : ❶ Entoure l’instrument qui permet de vérifier les angles droits. ❷ Barre les droites qui ne forment pas d’angle droit. ❸ Colorie les figures en suivant le code donné : ROUGE : 1 angle droit VERT : 2…

Rituels à faire en autonomie sur : Présent (être) Une manière ludique et répétitive de consolider les acquis en conjugaison pour le ce1 et ce2. Complète les phrases avec l’une des formes du verbe être au Présent. Tu ….. content de tes résultats. Nous ….. allés nous promener sous la pluie. Elles ….. arrivées en même temps que nous. Je ….. toujours aussi passionnée par le sport. Vous ….. de grands sportifs.   Je ….. en pleine forme, aujourd’hui !…

Rituels à faire en autonomie sur : Présent (aller et venir) Une manière ludique et répétitive de consolider les acquis en conjugaison pour le ce1 et ce2. Complète les phrases avec l’une des formes du verbe aller au Présent. Vous ….. vous promener dans les bois. Ils ….. au cinéma voir le nouveau film. Elle ….. prendre une tarte aux pommes. Je ….. jouer au tennis. Tu ….. revenir nous voir ?   Complète les phrases avec l’une des formes…

Rituels à faire en autonomie sur : Présent (1er groupe) Une manière ludique et répétitive de consolider les acquis en conjugaison pour le ce1 et ce2. Complète les phrases avec l’une des formes du verbe du 1er groupe proposé, au Présent. Il ….. longtemps dans les bois. (marcher) Vous ….. les fraises. (adorer) Elles ….. à leurs vacances. (penser) Tu ….. le landau. (pousser) Je ….. le long de la paroi. (grimper)   Il ….. les billes. (ramasser) Elles ……..