Cm1 – Evaluation – Bilan : Les solides
Cube – Parallélépipède ou Pavé – Pyramide – Sphère – Cylindre
Compétences :
Reconnaître, décrire et nommer les solides usuels.
Reconnaître ou compléter les patrons de solides.
Consignes pour cette évaluation :
1 Ecris le nom des solides suivants. Puis entoure les polyèdres.
2 Complète la légende.
Ce solide possède ……….. faces, ……….. arêtes et ……….. sommets.
3 Colorie de la même couleur le solide et son patron.
4 Complète le patron du cube.
Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : CM1, dans la catégorie : Solides et patrons, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle
📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit
Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.
Cours de mathématiques, leçons de géométrie cm1 – cm2 cycle 3: Lexique de Géométrie
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Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement
✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape
Faire des exercices variés et corrigés pour bien comprendre la notion et gagner en confiance.
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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle
📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement
Se préparer efficacement grâce à une évaluation similaire à celles réalisées en classe.
Solides - Cm1 - Evaluation - Faces - Arêtes - Sommets
Solides - Cm1 - Evaluation - Faces - Arêtes - Sommets
Correction - Solides - Cm1 - Evaluation - Faces - Arêtes - Sommets
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Étape 4. Séquence / Fiche de prep
🧑🏫 Ressources enseignants clé en main
Accéder aux fiches de préparation, séquences et séances complètes pour enseigner la notion facilement.
