Vidéo pédagogique interactive sur « Nature et fonction » pour le CM1, CM2, 6ème.
Cette capsule pédagogique sur « Nature et fonction » pour le CM1, CM2, 6ème est une courte vidéo de 3 à 5 minutes ludique et interactive sur les notions travaillées.
Elles permettent aux élèves de travailler à leur propre rythme, de répéter et de revenir en arrière s’ils le souhaitent. Cette capsule sur « Nature et fonction » se présente sous la forme de 3 ou 4 axes illustrés par plusieurs exemples.
A la suite de chaque axe se trouve une partie interactive d’exercices sur « Nature et fonction » qui permet à l’élève de vérifier qu’il a bien compris la notion abordée par la capsule.
NATURE
Déterminant: la, les, une, des,cette…
Nom: pomme, tigre, Christophe Colomb…
Verbe: manger, lire
Pronom : tu, elles, le, lui, leur …
Adjectif : grand, riche …
Adverbe : lentement,
Préposition: à, dans, par, pour,en, vers…
Conjonction : quand, parce que, lorsque, mais, et, donc, car…
DÉFINITION
Nature (ou classe grammaticale ) d’un mot ou d’un groupe de mot.
Fonction (rôle dans la phrase)
FONCTION
Sujet →Roméo habite dans ce village.
COD →Elle offre des fleurs
COI →Il parle à sa mère
Complément du nom →rue de la Paix
Complément circonstanciel →Il mange dans la cuisine
Epithète →La petite maison
Attribut du sujet → Il semble fatigué
Vidéo pédagogique interactive avec exercices
Vidéo de la leçon
Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Vidéos interactives, pour le niveau : CM2, dans la catégorie : Nature et fonction, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Des séquences complètes clés en main. Chaque vidéo est associée à un ensemble de fiches d'activités (leçon, exercices, évaluation…) pour une meilleure compréhension du monde qui nous entoure.
Les leçons abordées dans ces courtes vidéos pédagogiques sont découpées en différentes parties, suivies d'exercices d'application interactifs pour renforcer les acquis.