Les homophones lexicaux : nom ou verbe ? – Exercices d’orthographe pour la 6ème – Cycle 3 – PDF à imprimer

Exercices d’orthographe avec la correction sur les homophones lexicaux : nom ou verbe ? en 6ème.

Consignes des exercices :

Ecris le nom homonyme de ces verbes.

Ecris le verbe homonyme de ces noms, conjugue-le à la troisième personne du singulier du présent.

Précise si le nom souligné est un nom ou un verbe. Ex : La réserve de bonbons est vide ! → nom

Complète ce tableau.

Surligne les paires d’homophones dans chaque phrase, précise dessous lequel est un nom et lequel est un verbe.

Dans chaque phrase, le mot souligné est un nom, écris une phrase avec son homonyme verbe.

Rédige 2 phrases avec ces homonymes, une dans laquelle le mot est un verbe et l’autre où le mot est un nom. Attention, l’orthographe peut changer.

❶ * Écris le nom homonyme de ces verbes.

Ex. : il se réveille → le réveil

1. Il balaie → ……………………………………………………….
2. Elle éclaire → ……………………………………………………….
3. Il parie → ……………………………………………………….
4. Elle trie → ……………………………………………………….
5. Il éclaircit → ……………………………………………………….

❷ * Écris le verbe homonyme de ces noms, conjugue-le à la troisième personne du singulier du présent.

Ex. : le calcul → il calcule                                                                 

1. le salut → ……………………………………………………….
2. une aide → ……………………………………………………….
3. un emploi → ……………………………………………………….
4. un compte → ……………………………………………………….
5. l’envoi → ……………………………………………………….

❸* Précise si le nom souligné est un nom ou un verbe.

Ex. : La réserve de bonbons est vide ! → nom

1. a) La fillette tombe de fatigue. → ………………………………………..
2. b) Si tu aimes la danse, tu peux danser pendant des heures ! → ………………………………………..
3. c) La mouette pousse un cri de colère. → ………………………………………..
4. d) J’adore les contes de fées ! → ………………………………………..
5. e) Chaque matin, le commerçant balaie devant sa boutique. → ………………………………………..

❹** Complète ce tableau.

❺** Surligne les paires d’homophones dans chaque phrase, précise lequel est un nom et lequel est un verbe.

1. Il aide beaucoup ses amis et tout le monde apprécie son aide.
2. Cette demeure est effrayante, la sorcière qui y demeure aussi.
3. Si elle copie sur son voisin, elle devra rendre sa copie.
4. Pauline fête ses 12 ans, ses amies préparent une petite fête.
5. Montre-moi ta nouvelle montre !

❻ ** Dans chaque phrase, le mot souligné est un nom, écris une phrase avec son homonyme verbe.

Ex. : Ma mère a un nouveau travail. /  Luna travaille à Paris.

1. Le vol 453 pour Sydney est annoncé. → ………………………………………………………………………………………………….
2. La tempête a arraché le toit de la cabane. → ………………………………………………………………………………………….
3. Marie a une nouvelle adresse. → ……………………………………………………………………………………………………………
4. Dans un grand fracas, un éclair déchire le ciel. → ……………………………………………………………………………………
5. Vivement les vacances, car la fatigue est là ! → ………………………………………………………………………………………

❼** Dans chaque phrase, le mot souligné est un verbe, écris une phrase avec son homonyme nom.

Ex. : Justine parie que son équipe préférée va gagner.   / Faire un pari est risqué !

1. Wissem aide sa voisine à porter ses courses. ………………………………………………………………………………………….
2. Cet homme ne doute jamais de lui-même. …………………………………………………………………………………………….
3. Ma famille demeure dans cette ville depuis des années. …………………………………………………………………………
4. Le jardinier entretient la haie chaque printemps. ……………………………………………………………………………………
5. Arnold cloue des planches pour construire une étagère. …………………………………………………………………………

❽*** Rédige 2 phrases avec ces homonymes, une dans laquelle le mot est un verbe et l’autre où le mot est un nom. Attention à l’orthographe.

Ex. : La neige tombe depuis des jours.        Dès qu’il neige, je chausse mes raquettes.