Le son [o] au Ce1 bilan avec le corrigé – Cycle 2 – PDF à imprimer

Paru dans ▶ Evaluation Bilan - Ecrire les sons difficiles : CE1
Plus récent ▶ Graphèmes du son o – Évaluation pour le ce1

Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : CE1, dans la catégorie : Ecrire les sons difficiles, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.

Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape

Faire des exercices variés et corrigés pour bien comprendre la notion et gagner en confiance.

Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement

Se préparer efficacement grâce à une évaluation similaire à celles réalisées en classe.

Leçon Le son [o] au Ce1

Leçon Le son [o] au Ce1

Exercices Le son [o] au Ce1

Exercices Le son [o] au Ce1

Exercices Correction Le son [o] au Ce1

Evaluation Le son [o] au Ce1

Evaluation Le son [o] au Ce1

Evaluation Correction Le son [o] au Ce1


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Étape 4. Séance découverte : Découvrir la notion de manière concrète

🔍 Éveiller la curiosité et donner du sens aux apprentissages

Étape 5. Affiche : Afficher les notions essentielles

🖼️ Des repères visuels pour apprendre au quotidien

Étape 6. Évaluation / compétence : Mesurer les progrès par compétence

🎯 Identifier les réussites et les points à renforcer

Étape 7. Évaluation / QUIZ QCM : Une évaluation simple et rapide

📊 Vérifier ses connaissances sans rédiger


Evaluation et bilan à imprimer avec le corrigé au Ce1: Le son [o]

Evaluation orthographe : Le son [o]

Compétences évaluées
Identifier le son [o] et ses différentes graphies.
Orthographier des mots avec le son [o].

Mémo – leçon pour te préparer à l’évaluation

Le son [o]

Le son [o] peut s’écrire de différentes manières :

o ou ô

au

eau

 

Exercices pour te préparer à l’évaluation

❶ Entoure le dessin quand tu entends le son [o].

❷ Relie les mots à la bonne écriture du son [o].

tôle • • o • • faute
épaule • • ô • • forêt
oiseau • • au • • cacao
domino • • eau • • bureau

❸ Barre l’intrus dans chaque liste.

A. orange – fromage – auto – crocodile
B. marteau – drapeau – porte – manteau
C. gâteau – fauteuil – faux – sauter

❹ Complète les mots avec o, ô, au, eau.

un cr…c…dile un vél… à g…che un artich…t
un c…té le berc… …jourd’hui un mart…

 

Evaluation, bilan à imprimer

Compétences évaluées
Identifier le son [o] et ses différentes graphies.
Orthographier des mots avec le son [o].

1- Colorie ou surligne l’écriture des sons [o] dans les mots suivants.

2- Dans chaque liste, entoure le mot correctement orthographié.

3- Dans quelles syllabes entends-tu le son [o] ? Surligne-les.

4- Complète avec les mots suivants :

 


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