Représentation en perspective cavalière – 6ème – Géométrie dans l’espace – Evaluation avec la correction

Evaluation, bilan, contrôle avec la correction sur « Représentation en perspective cavalière » pour la 6ème

Notions sur « Géométrie dans l’espace »

Compétences évaluées
Connaitre les règles de la perspective cavalière
Savoir représenter un solide en perspective cavalière
Compléter une perspective cavalière

Consignes pour cette évaluation, bilan, contrôle :

Exercice N°1
Citer 2 règles qui doivent être respectées pour qu’un pavé droit soit représenté en perspective cavalière.

Exercice n°2
Observer le cube ci-contre représenté en perspective cavalière. Puis dire si les affirmations données, dans la colonne de gauche, sont vraies ou fausses en notant Vrai ou Faux dans la colonne de droite du tableau.

Affirmation Vrai ou Faux
L’angle (HDA) ̂ est droit sur le dessin
L’angle (HDA) ̂ est droit dans la réalité
La face FGCB est déformée sur le dessin
La face ABCD est déformée sur le dessin
Les arêtes [AD] et [BC] sont sur la même face
Les arêtes [EH] et [EF] sont des arêtes cachées.
Le point F est sur la même face que les points A, B et C

Exercice n°3
Compléter les représentations, en perspective cavalière, des pavés droits suivants

Exercice n°4
On veut représenter en perspective cavalière un pavé droit. Compléter le dessin en traçant les traits pleins qui conviennent, sachant que le point A est caché.

Exercice n°5

Observer le pavé droit ci-dessous représenté en perspective cavalière.

Combien de faces ont pour dimensions 8 cm et 3 cm ? Lesquelles ?

Combien de faces ont pour dimensions 8 cm et 4 cm ? Lesquelles ?
Quelle position occupent-elles l’une par rapport à l’autre ?

Citer une face dont les dimensions sont 3 cm et 4 cm.

Construire en vraie grandeur, le triangle AEH.

 



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