Nature et fonction – Exercices de grammaire pour la 6ème – Cycle 3 – PDF à imprimer

Exercices de grammaire avec la correction sur la nature et fonction en 6ème.

Consignes des exercices :

Indique en cochant si c’est une nature ou une fonction :

Nom ou verbe ? Coche la bonne réponse.

Nom ou adjectif ? Coche la bonne réponse.

Colorie les noms en jaune, les verbes en bleu, les déterminants en vert et les adjectifs en rose :

Indique la fonction du groupe de mots en gras : sujet- COD- COI- attribut- complément circonstanciel (CC)

Indique la nature et la fonction des mots ou groupes de mots en gras :

Rédige 3 phrases (sur feuille) :

❶* Indique en cochant si c’est une nature ou une fonction :

 NatureFonction
Complément d’objet  
Déterminant  
Verbe  
Nom  
Sujet  
Attribut du sujet  
Adjectif  
Complément circonstanciel  

❷* Nom ou verbe ? Coche la bonne réponse.

 NomVerbe
Le boulanger enveloppe le pain dans un papier brun.  
Sa joue est douce et fraîche.  
Il sombre dans le sommeil immédiatement.  
Le secrétaire n’a plus d’enveloppe pour envoyer son courrier.  
Le bébé joue avec tout ce qu’il trouve.  
Il force sur sa vue pour éviter de porter des lunettes.  
Je n’imaginais pas qu’elle avait une telle force !  

❸* Nom ou adjectif ? Coche la bonne réponse.

 NomAdjectif
Ce jeune homme a un rire communicatif.  
Mon oncle a toujours travaillé dans une ferme.  
Comme ce café est fort !  
Le directeur a demandé à un jeune de décharger les cartons.  
Le fort Saint Jean servait à surveiller le port.  
Cette enseignante utilise un ton ferme.  

❹** Colorie les noms en jaune, les verbes en bleu, les déterminants en vert et les adjectifs en rose :

❺** Indique la fonction du groupe de mots en gras : sujet- COD- COI- attribut- complément circonstanciel (CC)

  1. Je prépare des gâteaux………………
  2. Les brioches sortent du four………………………
  3. J’ai besoin de vous pour déplacer ce meuble………
  4. Vous avez tendance à bavarder……………
  5. Les pensionnaires prennent leur repas sur place………
  6. À la vue du monstre, les enfants sont pétrifiés…………..

 ❻** Un élève de 6e a effectué l’exercice suivant. Indique si ses réponses sont justes et corrige, si nécessaire :

Indique la fonction des mots en gras :Réponse de l’élèveVrai ou faux ?Correction
Le chat rôde autour de l’arbre.Sujet  
Ce professeur passe pour un tyran.COD  
La nuit, les chauves-souris partent en chasse.Comp. circ. de temps  
Il s’occupe des enfants patiemment.COI  
Sous les arbres poussent les champignons.COD  
J’ai peur de me tromper.Attribut  

❼*** Indique la nature et la fonction des mots ou groupes de mots en gras :

 NatureFonction
Cette veste convient aux circonstances.                            
Ma cousine est avocate.  
Le temps semble incertain.  
J’adore manger.  
Il a beaucoup plu ce matin.                            
S’entraîner permet de réussir.  

 ❽*** Rédige 3 phrases (sur feuille) :

  1. Une phrase avec un GN (fonction COD).
  2. Une phrase avec un adjectif (onction attribut).
  3. Une phrase avec un verbe à l’infinitif (fonction sujet).

 

Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : 6ème, dans la catégorie : Nature et fonction, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

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Étape 2. Vidéos interactives : Apprendre et s’entraîner avec une vidéo interactive

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Nature et fonction - Vidéo pédagogique interactive - CE2 – CM1 – CM2 – 6ème

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Étape 3. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



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Étape 4. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement



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Étape 5. Carte mentale : Mémoriser grâce aux cartes mentales

🧠 Visualiser l’essentiel en un coup d'œil


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Étape 6. Exercice en ligne : S'entraîner efficacement pour gagner en confiance

💻 Réaliser des exercices interactifs et vérifier immédiatement ses réponses