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Les homophones lexicaux : nom ou verbe ? – Evaluation d’orthographe pour la 6ème – PDF à imprimer

Évaluation d’orthographe avec la correction sur les homophones lexicaux : nom ou verbe ? en 6ème.

Evaluation des compétences
Différencier un homonyme nom du verbe.
Savoir produire des phrases utilisant ces homophones.

Consignes de l’évaluation :

Complète ces phrases :

Indique si le mot souligné est un verbe ou un nom

Surligne les homophones, entoure celui qui est un nom dans chaque couple de phrases.

Vérifie si le mot est un verbe ou un nom et surligne la bonne orthographe.

Ecris 2 phrases avec le même mot, dans l’une il doit être un nom et dans l’autre un verbe. Attention l’orthographe peut changer. (sur feuille)

❶ Complète ces phrases :

On appelle homophones lexicaux des mots qui……

Certains …… de la même façon et d’autres non.

Un homophone peut être à la fois un ……et ………..

❷ Indique si le mot souligné est un verbe ou un nom

▪ Dans le calcul que tu as fait, il y a plusieurs erreurs. →

▪ Julien signale à l’automobiliste qu’il a laissé sa vitre ouverte. →

▪ Max jette ses cartons dans le bac de tri. →

▪ Le sable, en séchant forme des dessins sur la plage. →

Surligne les homophones, entoure celui qui est un nom dans chaque couple de phrases.

 ▪ Les gamins courent sur la place.

▪ Place doucement tes pions sur le plateau de jeux.

▪ Il pêche près du pont.

▪ Aller à la pêche est la passion de mon ami.

▪ Depuis petit, Steven dépasse les limites fixées par ses parents.

▪ Je me limite à une seule part de gâteau !

▪ Méfie-toi c’est un piège !

▪ Il piège les souris dans une petite cage.

Vérifie si le mot est un verbe ou un nom et surligne la bonne orthographe.

▪ Le chien creuse des trous/trouent sous la barrière.

▪ En se trainant par terre, tes enfants trous/trouent leurs pantalons.

▪ Ils skis/skient chaque année un peu mieux.

▪ Je ne vois pas comment rentrer les skis/skient et les valises dans cette voiture !

▪ Elles plient/plis leurs vêtements ou elles les laissent en boule ?

▪ Je déteste ces chaussettes qui font des plient/plis.

▪ Les échangent/échanges ont été longs lors de ce match de tennis.

▪ Comme ils sont amis ils échangent/échanges toujours leurs vêtements.

❺ Ecris 2 phrases avec le même mot, dans l’une il doit être un nom et dans l’autre un verbe. Attention l’orthographe peut changer. (sur feuille)

travail ; montre ; voyage ; cri

 



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