Qu’est-ce que la dictée négociée ? – CRPE

Français Didactique – Cycle 2 – Écrit

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Les objectifs

→ Utiliser un oral explicatif, argumentatif pour raisonner sur la langue : justifier ses propos en s’appuyant sur des règles.

→ Mutualiser des connaissances orthographiques pour confronter ses idées afin de résoudre un problème commun.

Modes de fonctionnement

→ Travail réalisé en petits groupes ou en classe entière.

→ En groupe hétérogène pour favoriser le tutorat et l’émulation collective.

→ En groupe homogène pour se concentrer sur certains types de problèmes spécifiques à quelques élèves.

Le déroulé

1 – L’enseignant dicte le texte.

2 – L’enseignant relit le texte.

3 – Travail de relecture seul ou en groupe : les enfants négocient et réécrivent le texte ensemble : les élèves peuvent se servir de tous les outils nécessaires.

4 – Mise en commun : un élève va écrire une phrase au tableau jusqu’à réécrire le texte en entier (donc une phrase = un élève). La négociation graphique se fait au fur et à mesure de l’écriture, phrase par phrase.

5 – Le texte final est réécrit par tous les élèves. La dictée peut alors être à nouveau proposée par la suite.